Ad Verbum - Centrum Terapii Mowy i Dysleksji

22/09/2026

Na urodzinach u kolegi Twoje dziecko mówi coś do mamy innego przedszkolaka. Ona się nachyla, uśmiecha i prosi, żeby powtórzyło. Dziecko powtarza. Ona patrzy na Ciebie.

A Ty tłumaczysz.

W domu nikt nie ma problemu, żeby dogadać się z dzieckiem. Mówi dużo, buduje zdania, zna mnóstwo słów. Tyle że rodzic zwykle mierzy mowę liczbą słów, a przedszkole czymś innym: czy da się ją zrozumieć. To dwie różne miary i dziecko może wypadać świetnie w jednej, a wyraźnie słabiej w drugiej.

W nowym artykule na blogu wyjaśniamy:
· ile wypowiedzi dwu-, trzy- i czterolatka powinna rozumieć obca osoba
· dlaczego rodzic rozumie wszystko i właśnie dlatego najtrudniej mu to zauważyć
· skąd bierze się niewyraźna mowa, nawet przy bogatym słowniku
· co pomaga bardziej niż proszenie dziecka o powtarzanie

🔗 https://adverbum.pl/blog/dziecko-mowi-duzo-ale-nikt-go-nie-rozumie

Jeśli łapiecie się na tym, że tłumaczycie innym, co powiedziało Wasze dziecko, zapraszamy na konsultację logopedyczną. Wspólnie sprawdzimy, gdzie gubi się przekaz, i ustalimy, czy i jaka praca ma teraz sens.

15/09/2026

Czy moje dziecko potrzebuje logopedy? 🤔

To pytanie słyszymy od rodziców bardzo często. Zwykle pada po miesiącach zastanawiania się i słuchania, że „wyrośnie z tego”. Czasem tak jest. Czasem jednak wcześniejsza pomoc oszczędza dziecku wielu trudności.

Dlatego w nowym gabinecie Ad Verbum na Żoliborzu zapraszamy na bezpłatne konsultacje logopedyczne.

💬 30 minut spokojnej rozmowy z dr Kariną Szafrańską, neurologopedką
📅 Tylko we wrześniu: 23 i 26.09
📍 ul. Przasnyska 9, Żoliborz

Zapraszamy z dziećmi w każdym wieku.

Po konsultacji będziesz wiedzieć, czy jest powód do dalszej diagnozy, i co możesz robić w domu już teraz.

Liczba miejsc jest ograniczona. Wybierz termin: https://adverbum.pl/zoliborz/konsultacja-logopedyczna

14/09/2026

Dziecko wraca do domu i mówi, że nic się nie działo. Godzinę później wybucha przy drobiazgu.

Odmawia gry w planszówkę, bo znowu przegra. Zgadza się na wszystko, żeby nikt się nie zdenerwował. Mówi „jestem głupi”, kiedy coś mu nie wychodzi.

To nie jest kwestia charakteru. Rozpoznanie tego, co się ze mną dzieje, nazwanie tego i zrobienie z tym czegoś, co pomaga, to umiejętność. Dorosłym wydaje się oczywista, bo ćwiczymy ją od lat. Dziecko dopiero się jej uczy.

W punkcie na Żoliborzu ruszają „Moje supermoce”, indywidualne spotkania z psycholożką dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Prowadzi je Zofia Kuczyńska. Pracuje z dziećmi neuroatypowymi, w spektrum autyzmu, z ADHD i AuDHD, oraz z ich rodzicami. Buduje relację opartą na zaufaniu i uważności, do każdego dziecka podchodzi indywidualnie.

Wokół czego toczy się praca:

Co czuję i jak to nazwać, czyli rozpoznawanie i nazywanie emocji
Co mogę zrobić, kiedy emocje są bardzo silne, czyli bezpieczne wyrażanie i regulacja
W czym jestem dobry, czyli odkrywanie swoich supermocy
Jak powiedzieć „nie”, czyli asertywność, granice i wyrażanie potrzeb
Czym jest lęk i co pomaga, kiedy się pojawia
„Nigdy nie wygram”, czyli radzenie sobie z przegraną
Jak mówić o tym, co czuję i czego potrzebuję, czyli komunikat „ja”

Spotkania są indywidualne, bez grupy. Dla części dzieci to warunek tego, żeby w ogóle zaczęły mówić o tym, co czują. Każde spotkanie jest kontynuacją poprzedniego, a forma pracy zależy od wieku. Przedszkolak pracuje głównie przez zabawę, starsze dziecko więcej przez rozmowę.

Terminy widoczne są w kalendarzu, można wybrać taki, który Wam pasuje.

