Przedszkole z pomysłem

💚Coraz więcej uwagi (na szczęście) poświęcamy adaptacji maluchów do przedszkola czy żłobka. Większość placówek zaprasza do oswajania się z przedszkolem w indywidualnym tempie, rozumiejąc, że dla młodszych dzieci to często pierwsze wyjście z domu i dłuższy kontakt z obcymi osobami.
💚Równie ważnym momentem jest przekroczenie progu szkoły!
Sześciolatek jest najstarszym przedszkolakiem, ale będzie najmłodszym uczniem.
💚Podrzucam Wam garść sugestii, w jaki sposób można lepiej przygotować zerówkowiczów do szkolnej rzeczywistości.
Wskazówki moje, ale dzieci wygenerowane przez ChatGPT.
Po raz pierwszy udostępniam obrazki, które mają "sztucznego autora".
Podobają się Wam❓

🐻"𝑴𝒊𝒔́. 𝑫𝒓𝒖𝒛̇𝒚𝒏𝒂 𝒎𝒊𝒔𝒊𝒂" to takie materiały dla dzieci, które budzą ciekawość już od pierwszej chwili 💚 Można je elastycznie dopasować do potrzeb grupy – zarówno młodszej, jak i starszej.
𝑾𝒚𝒑𝒓𝒂𝒘𝒌𝒂 plastyczno - techniczna dla młodszych przedszkolaków jest częścią kart pracy. Starsze przedszkolaki dostają wyprawkę jako oddzielny materiał.
Ale działać mogą jednocześnie, bo pomysły są spójne, techniki podobne a tematy prac takie same.
🐻"𝑴𝒊𝒔́. 𝑫𝒓𝒖𝒛̇𝒚𝒏𝒂 𝒎𝒊𝒔𝒊𝒂" to materiały idealne dla grup zróżnicowanych.
To estetyczne, przemyślane i merytorycznie dopracowane wsparcie, które m.in.:
✨ oszczędza Twój czas,
✨ porządkuje pracę,
✨ daje dzieciom radość z uczenia się.

𝑾𝒚𝒑𝒓𝒂𝒘𝒌𝒂 plastyczno - techniczna to:
✨ wizualne instrukcje, które wspierają samodzielność dzieci,
✨ możliwość dopasowania poziomu trudności do wieku i możliwości grupy,
✨ rozwijanie motoryki małej podczas wycinania, składania i konstruowania,
✨ połączenie działań plastycznych z rozmową, współpracą i kreatywnym myśleniem.
🐻Jednocześnie przedszkolaki mają przestrzeń do własnych pomysłów, wyborów i tworzenia po swojemu ✂️🎨
W grupach mieszanych wiekowo to naprawdę ogromne wsparcie.
Starsze dzieci pomagają młodszym, wspólnie tworzą, porównują, rozmawiają i uczą się od siebie nawzajem 💚
🐻"𝑴𝒊𝒔́. 𝑫𝒓𝒖𝒛̇𝒚𝒏𝒂 𝒎𝒊𝒔𝒊𝒂" to nie tylko gotowe materiały.
To inspiracja do działania, twórczości i mnóstwo prawdziwej, dziecięcej radości 💚

Bardzo doceniam materiały, które są realnym wsparciem w codziennej pracy z dziećmi. W cyklu "𝑩𝒂𝒓𝒅𝒛𝒐 𝒅𝒐𝒃𝒓𝒚 𝒑𝒐𝒎𝒚𝒔ł" przygotowanym przez WSiP - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne to wsparcie widać na każdym kroku ✨

💚 Co szczególnie mi się spodobało w "𝒁𝒂𝒃𝒂𝒘𝒂𝒄𝒉 𝒑𝒍𝒂𝒔𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒚𝒄𝒉" ❓💚
📌 jedna propozycja aktywności daje możliwość wykonania dwóch różnych prac - dzieci mogą tworzyć według własnego pomysłu (również wspólnie z innymi), rozwijać kreatywność i poczucie sprawczości,
📌dzieci uczą się, że wybór jednej aktywności oznacza zamknięcie możliwości stworzenia innej wersji - wspiera to rozwój emocjonalny, decyzyjność i myślenie logiczne,
📌materiały są różnorodne i angażujące - mamy wycinanie, składanie, klejenie, konstruowanie itp.,
📌 instrukcje są jasne i przemyślane, dzięki czemu dzieci stają się bardziej samodzielne podczas pracy,
📌prace plastyczne wspierają nie tylko kreatywność, ale też motorykę małą, sprawność manualną, koncentrację i koordynację wzrokowo - ruchową,
📌propozycje można łatwo dostosować do możliwości i tempa pracy grupy,
📌propozycje działań są spójne w materiałach dla różnych grup wiekowych - można z łatwością pracować z nimi w grupach różnorodnych.

