Pracovnia Arte

Samodzielność dziecka nie zaczyna się od wiązania butów.
Nie zaczyna się też od sprzątania pokoju. I nie zaczyna się od tego, że pewnego dnia dziecko nagle staje się odpowiedzialne.

Zaczyna się dużo wcześniej. Zaczyna się od doświadczenia sprawczości.

Od sytuacji, w której dziecko odkrywa:
- „Potrafię.”
- „Mogę spróbować.”
- „Mam wpływ na to, co dzieje się wokół mnie.”

Pracując z dziećmi i rodzicami wielokrotnie obserwowaliśmy, jak dobre intencje dorosłych potrafią nieświadomie odbierać dziecku właśnie to doświadczenie.

Czasem dziecku jest trudno, a dorosły zostaje z pytaniem: co teraz?

Gdy pojawia się lęk, złość, wycofanie, konflikt albo napięcie, nie zawsze potrzeba wielkich słów. Czasem potrzeba spokojnego pomysłu, dobrej bajki, prostego narzędzia albo kilku zdań, które pomagają wrócić do równowagi.

W sklepie PracovniaArte znajdziecie materiały tworzone właśnie z myślą o takich codziennych sytuacjach.

Dla rodziców, nauczycieli, pedagogów, psychologów i terapeutów.
Do domu, przedszkola, szkoły i gabinetu.

Bez obiecywania cudów.
Z troską o dziecko i konkret dla dorosłego.

Link do sklepu zostawiamy w komentarzu.

Dla nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych, terapeutów, psychologów i rodziców.

Przygotowaliśmy Pakiet Wsparcia Dziecka w Emocjach - zestaw 4 materiałów, które można wykorzystać w codziennej pracy z dziećmi.

W pakiecie są:

1. Bajki terapeutyczne z kolorowankami
2. Zrozumieć lęk swojego dziecka
3. TUS dla przedszkolaków - 25 scenariuszy
4. Koło Zgody - narzędzie TUS

To materiały do pracy z emocjami, lękiem, relacjami i konfliktem.

Przydadzą się wtedy, gdy dziecko się złości, wycofuje, boi, nie umie nazwać tego, co czuje, albo potrzebuje spokojnego dorosłego, który pomoże mu wrócić do równowagi.

Bez wielkich obietnic.
Bez teorii oderwanej od życia.
Po prostu konkretne materiały do wykorzystania w domu, przedszkolu, szkole lub gabinecie.

Cena pakietu: 99 zł zamiast 158 zł

Link zostawiamy w komentarzu.

Pakiet Wsparcia Dziecka w Emocjach - PracovniaArte Dziecko się złości.Boi się.Wycofuje.Nie potrafi nazwać tego, co czuje.Wchodzi w konflikt z innymi dziećmi.Potrzebuje pomocy, ale nie zawsze umie o nią poprosić.

Witam nowych obserwatorów! Fajnie, że jesteście! Magdalena Tomkiel, Katarzyna Jaśkiewicz, Anna Hamiga, Edyta Wieleba-Matyśniak, Magdalena BezArt, Agnieszka Maciejewska, Dorota Agnieszka Handschuh, Aneta Pasternak, Paweł Sikora, Dominika Nowakowska, Monika Kożuchowska, Ania Nawara, Klaudia Skowera, Jolanta Mruk, Barbara Wojczuk-Krystek, Zenon Dytfeld, Monika Ostapiuk, Maja Chodkowska, Wioletta Hulisz, Юрий Томчук, Anetta Soroka-Fedorczuk, Bożena Zi, Katarzyna Zięba, Jagoda Markowska, Wiola P-ska, Karolina Mocydlarz-Małecka, Maciej Smorczewski, Sylwia Baran, Żaneta Izdebska, Agnieszka Dolata, Jeny Jeny, Anna Jaczewska, Agnieszka Bochenek, Kamil Piotr Król, Monika Załęska

Są takie książki, które po prostu się czyta.
I są takie, które pomagają dziecku coś przeżyć, zrozumieć i oswoić.

Przez długi czas pracując z dziećmi w przedszkolu widziałem, jak ogromną moc mają:
- spokojna bajka,
- wspólne kolorowanie,
- rozmowa po przeczytaniu historii,
i ten moment, kiedy dziecko nagle mówi: „Ja też tak czasem mam…”

Dlatego razem z Małgosią stworzyliśmy coś bardzo osobistego i bardzo praktycznego.

„Bajki terapeutyczne z kolorowankami” to autorskie połączenie:

1. bajkoterapii,
2. pracy na emocjach,
3. elementów terapii ręki,

jako gotowych materiałów do pracy z dzieckiem.