Do udziału nie jest potrzebna diagnoza ani opinia. Jeśli nie jesteście pewni, czy to dobra forma wsparcia dla Waszego dziecka, zapraszamy najpierw na konsultację. Wspólnie ustalimy, od czego warto zacząć.

https://adverbum.pl/zoliborz/rezerwacja

📍 Ad Verbum Żoliborz, ul. Przasnyska 9, 01-756 Warszawa
📞 +48 690 903 907

12/09/2026

12/09/2026

Kwadrans po piątej, korytarz przy szatni. Wychowawczyni mówi w przelocie, całkiem życzliwie: warto byłoby skonsultować się z logopedą. Rozmowa trwa trzydzieści sekund, bo za Wami stoi już kolejny rodzic. A wieczór należy już tylko do tego jednego zdania.

Pierwsza myśl rzadko brzmi: co się dzieje z moim dzieckiem. Znacznie częściej brzmi: dlaczego ja tego nie słyszałam.

Ta myśl jest niesprawiedliwa. Rodzic nie ma jak usłyszeć tego, co słyszy wychowawczyni, i nie ma to nic wspólnego z uwagą. Kiedy słuchamy kogoś, kogo znamy bardzo dobrze, mózg przewiduje i wypełnia luki. Dziecko mówi „ta lampa siapy", a Wy słyszycie „ta lampa świeci", bo stoicie w pokoju, w którym właśnie zapaliło się światło. Przedszkole nie ma tego kontekstu, za to ma dwadzieścioro kilkoro dzieci w podobnym wieku jako tło porównawcze.

W nowym artykule na blogu piszemy o tym, co ta sugestia oznacza, a czego nie oznacza, o jakie konkretne rzeczy warto dopytać wychowawczynię, jakie sygnały w rozwoju mowy są warte uwagi w kolejnych latach oraz jak krok po kroku wygląda pierwsza konsultacja logopedyczna, łącznie z tym, że kończy się ona jednym z trzech wniosków, a terapia jest tylko jednym z nich.

Cały tekst: https://adverbum.pl/blog/pani-w-przedszkolu-powiedziala-zeby-isc-do-logopedy

Przyjście na konsultację nie oznacza, że coś jest nie tak. Oznacza, że chcecie mieć punkt odniesienia zamiast domysłów. Jeśli coś Was niepokoi, niezależnie od tego, czy ktoś to zasugerował, czy zauważyliście to sami, zapraszamy na konsultację.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Ad Verbum
Centrum Terapii Mowy i Dysleksji
🔗 adverbum.pl

Wychowawczyni zasugerowała wizytę u logopedy? Wyjaśniamy, co to naprawdę znaczy, jak wygląda pierwsza konsultacja i kiedy warto się wybrać.

10/09/2026

Diagnoza psychologiczna gotowa. Opinia w ręku. I wtedy pada zdanie: teraz jeszcze konsultacja psychiatryczna.

Znamy ten moment. Rodzic wychodzi od nas z poczuciem, że wreszcie coś ruszyło, a po tygodniu okazuje się, że najbliższy wolny termin u lekarza jest za kilka miesięcy. Sprawa staje w miejscu, choć nikt nie zrobił nic źle. Ścieżka diagnostyczna w Polsce jest po prostu porozrzucana między gabinetami, a rodzic ma ją poskładać sam.

Dlatego nawiązałyśmy współpracę z lekarką psychiatrą.

Rodziny, które są u nas w diagnozie lub terapii, nie muszą szukać terminu na własną rękę. Pani doktor rezerwuje dla naszych pacjentów miejsca w swoim grafiku, a zapisy prowadzimy u nas w poradni. Dzięki temu diagnoza spektrum autyzmu i ADHD może zostać domknięta bez kilkumiesięcznej przerwy w środku.

Jak to wygląda w praktyce:

Dwa spotkania. Pierwsze z samymi rodzicami, drugie z dzieckiem. Wizyty odbywają się w gabinecie lekarki w centrum Warszawy, koszt każdej to 590 zł, płatne na miejscu. Poradnia nie pobiera za to żadnej opłaty, po naszej stronie jest wyłącznie umówienie terminu. Ceny naszych diagnoz pozostają bez zmian.

Warto wiedzieć jedno: konsultacja psychiatryczna nie oznacza automatycznie farmakoterapii. To indywidualna decyzja lekarki i nie jest przesądzona przez samą diagnozę. Dla wielu rodzin ta wizyta jest po prostu ostatnim elementem pełnego obrazu.

Ta możliwość jest dostępna dla naszych pacjentów, czyli rodzin, które przechodzą u nas diagnozę albo są w terapii. Jeśli jesteście na początku drogi i zastanawiacie się, od czego zacząć, zapraszamy na konsultację. Wspólnie ustalimy, jak ta ścieżka mogłaby wyglądać u Was.