W cyklu "𝑩𝒂𝒓𝒅𝒛𝒐 𝒅𝒐𝒃𝒓𝒚 𝒑𝒐𝒎𝒚𝒔ł" bardzo podoba mi się również to, że działania plastyczne są naturalnie połączone z innymi obszarami rozwoju dziecka.
W cyklu znajdziemy przemyślane zadania w kącikach:
✨ RELACJE - rozwijające emocje i kompetencje społeczne,
✨ GRAFO - przygotowujące ciało do rysowania, kreślenia i pisania,
✨ MEMO - ćwiczące pamięć i koncentrację,
✨ KODOWANIE - rozwijające logiczne myślenie, korzystanie z algorytmów.

💚To cykl stworzony z myślą o nowej podstawie programowej, ale przede wszystkim z troską o dzieci i ich potrzebę działania, tworzenia i odkrywania 💚
Z jednej karty można zrobić sałatkę lub makaron, dwa rodzaje tęczy, tosty lub pizzę itp. - wybór naprawdę nie jest łatwy 😊
"𝒁𝒂𝒃𝒂𝒘𝒚 𝒑𝒍𝒂𝒔𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒆" naprawdę ułatwią nauczycielską pracę i dadzą dzieciom wiele radości i zabawy❗️

Moja koleżanka, gdy miała małe dzieci, werbowała dzieciaki pod blokiem, by uczestniczyły w jej domowych zajęciach Metodą Dobrego Startu 🤣Bo tą metodą lepiej się pracuje w grupie a własnych dzieci miała tylko dwoje 😍Udało jej się zaangażować mamę dwóch dziewczynek, które przyjeżdżały do niej nawet po przeprowadzce do innej dzielnicy 😍
❤Nie jestem aż tak szalona, ale z pełną odpowiedzialnością mogę powiedzieć, że kocham Metodę Dobrego Startu ❤
Znam trzy przedszkola, w których te zajęcia prowadzi się regularnie i wiem, że dają świetne efekty.
✅Polecam Wam wywiad z p. prof. Martą Bogdanowicz i oczywiście niezmiennie polecam Wam MDS 🔤

👉👉👉https://przedszkolezpomyslem.pl/?s=mds
👉👉👉https://www.wysokieobcasy.pl/zyclepiej/7,181617,32755615,prof-marta-bogdanowicz-nie-potrafimy-pomoc-doroslym-z-dysleksja.html

🐻Lubię obserwować takie momenty, gdy dzieci naprawdę wciągają się w działanie. Nawet nie zauważają, że właśnie się uczą ćwicząc coś, co do tej pory sprawiało im trudność. Kiedy są przekonane, że właśnie "tylko się bawią" a ja widzę, że osiągnęłam mimochodem założone cele. 💚

W cyklach WSiP - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne "𝑴𝒊𝒔́. 𝑷𝒓𝒛𝒚𝒋𝒂𝒄𝒊𝒆𝒍 𝒑𝒓𝒛𝒆𝒅𝒔𝒛𝒌𝒐𝒍𝒂𝒌𝒐́𝒘" 𝒊 "𝑴𝒊𝒔́. 𝑫𝒓𝒖𝒛̇𝒚𝒏𝒂 𝑴𝒊𝒔𝒊𝒂" 🐻 mam taka właśnie ulubioną „tajną broń” 😍
🔤🔢𝑴𝒂𝒈𝒏𝒆𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒂 𝒕𝒂𝒃𝒍𝒊𝒄𝒛𝒌𝒂 𝒂𝒌𝒕𝒚𝒘𝒏𝒐𝒔́𝒄𝒊 daje mnóstwo możliwości zabawy a dzieci chętnie do niej wracają. Co możesz zaproponować przedszkolakom❓