W środku znajduje się 33 bajki terapeutyczne, kolorowanki oraz pytania do rozmowy z dzieckiem po każdej historii. Tematy są bardzo życiowe:
- lęk separacyjny,
- pierwszy dzień w przedszkolu,
- strach przed nowym miejscem,
- nieśmiałość,
- trudności w relacjach,
- budowanie odwagi i poczucia bezpieczeństwa.

To materiał tworzony przez praktyków.
Do wykorzystania w przedszkolu, gabinecie, domu i podczas indywidualnej pracy z dzieckiem.

Jeśli czujesz, że to może być coś ważnego dla Twojego dziecka albo dzieci, z którymi pracujesz - zostawiam link do e-booka w komentarzu. 🙂

Bajki terapeutyczne z kolorowankami - PracovniaArte E-book powstał na bazie realnej pracy z dziećmi i codziennych doświadczeń w przedszkolu. Łączy bajkoterapię, rozmowę terapeutyczną, kolorowanki oraz elementy terapii ręki i pracy z emocjami.

Czasami dziecko nie mówi: „boję się”.
Czasami mówi: „nie idę do szkoły”, „zostaw mnie”, „boli mnie brzuch”, albo po prostu zamyka się w swoim świecie.

W pracy z dziećmi i młodzieżą coraz częściej widzę młodych ludzi żyjących w ogromnym napięciu. Dzieci przeciążone emocjonalnie, zmęczone, wycofane albo ukrywające lęk pod złością, obojętnością czy ekranem telefonu.

I właśnie dlatego powstał ten poradnik.

„Zrozumieć lęk swojego dziecka” to książka napisana nie z perspektywy suchej teorii, ale codziennej pracy z dziećmi, rodzicami i emocjami, których często nie widać na pierwszy rzut oka.

To nie jest poradnik oparty na straszeniu rodziców.
To spokojna próba odpowiedzi na pytania:

- dlaczego dzieci dziś żyją w takim napięciu,
- jak rozpoznawać sygnały przeciążenia,
- co naprawdę kryje się za trudnym zachowaniem,
- jak stać się dla dziecka bezpiecznym wsparciem.

W środku znajdziecie m.in.:

- praktyczne wskazówki,
- współczesne spojrzenie na dziecięcy lęk,
- przykłady z życia,
- gotowe komunikaty dla rodziców,
- spokojne, ludzkie podejście do emocji dziecka.

Bo czasami jedno zdanie wypowiedziane przez dorosłego potrafi zmienić naprawdę wiele.

Jeśli czujesz, że ten temat jest Ci bliski - zostawiam link w komentarzu. 🙂

Zrozumieć lęk swojego dziecka - PracovniaArte Coraz więcej dzieci żyje dziś w przeciążeniu emocjonalnym.Jedne wycofują się i zamykają w sobie. Inne reagują złością, płaczem, agresją albo mówią:„nie dam rady”.

Wiecie, co dzieci pamiętają najbardziej?
Nie zawsze prezenty. Nie zawsze tak w wakacje. Nie nawet te wszystkie „atrakcje”, które my dorośli próbujemy im organizować. Choć to, co tu jest wymienione, też jest dla dzieci ważne.

One pamiętają ludzi. Atmosferę. Ton głosu. Spojrzenie. To, czy ktoś miał dla nich czas.

Pracując z dziećmi można bardzo szybko zobaczyć jedną rzecz - dziecko nie uspokaja się dlatego, że dorosły „zna techniki”. Ono uspokaja się wtedy, kiedy czuje się bezpiecznie przy drugim człowieku.

O tym dzisiaj za mało się mówi.

Bo my, dorośli, często szukamy trudnych rozwiązań. Czytamy poradniki, oglądamy rolki o wychowaniu, szukamy „najlepszej metody”, a dziecko najbardziej potrzebuje czegoś bardzo prostego: żeby ktoś naprawdę je zauważył.
Nie „kątem oka”. Nie między telefonem a obowiązkami.

Dziecko widzi więcej, niż nam się wydaje.
Widzi zmęczenie. Widzi obojętność. Widzi pośpiech.
Ale widzi też ciepło. Widzi zainteresowanie. Widzi miłość, której nie trzeba udowadniać wielkimi słowami.

I właśnie taka zwyczajna, prawdziwa miłość daje dziecku poczucie bezpieczeństwa.

Nie idealny dom. Nie perfekcyjny rodzic. Nie życie bez konfliktów.
Tylko świadomość: „Mam do kogo przyjść.” „Ktoś mnie wysłucha.” „Nawet kiedy coś popsuję, nadal jestem ważny.”

Często dziecko robi "głupie" rzeczy tylko po to, żeby w końcu ktoś je zobaczył naprawdę. Dorośli mają tego świadomość, ale zwykle zapominają o tym.