09/09/2026

Jeśli we wrześniu usłyszałaś o swoim dziecku zdanie, które chodzi za tobą od tygodnia, to nie jest przewrażliwienie.

„Bardzo zdolny, tylko się nie stara". „Wszystko go rozprasza". „To jeszcze przejdzie".

Takie zdania rzadko są złośliwe. Zwykle są po prostu skrótem. A pod skrótem czasem chowa się coś, co da się sprawdzić i wesprzeć: koncentracja, przetwarzanie słuchowe, tempo czytania, wymowa, integracja sensoryczna.

Przesuń karuzelę i zobacz, o co warto dopytać przy każdym z tych zdań.

Nie po to, żeby szukać problemu. Po to, żeby przestać zgadywać.

Ursynów i Żoliborz, diagnoza i terapia w jednym miejscu: 690 903 907.

08/09/2026

Wrzesień jest miesiącem, w którym najwięcej rodziców pierwszy raz słyszy zdanie: warto sprawdzić mowę. Wraca przedszkole, wraca szkoła, ktoś z zewnątrz patrzy na dziecko świeżym okiem i mówi głośno to, co w domu było tylko przeczuciem.

To dobry moment na konsultację z dwóch powodów. Terapia logopedyczna działa najlepiej wtedy, gdy ma cały rok szkolny przed sobą, a nie jego końcówkę. I drugi, bardziej prozaiczny: we wrześniu grafiki dopiero się układają, więc łatwiej dopasować godzinę, która naprawdę Wam pasuje.

Od tego roku jesteśmy w dwóch miejscach w Warszawie. Ursynów działa od lat, Żoliborz dołączył w tym roku. W obu punktach konsultacja to spokojna rozmowa, po której wiadomo, co dalej. Czasem kończy się na jednym spotkaniu. Czasem zaczyna terapię. W obu przypadkach rodzic przestaje zgadywać.

Mamy wolne terminy na wrzesień. Jeśli coś Was niepokoi, zapraszamy na konsultację.

Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna Ad Verbum
Centrum Terapii Mowy i Dysleksji
📍 Rtm. W. Pileckiego 104 lok. 1, Ursynów
📍 Przasnyska 9, Żoliborz
📞 690 903 907
🔗 adverbum.net.pl

02/07/2026

Nauczyciel mówi przez sześć godzin dziennie. Prawnik prowadzi rozprawę. Lektor nagrywa przez kilka godzin bez przerwy. Trener krzyczy na boisku.

Głos to narzędzie pracy. I jak każde narzędzie, można się nim posługiwać sprawnie albo niszczyć je przez lata nieświadomego użytkowania.

Chrypka pod koniec dnia, ból gardła po dłuższej rozmowie, poczucie, że głos "nie niesie" albo że trzeba się forsować, żeby być słyszanym — to sygnały, których nie warto ignorować.

Karina Szafrańska, neurologopedka i założycielka Ad Verbum, łączy kompetencje neurologopedyczne z wieloletnim doświadczeniem aktorskim i dubbingowym. Na naszym blogu pisze o tym, czym jest emisja głosu i dlaczego praca nad nim to inwestycja, która procentuje przez całe życie zawodowe.

https://adverbum.pl/blog/emisja-glosu-dorosli-glos-zawodowy

Jeśli chcesz porozmawiać o swoim głosie, zapraszamy na konsultację neurologopedyczną.

📍 Ad Verbum, Ursynów i Żoliborz 📞 690 903 907

30/06/2026

Kiedy myślimy "neurologopeda", zwykle myślimy o dziecku, które już mówi. Albo które właśnie powinno zacząć.

Ale neurologopeda może być ważnym wsparciem znacznie wcześniej. Już w pierwszych miesiącach życia, kiedy dziecko jeszcze nie wypowiedziało żadnego słowa.

Bo zanim pojawi się mowa, pojawia się ssanie, połykanie, gryzienie. Sposób, w jaki niemowlę je, pije i oddycha, mówi bardzo dużo o tym, jak będzie się rozwijał aparat mowy. I są rzeczy, które warto zobaczyć wcześnie, zanim utrwalą się wzorce, które potem trudno zmienić.

Mgr Ewa Małachowska, neurologopedka z trzydziestoletnim doświadczeniem, wyjaśnia na naszym blogu, kiedy wizyta neurologopedy ma sens już przy niemowlęciu i co specjalista może ocenić, zanim dziecko powie pierwsze słowo.

https://adverbum.pl/blog/neurologopeda-i-niemowle

Jeśli macie pytania, zapraszamy na konsultację.
📍 Ad Verbum, Ursynów i Żoliborz 📞 690 903 907