06/01/2021
Witajcie w Nowym Roku! 🤩 ❤️
Zastanawialiście się kiedyś, jak bardzo ważną rolę odgrywa rozwój mowy? 💡
Jednak mówienie jest trudną sztuką i nie od razu potrafimy pięknie mówić ⌛️ Dziecko już od pierwszych dni swojego życia przygotowuje narządy artykulacyjne do mówienia, a następnie zdobywa coraz lepszą sprawność pozwalającą na wymowę łatwych głosek 🗣
W rozwoju mowy wyróżnić można 4 etapy❗️
✔️ OKRES MELODII (od urodzenia do 1 r.ż.)
Około 2-3 miesiąca dziecko zaczyna głużyć. Jest to zupełnie nieświadomy trening narządów artykulacyjnych, polegający na wytwarzaniu dźwięków, które brzmieniem przypominają samogłoski i spółgłoski. Około 5-6 miesiąca życia u dziecka pojawia się gaworzenie polegające na powtarzaniu i naśladowaniu dźwięków. Około 9 miesiąca pojawia się bardzo ważny❗️ gest wskazywania palcem 👈
Dziecko reaguje na swoje imię i identyfikuje przedmioty, a także rozumie proste polecenia
✔️ OKRES WYRAZU (1-2 r.ż)
Występują duże ilości wyrazów dźwiękonaśladowczych, zniekształcenia wyrazów, przestawianie kolejności sylab, utożsamianie wyrazu z konkretnym przedmiotem, przyporządkowywanie słowa do kategorii. Dziecko powinno realizować wszystkie samogłoski ustne i takie spółgłoski jak: [p,b,m,t,d,n,ń,ś,k,j]
✔️ OKRES ZDANIA (2-3 r.ż)
Dziecko wypowiada spółgłoski [p,b,m,f,w,k,g,ch,t,d,n,l,ś,ź,ć,dź,ń] Dziecko używa słów, które są często używane przez członków rodziny. W tym okresie występują zmiękczenia spółgłosek, opuszczanie sylaby początkowej lub końcowej oraz skrzyżowania dwóch słów czy nieprawidłowa odmiana
✔️ OKRES SWOISTEJ MOWY DZIECIĘCEJ( 3-7r.ż)
Dziecko swobodnie rozmawia, a wieku 5-6 dziecko osiąga pełną umiejętność mowy pod względem dźwiękowym.
3-4 r.ż pojawiają się głoski [s,z,c,dz]
4-5 r.ż pojawiają się głoski [sz,ż,cz,dż]
6 r.ż - dziecko poprawnie wymawia głoskę [r]