📌wielokrotne kreślenie i zmazywanie - bez ryzyka błędu, z możliwością nieskończonych poprawek,
📌odrysowywanie kształtów przymocowanych do tabliczki i dorysowywanie im elementów,
📌pracę w ruchu, poza stolikami, z tabliczką jako podkładką,
📌wykorzystanie elementów magnetycznych zamieszczonych w innych publikacjach np. 𝑮𝑹𝑨𝑭𝑶𝒎𝒊𝒔𝒊𝒆, 𝑴𝑨𝑻𝒎𝒊𝒔𝒊𝒆 oraz 𝑴𝒂𝒈𝒏𝒆𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒆 𝒍𝒊𝒕𝒆𝒓𝒚 𝒊 𝒄𝒚𝒇𝒓𝒚. Zachęć dzieci do zabaw manualnych i logicznych.

Cenię 𝑴𝒂𝒈𝒏𝒆𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒂̨ 𝒕𝒂𝒃𝒍𝒊𝒄𝒛𝒌𝒆̨ 𝒂𝒌𝒕𝒚𝒘𝒏𝒐𝒔́𝒄𝒊 też za to, że mogę idealnie dopasować poziom trudności do grupy, a dzieci mają poczucie, że to ich własna zabawa, nie tylko kolejne zadanie do wykonania.

🐻Jeśli jeszcze nie próbowaliście – warto zacząć. Czasem jedna tabliczka potrafi zmienić naprawdę dużo. 🐻

💚Jeśli chcecie, by dzieci były dobrze przygotowane do różnych wyzwań (w tym nauki szkolnej), postawcie na takie aktywności, które dają im poczucie „Umiem to zrobić❗"
W nowym cyklu WSiP - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne "𝑩𝒂𝒓𝒅𝒛𝒐 𝒅𝒐𝒃𝒓𝒚 𝒑𝒐𝒎𝒚𝒔ł" znajdziecie sprawdzone pomoce, które angażują dzieci od pierwszej chwili. Ale oprócz znanej już wcześniej 𝑴𝒆𝒎𝒐𝒓𝒂𝒎𝒌𝒊, starsze przedszkolaki otrzymają również 𝑳𝒊𝒕𝒆𝒓𝒐𝒎𝒂𝒕 i 𝑳𝒊𝒄𝒛𝒃𝒐𝒎𝒂𝒕, które świetnie przygotowują do nauki czytania, pisania i liczenia.

Jakie zabawy możecie zaproponować dzieciom ❓
🧠𝑴𝒆𝒎𝒐𝒓𝒂𝒎𝒌𝒂 – „Zapamiętaj i odtwórz”
Poproś dzieci o obejrzenie karty, zapamiętanie jej, a następnie ułożenie na niej wybranej memoramki. W okienku obok będzie miejsce na rozwiązanie zadania. Dziecko sprawdza swoją pracę samodzielnie. Propozycje takich i innych ćwiczeń zawarte są w kartach aktywności.

🔤𝑳𝒊𝒕𝒆𝒓𝒐𝒎𝒂𝒕– „Detektyw"
Ułóż wspólnie z dziećmi początek wyrazu (np. pierwszą sylabę). Zadaniem dzieci jest uzupełnienie wyrazu poprzez przesuwanie pasków. Najlepsze jest to, że często powstają zupełnie nowe, zabawne wyrazy – śmiechu jest przy tym sporo 😄 Dodatkowym wyzwaniem może być opowiadanie znaczenia tych dziwnych słów albo ich samodzielne zapisywanie❗️

🎲𝑳𝒊𝒄𝒛𝒃𝒐𝒎𝒂𝒕 – „Matematyczne wyzwanie”
Każdego dnia jedno dziecko układa działanie dla grupy. Reszta grupy próbuje je rozwiązać, przesuwając paski. Dzieci mogą stopniować trudność zadania, wybierając paski z cyframi lub ściankami kostki do gry.
Propozycje tego rodzaju zabaw znajdziecie w materiałach dla nauczycieli.

