SzycieMontessori.pl

Dziękujemy Wam serecznie ❤️za wspaniały czas spotkań, rozmów, wymiany doświadczeń podczas XV Międzynarodowej Konferencji Montessori w Warszawie.
Cieszymy się ogromnie słysząc wiele ciepłych słów o tym jak nasze materiały wspierają Was i wasze dzieci w pracy. Z wdzięcznością i spokojem zabieramy się do kolejnych projektów 😀

www.szyciemontessori.pl

TERMOMETR
✔️od czego zależy temperatura powietrza?
✔️jak możemy ją zmierzyć?
✔️po co ją mierzymy?
✔️co z temperaturą wody czy naszego ciała?
✔️ lista zagadnień jest długa....
Ten nieskomplikowany materiał daje możliwość ćwiczenia wielu umiejętności:
✔️odczytywanie temperatury na termometrze za oknem
✔️przeniesienie tego odczytu na termometr materiałowy (zaznaczamy precyzyjnym, mocnym spinaczem)
✔️podpisanie zaznaczonej temperatury (przez wybranie odpowiedniej karty)
Dodatkowo możemy liczyć różnicę temperatur, wykonywać działania na liczbach ujemnych, obserwować wodę w temperaturze w okolicy 0 stopni Celsjusza itd...
https://szyciemontessori.pl/product-pol-700-termometr.html

Historia Polski w kontekście wydarzeń, które miały miejsce na świecie (na poszczególnych kontynentach) - to nasza nowa lina czasu. Choć samą linię czasu Polski mamy u siebie od kilkunastu lat i w wielu placówkach z niej korzystacie, myślę że to rozszerzenie może być pomocne w rozumieniu historii Polski osadzonej w historii świata. Różne wydarzenia są od siebie zależne i warto pokazywać je w szerokim kontekście :)
Wstęga jest szeroka (75cm), więc spokojnie zmieszczą się na niej karty pracy czy eksponaty.
Dynastie/systemy władzy zaznaczone są różnymi kolorami w odpowiednich proporcjach. 0,5cm=1 rok.
Historia świata - to wstążki w kolorach kontynentów (zgodnie z symboliką w edukacji Montessori).
Co 100 lat (zaczynając od roku 1000) wstęga ma przeszycie na całej szerokości, żeby łatwiej można było się odnaleźć w czasie (wieki).
https://szyciemontessori.pl/product-pol-699-Linia-czasu-historia-Polski-i-swiata.html

Dziękujemy za ten wspaniały czas ❤ Fundacja Dolnośląskie Centrum Edukacji Montessori w tym roku przywołała temat ❤"Miłość jest najważniejsza"❤.
Tak oczywiste, tak ważne, podstawa podstaw, fundament wszystkiego...

☀️U nas dziś słonecznie, bezwietrznie, 2 stopnie powyżej zera :) Mamy 2026 rok, jest zima, 26 dzień lutego, czwartek.
Wszystkie te informacje możesz umieścić w makatce pogodowej z termometrem.
TO KALENDARZ I OBSERWACJA POGODY W JEDNYM - dziecko wkładając karty do odpowiednich kieszonek ma naprawdę sporo do zrobienia.
Ogarnięcie upływającego czasu, uświadomienie sobie cykliczności kalendarzowych to niezwykle ważne umiejętności, które tu w naturalny sposób każdego dnia możesz kształtować :)
- który mamy rok?
- jaka jest pora roku?
- który jest dzień i którego miesiąca?
- jaki to dzień tygodnia?
- jaka jest pogoda? (zachmurzenie, siła wiatru, opady, temperatura różne zjawiska atmosferyczne).
Praca z tym materiałem na "dzień dobry" :) może być świetną inspiracją do sięgnięcia po przeróżne pomoce przyrodnicze czy historyczne.
https://szyciemontessori.pl/product-pol-674-Makatka-kalendarz-pogoda-wersja-2-z-termometrem.html

