eTwinning Polska

C++ jest językiem niezwykle popularnym wśród osób rozpoczynających przygodę z , często jest wykorzystywany na egzaminach informatycznych (matura i olimpiada), ale także przez zaawansowanych programistów.
W trakcie kursu uczestnicy napiszą kilka programów, od bardzo prostych po bardziej zaawansowane, oczywiście przy pełnym wsparciu trenera. Otrzymają również materiały pomocne w prowadzeniu lekcji z programowania.


🦸Katarzyna Zawiła-Dudzik
📆25.05.2026
➡️ https://etwinning.pl/szkolenia-etwinning/lista-szkolen/tydzien-z-programowaniem-w-jezyku-c

Kodu Game to wizualny język programowania, który ze względu na swoją prostotę i intuicyjną obsługę pozwala każdemu zaprogramować własną grę. Wygląd świata zależy wyłącznie od użytkownika, choć można również skorzystać ze światów proponowanych przez twórców Kodu.
w Kodu Game Lab stymuluje , uczy logicznego i sekwencyjnego myślenia, rozwija myślenie przyczynowo-skutkowe, uczy rozwiązywania problemów i podejmowania decyzji. Jest doskonałym narzędziem do pracy w grupie (np. w projektach ).

🦸Małgorzata Woźniak
📅25.05.2026
➡ https://etwinning.pl/szkolenia-etwinning/lista-szkolen/tydzien-z-kodu-game

Laureat konkursu Nasz projekt 2026:
👉Welcome to Togetherland
🦸‍♀️Eliza Bogdańska
🏘 II Liceum Ogólnokształcące im. Marii Konopnickiej w Radomiu

Projekt skoncentrowany na edukacji obywatelskiej, dialogu międzykulturowym i obywatelstwie cyfrowym. Wszystkie działania osadzone zostały w symbolicznej przestrzeni „Togetherland”, która pełniła rolę modelowej wspólnoty obywatelskiej.
Uczniowie funkcjonowali w międzynarodowych zespołach jako mikrospołeczności, wspólnie ustalając zasady współpracy, podejmując decyzje i realizując zadania. Projekt obejmował porównywanie życia szkolnego w krajach partnerskich, analizę roli samorządu uczniowskiego, działania związane z empatią społeczną oraz bezpieczeństwem w sieci.

➡️ https://etwinning.pl/inspiracje-i-materialy/ciekawe-projekty/welcome-to-togetherland

W trakcie kursu zaprezentowane zostaną różnorodne aplikacje i portale, które można wykorzystywać zarówno na zajęciach obowiązkowych, jak i w pracy pozalekcyjnej, z uczniami do wzmocnienia ich motywacji do nauki języka angielskiego.
Poznacie LyricsTraining do nauki języka angielskiego poprzez piosenkę, serwis The Teacher's Corner w zasobach którego znajduje się generator pozwalający na tworzenie własnych materiałów dydaktycznych, serwis internetowy BreakingNewsEnglish oferujący bogaty zestaw artykułów oraz ćwiczeń dopasowanych do danego tekstu, portale internetowe z zestawami ćwiczeń do nauki słownictwa.


🦸‍♀️Katarzyna Zawiła-Dudzik
📅25.05.2026
➡️ https://etwinning.pl/szkolenia-etwinning/lista-szkolen/tydzien-z-narzedziami-ulatwiajacymi-nauczanie-jezyka-angielskiego

Laureat konkursu Nasz projekt 2026:
👉Water Voyage
🦸‍♀️Jolanta Zamoyska‑Markiewicz
🏘 Szkoła Podstawowa nr 369 w Warszawie

Projekt o silnie interdyscyplinarnym charakterze, którego celem było ukazanie wody jako kluczowego zasobu naturalnego oraz ważnego elementu odpowiedzialności obywatelskiej. Działania projektowe realizowane były w podejściu STREAM, łącząc nauki przyrodnicze, matematykę, technologię, sztukę i edukację społeczną w spójną i angażującą całość.

➡️ https://etwinning.pl/inspiracje-i-materialy/ciekawe-projekty/water-voyage

naszych uczniów jest niezmiennie w centrum zainteresowania programu .

Poświęćcie kilka minut czasu, aby pomóc nam zadbać o ich w oparciu o Wasze bogate doświadczenie!

📱 Digital tools are part of children's and young people's everyday lives but how are they affecting their , learning & mental health?

Ensuring in schools requires a holistic approach: managing online risks, promoting healthy digital habits and empowering pupils with the skills to navigate online environments safely and responsibly.

🏫 Have your say on how schools can better support digital wellbeing and what challenges and opportunities teachers and stakeholders face in practice.

Your perspectives are essential, they will guide the creation of future support measures and resources for schools across Europe.

📝 Share your views by 31 May 2026 👉 https://link.europa.eu/mrDTbt