29/09/2026
Socjolożki, socjologowie! Ciekawa propozycja w świetnym miejscu – skorzystajcie! :) :) :)
📢Poszukiwani i poszukiwane do stanowisk projektowych!
📍INSTEP: Zawieszeni między klasami w procesie tranzycji. Socjalizacja i ścieżki edukacyjne wchodzących w dorosłość studentów i studentek "pierwszych w rodzinie"
Projekt skupia się na studentach i studentkach pierwszego pokolenia (first-in-family), których żaden z rodziców nie posiada wyższego wykształcenia - i analizuje ich mobilność edukacyjną oraz proces wchodzenia w dorosłość z perspektywy temporalnej. Odpowiada na główne pytanie badawcze: W jaki sposób młodzi ludzie z klasy ludowej w Polsce kształtują i nadają sens własnym ścieżkom mobilności edukacyjnej w kontekście socjalizacji rodzinnej i pozarodzinnej, uczelni wyższej, płci oraz miejsca pochodzenia?
Projekt osadzony jest w socjologicznych teoriach socjalizacji i klas społecznych, czerpiąc z koncepcji habitusu i kapitału Pierre’a Bourdieu, koncepcji wyłaniającej się dorosłości (emerging adulthood) Jeffreya Arnetta, teorii intersekcjonalności oraz pojęcia „słabego państwa” Joela Migdala. Projekt rozwija ponadto koncepcję solwatacji społecznej, która uchwytuje sposób, w jaki polityki publiczne - takie jak te promujące równy dostęp do edukacji - są interpretowane, modyfikowane lub omijane w codziennych praktykach na poziomie mikro i mezo.
Stypendysta/ stypendystka: https://skk.erecruiter.pl//Offer.aspx?oid=4956088&cfg=382a542cff3b4d7598fd15f34588f9c6&fromSkk=1788426380116&ejoId=601970&ejorId=316139&comId=20001901&source=swps.pl
Post-doc: https://skk.erecruiter.pl//Offer.aspx?oid=4956090&cfg=382a542cff3b4d7598fd15f34588f9c6&fromSkk=1788509338555&ejoId=601805&ejorId=316090&comId=20001901&source=swps.pl
Serdecznie zapraszamy do dołączenia do projektu i jednocześnie zespołu Młodych w Centrum Lab!