💚Lubię te rozwiązania za to, że są proste, a jednocześnie dają dzieciom przestrzeń do samodzielnego działania. Wystarczy, że dzieci wytną paski z literami, cyframi lub znakami, wsuną je w okienka i zabawa gotowa. Przy okazji przedszkolaki poćwiczą precyzję ruchów i koordynację ręka - oko 👀Dzieci intuicyjnie zaczynają się bawić tymi pomocami, nie wymagając od nas wielu instrukcji. To pomaga nam obserwować poziom poznawczy dzieci. Przedszkolaki nie stworzą zadania, którego nie będą w stanie rozwiązać💚

Zacznijcie od jednej zabawy. Często to wystarczy, żeby dzieci same zaczęły sięgać po więcej 😉 To "𝑩𝒂𝒓𝒅𝒛𝒐 𝒅𝒐𝒃𝒓𝒚 𝒑𝒐𝒎𝒚𝒔ł" 💚

💚"𝒁𝒂𝒕𝒆𝒎 𝒋𝒆𝒔́𝒍𝒊 𝒄𝒉𝒄𝒆𝒄𝒊𝒆 𝒑𝒓𝒂𝒄𝒐𝒘𝒂𝒄́ 𝒘 „𝒔𝒛𝒂𝒓𝒐𝒃𝒖𝒓𝒚𝒎”, „𝒔𝒎𝒖𝒕𝒏𝒚𝒎” 𝒑𝒓𝒛𝒆𝒅𝒔𝒛𝒌𝒐𝒍𝒖, 𝒘 𝒌𝒕𝒐́𝒓𝒚𝒎 𝒋𝒆𝒔𝒕 𝒄𝒊𝒔𝒛𝒂 𝒋𝒂𝒌 𝒘 𝒌𝒐𝒔́𝒄𝒊𝒆𝒍𝒆, 𝒅𝒛𝒊𝒆𝒄𝒊 𝒃𝒂𝒘𝒊𝒂̨ 𝒔𝒊𝒆̨ 𝒏𝒊𝒆𝒃𝒆𝒛𝒑𝒊𝒆𝒄𝒛𝒏𝒚𝒎𝒊 𝒔𝒑𝒓𝒛𝒆̨𝒕𝒂𝒎𝒊, 𝒏𝒂 𝒅𝒐𝒅𝒂𝒕𝒆𝒌 𝒌𝒂𝒛̇𝒅𝒆 𝒓𝒐𝒃𝒊 𝒄𝒐 𝒄𝒉𝒄𝒆 – 𝒎𝒖𝒔𝒊𝒄𝒊𝒆 𝒘𝒅𝒓𝒐𝒛̇𝒚𝒄́ 𝒎𝒐𝒅𝒆𝒍 𝒇𝒊𝒏́𝒔𝒌𝒊 " - napisałam przewrotnie ponad 8 lat temu po powrocie z Laponii.
💚Niestety, obserwacje dotyczące polskich placówek nadal są aktualne, choć znam wiele jaskółek czyniących wiosnę w tej sprawie.
💚Można tworzyć wiele reform, ale palące problemy były i są gdzie indziej.

5 rzeczy, których brakuje w fińskich przedszkolach... - Przedszkole z pomysłem a w polskich mamy ich w nadmiarze… Mój lapoński urlop to głównie Norwegia, ale start i meta były w Finlandii. Nasi znajomi stwierdzili, że najlepszym pomysłem na otwarcie wakacji będzie …wizyta w przedszkolu na południu fińskiej Laponii. Cóż było robić..Ale przyznam Wam, że niespe...

Wygląda jak robot 😍Na kartach są zadania o różnym stopniu trudności, a odpowiedź dziecko może sprawdzić samodzielnie. Brzmi dobrze a wygląda jeszcze lepiej 😍
Całkiem dobrze nam wyszedł ten film 💚

Logikomat – rozwijaj spostrzegawczość i logiczne myślenie! 🔷 LOGIKOMAT – pomoc dydaktyczna, która łączy logiczne myślenie, spostrzegawczość i świetną zabawę!Zestaw 70 dwustronnych kart z zagadkami graficznymi podzie...

