Naszym filarem jest DIALOG - komunikujemy się na zasadach Porozumienia Bez Przemocy, gdzie ważny jest dialog zamiast kar, wsłuchujemy się w uczucia i wspólnie próbujemy odgadnąć potrzeby, jakie za nimi stoją. Wyróżnia nas PODEJŚCIE DO EDUKACJI - czerpiemy inspiracje z różnych źródeł edukacji alternatywnej m.in.: metod Marii Montessori, Pedagogiki Waldorfskiej, Planu Daltońskiego, Mindfulness.
* Zależy nam, żeby w ciekawy i inspirujący sposób realizować podstawę programową i rozwijać dzieci, nie tylko pod kątem zdobytej wiedzy, ale również zdolności poznawczych, rozwiązywania problemów, samodzielności jak i współpracy w grupie. Ważna jest dla nas DOMOWA ATMOSFERA - bliskie relacje z dziećmi, pedagogami, rodzicami, gdzie każdy może być wysłuchany i wzięty pod uwagę.
* Dbamy o to, żeby dzieci czuły się jak w domu - znamy ich ulubione zabawy, dania, przyzwyczajenia, dużo się przytulamy :)
* Traktujemy naszych podopiecznych, jak Małych Dorosłych, których prawa i obowiązki są równie ważne.
* Uczymy dzieci współdziałania, zwracamy uwagę na podobieństwa między ludźmi, kulturami, żeby w przyszłości budowały świat ponad podziałami. W programie tym dużą wagę przywiązuje się do budowania bogatego i stymulującego poznawczo środowiska uczenia się przedszkolaków, dlatego do głównych celów programu należy:
* umożliwienie dzieciom poznawania świata przez działanie, doświadczanie, odkrywanie, przeżywanie i dyskutowanie;
* wspieranie naturalnego zaciekawienia dzieci światem przyrody;
* wyzwalanie samodzielności badawczej;
* wspieranie umiejętności stawiania pytań;
* stworzenie dzieciom autentycznego, bogatego w bodźce środowiska edukacyjnego, w którym będą mogły urzeczywistniać swój potencjał i rozwijać uzdolnienia;
* budowania pozytywnych doświadczeń, które wzmocnią poczucie kompetencji oraz sprawstwa. Dodatkowo czerpiemy z osiągnięć najlepszych i nowatorskich metod nauczania matematyki oraz pisania i czytania, takich jak: Matematyka według Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej, Metoda Krakowska, Metoda Dobrego Startu, Glottodydaktyka. Czesne to 2950,00 zł i uwzględnia ono już koszt zajęć dodatkowych, wyżywienia oraz zajęć z nauczycielką języka angielskiego. Wpisowe to 1500,00 zł. Zajęcia dodatkowe w roku przedszkolnym 2024/2025:
JUDO
CERAMIKA
LEGOROBOTYKA
JOGA/TUS
LOGORYTMIKA
ROAR DANCE
RYTMIKA
SENSORKI
*Opinia Dyrektora Departamentu Podręczników, Programów i Innowacji Ministerstwa Edukacji Narodowej: „Program Tablit niejednokrotnie wykracza poza ramy wychowania przedszkolnego. Metody pracy z dzieckiem oraz treści zawarte w programie Tablit mogą znaleźć zastosowanie także w edukacji wczesnoszkolnej.”