Taka mała inspiracja :) Uczymy się przyszywać guziki, koraliki, a przy okazji robimy piękne świąteczne zawieszki. ⭐️🪡
Mamy jeszcze zapas, jeśli macie ochotę na robótki ręczne - zapraszamy :)
https://szyciemontessori.pl/product-pol-286-reniferek-zestaw-do-szycia.html
https://szyciemontessori.pl/product-pol-285-ciasteczko-pierniczek-zestaw-do-szycia.html
https://szyciemontessori.pl/product-pol-284-choinka-zestaw-do-szycia.html
https://szyciemontessori.pl/product-pol-278-dzwoneczek-zestaw-do-szycia.html

⏳ KALENDARZ ⏳ CZAS ⏳
🌤OBSERWACJA 🌧 POGODY, ⛈ZJAWISK 💨ATMOSFERYCZNYCH

Wspaniała pomoc edukacyjna, do codziennej pracy z kalendarzem i obserwacją pogody. (obserwowanie upływającego czasu, ogarnięcie różnych jednostek czasu - dzień, doba, tydzień, miesiąc, rok.... to nie są łatwe tematy dla dzieci). Pracę z kalendarzem łatwo można połączyć z zajęciami przyrodniczymi/kosmicznymi - krążenie Ziemi wokół Słońca (ruch obiegowy), pory roku z tym związane, obrót Ziemi wokół własnej osi (ruch obrotowy)..... możliwości jest mnóstwo :)

Zaczynając od góry w przezroczystych kieszonkach umieszczamy: rok, porę roku, dzień i miesiąc, dzień tygodnia, karty obrazujące pogodę. ☀️🌈🌤⛅️🌥🌦🌧⛈🌨❄️🌪💨⏳
Wszystkie niepotrzebne karty łatwo przechowamy w kieszonkach na dole makatki.

Dzieci przychodząc rano do klasy mogą układać/aktualizować karty. Ta makatka dobra będzie dla młodszych dzieci. Przygotowujemy właśnie kolejną wersję z termometrem, żeby dołączyć również kształtowanie umiejętności odczytywania temperatury :)
Być może uda mi się też włączyć do rozszerzonej wersji obserwacje Księżyca 🌑🌒🌓🌔🌕🌖🌗🌘🌑
https://szyciemontessori.pl/product-pol-656-Makatka-kalendarz-pogoda-wersja-1.html
Karty do makatki są do bezpłatnego pobrania po zalogowaniu się na naszej stronie - korzystajcie.

Polskie Centrum Montessori dziękujemy za Waszą gościnność :) Wam wszystkim, z którymi udało nam się spotkać, zamienić kilka słów, zainspirować się wzajemnie - dziękujemy :)
"Gra - zabawa - praca to... edukacja!".
Tym razem konferencja odbyła się w niezwykle symbolicznym miejscu https://www.salabhp.pl/sala-bhp/

U nas zrobiło się już "BIAŁO-CZERWONO" :) Świeża dostawa pasów do układu tanecznego z okazji Święta Niepodległości.
4 pasy (2 białe + 2 czerwone) zakończone usztywnieniem - cieniutka tkanina, pięknie powiewa w tańcu :) Różne rozmiary. Zapraszamy!
https://szyciemontessori.pl/product-pol-424-pasy-w-barwach-narodowych-bialo-czerwone-do-ukladu-tanecznego-50cm-x-250cm.html

✔️Dopełnianie do 10
✔️Dopełnianie do 20
DWUSTRONNE LIZAKI MATEMATYCZNE + ZŁOTE KORALE
(np. w zestawie "dopełnianie do 10" - po drugiej stronie 4 jest 6)
Dopełnianie do pełnej dziesiątki jest bardzo ważną umiejętnością - stąd już malutki kroczek do przekraczania progu dziesiątkowego i sprawnego liczenia 😀
Bardzo Wam polecam tę pomoc zarówno do pracy indywidualnej jak i w parach.
https://szyciemontessori.pl/product-pol-652-Dopelnianie-do-10-dwustronne-lizaki-matematyczne.html
https://szyciemontessori.pl/product-pol-653-Dopelnianie-do-20-dwustronne-lizaki-matematyczne.html