💚Zabawa swobodna to podstawa rozwoju. Proste pomysły są najlepsze. Nie trzeba wyważać otwartych drzwi. 💚
Jeśli zgadzasz się z powyższymi stwierdzeniami, "𝑴𝒊𝒂𝒔𝒕𝒆𝒄𝒛𝒌𝒐 - 𝒑𝒐𝒎𝒐𝒄 𝒅𝒚𝒅𝒂𝒌𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒂" jest dla Ciebie i Twojej grupy 💚

Co znajdziecie w zestawie: "𝑴𝒊𝒂𝒔𝒕𝒆𝒄𝒛𝒌𝒐 - 𝒑𝒐𝒎𝒐𝒄 𝒅𝒚𝒅𝒂𝒌𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒂"❓
🏠elementy do budowy terenu i domków,
🚌 drzewa, krzewy, pojazdy i postacie,
🎲 kostkę i żetony do zabaw matematycznych,
🚗 broszurę z gotowymi propozycjami zabaw,
➕ kody QR z dodatkowymi materiałami.

Co można zrobić z takim zestawem ❓
𝑵𝒂𝒋𝒍𝒆𝒑𝒔𝒛𝒂 𝒐𝒅𝒑𝒐𝒘𝒊𝒆𝒅𝒛́ 𝒃𝒓𝒛𝒎𝒊: 𝑾𝑺𝒁𝒀𝑺𝑻𝑲𝑶 😍

📍 planować przestrzeń – dzieci decydują, gdzie powstanie szkoła, sklep czy park,
📍 budować i konstruować własne miasto,
📍 tworzyć makietę najbliższej okolicy lub miasta przyszłości,
📍 odgrywać role – przedszkolaka, rodziców, lekarza, sprzedawcy, kierowcy itp.,
📍 uczyć się zasad ruchu drogowego w praktyce,
📍 przeliczać, porównywać, rozwiązywać zadania z wykorzystaniem żetonów i kostki,
📍 współpracować – bo bez współpracy żadne miasto nie powstanie 😉

✂️🖊 To zabawa, która rozwija m.in.:
✔️ kompetencje społeczne i językowe,
✔️ myślenie matematyczne i techniczne,
✔️ wyobraźnię i sprawność manualną,
✔️ planowanie, decyzyjność i sprawczość,
✔️ umiejętności konstrukcyjne,
✔️orientację w przestrzeni.

💚Polecam "𝑴𝒊𝒂𝒔𝒕𝒆𝒄𝒛𝒌𝒐 - 𝒑𝒐𝒎𝒐𝒄 𝒅𝒚𝒅𝒂𝒌𝒕𝒚𝒄𝒛𝒏𝒂" od WSiP - Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Waszej uwadze, jeśli chcecie zadbać o wszechstronny rozwój dzieci – poprzez działanie, współpracę i prawdziwą radość z uczenia się❗️

W pracy nauczycielki najpiękniejsze są te momenty, kiedy dziecko mówi: „Zrobiłem to sam/a!” 💚
Widzę wtedy, że to, co robimy na co dzień, naprawdę ma sens.💚

🔍Pracując zgodnie z koncepcją planu daltońskiego, bardzo zależy mi na tym, żeby dzieci miały przestrzeń do samodzielnego odkrywania, podejmowania decyzji i uczenia się na własnych doświadczeniach . Dlatego tak uważnie wybieram pomoce dydaktyczne.🎲

Dlatego bardzo polubiłam "Multigrafie" - uwielbiam korzystać ze wszystkich części. 💚"𝐌𝐔𝐋𝐓𝐈𝐆𝐑𝐀𝐅𝐈𝐀 𝐜𝐳. 𝟓" jest tak samo fascynująca, ale również wyjątkowa.

Każda karta zawiera zdjęcie, podpis do czytania globalnego oraz kody QR prowadzące do nagrań dźwięków, filmów, informacji, legend oraz słówek w języku angielskim.

To niesamowite, jak jedna pomoc dydaktyczna potrafi zaangażować tyle zmysłów:
👂dzieci słuchają nagrań z kodów QR
🖐️ dotykają wypukłych elementów, kopiują wzory, tworzą frotaże
👀 szukają szczegółów przez lupki
🧠 poznają nowe słowa i ciekawostki

💚Widzę, jak naturalnie rozwija się ich ciekawość świata — bez przymusu, za to z ogromną radością.
💚 Dla mnie — jako nauczycielki — to jest właśnie sedno edukacji.
💚 𝐁𝐚𝐰𝐜𝐢𝐞 𝐬𝐢𝐞̨ "𝐌𝐔𝐋𝐓𝐈𝐆𝐑𝐀𝐅𝐈𝐀̨ 𝐜𝐳. 𝟓" i zerknijcie do pozostałych 4 części - fantastycznie się uzupełniają. 💚