W szkołach, przedszkolach, gabinetach terapeutycznych pod „niegrzecznym zachowaniem” siedzi zwykła dziecięca tęsknota: „Zauważ mnie.” „Bądź obok.” „Pomóż mi się odnaleźć.”

I nie piszę tego po to, żeby kogokolwiek obwiniać.

Dzisiejsi rodzice są potwornie zmęczeni. Nauczyciele też. Wszyscy gdzieś biegniemy, gasimy pożary, odpowiadamy na wiadomości, próbujemy zdążyć.

Ale dziecko tego nie rozumie i ma prawo tego nie rozumieć.

Dla niego najważniejsze jest to, czy czuje więź.
Bo bezpieczeństwo nie zaczyna się od zamka w drzwiach. Bezpieczeństwo zaczyna się w relacji.

Wracam dziś do filmu „The Breakfast Club” („Klub Winowajców”) i myślę, że mimo upływu lat ten film nadal mocno trafia...

Bo on właściwie nie jest o młodzieży siedzącej za karę w szkolnej bibliotece.

On jest o rolach, które ludzie grają, żeby jakoś przetrwać wśród innych.

Ktoś udaje twardego. Ktoś wszystko obraca w żart. Ktoś jest wycofany. Ktoś musi być idealny.
Ktoś robi wszystko, żeby zostać zauważonym.

A pod spodem często siedzi zwykły ludzki lęk:
że nie zostanę zaakceptowany, że nie jestem wystarczający, że kiedy pokażę siebie naprawdę, to ktoś mnie odrzuci, albo wyśmieje.

I chyba dlatego ten film nadal działa.

Bo bardzo często znamy ludzi tylko z tego, co pokazują na zewnątrz.

I etykietujemy - „Ten trudny", „Ta dziwna”, „Ten arogancki", „Ta cicha”.

A przecież zachowanie bardzo często jest tylko sposobem radzenia sobie z emocjami, o których człowiek nie umie powiedzieć wprost.

Czasem naprawdę warto spróbować zobaczyć w drugim człowieku coś więcej niż tylko jego maskę.

Kłótnia w grupie?
Zamiast tracić energię - wyciągnij KOŁO ZGODY.

Znasz ten moment?
Dzieci wracają z placu zabaw „nakręcone”, w rogu sali wybucha spór o klocki, a Ty czujesz, że atmosfera w grupie zaczyna wymykać się spod kontroli. 🤯

Zamiast po raz setny powtarzać te same prośby, wprowadź mikro-procedurę, która uczy dzieci brać odpowiedzialność za relacje.

Czym jest KOŁO ZGODY?
To konkretne narzędzie TUS do regulacji emocji i naprawy po konflikcie. Nie ma tu miejsca na skomplikowane wykłady.
Zasada jest prosta: jedno zdanie + jeden krok.

Co znajdziesz w środku?
✅ Koło Zgody do wycięcia - wizualna instrukcja dla przedszkolaka, która pokazuje, jak wrócić do równowagi.
✅ 10 kart „Sytuacja z życia” - gotowe scenariusze (opcje A/B/C), które pomogą dzieciom zrozumieć, co się wydarzyło.
✅ „Gotowe zdania dorosłego” - Twoja ściąga! Konkretne komunikaty o granicach, które uczą, a nie oceniają.
✅ Instrukcja (1 strona) - przeczytasz ją w przerwie na kawę i od razu wdrożysz w grupie.

Kiedy to narzędzie „robi robotę”?
👉 Zaraz po konflikcie, żeby domknąć trudne emocje.
👉 Przy „nakręceniu” grupy (np. po powrocie z placu zabaw).
👉 Przed posiłkiem lub drzemką, by wyciszyć atmosferę.

To może być codzienna ulga dla Ciebie i realna nauka empatii dla Twoich przedszkolaków.

Zamów autorskie i unikalne KOŁO ZGODY i zacznij pracować z większym spokojem!

Cena 25 pln

https://www.naffy.io/PracovniaArte/narzedzie-tus-kolo-zody-uBZ

KUP PAKIET i skorzystaj z okazji!
"TUS w Przedszkolu: 25 Scenariuszy + Koło Zgody"

Masz już dość wymyślania zajęć „na kolanie”?

Chcesz, by trening umiejętności społecznych nie był kolejnym obowiązkiem, ale realną ulgą w Twojej pracy?

Ten pakiet to gotowy system wsparcia dla nauczycieli, pedagogów i terapeutów.

1. 25 autorskich scenariuszy TUS (Część I)
Sprawdzone ramy pracy, które porządkują grupę.

- Gotowce krok po kroku - osadzone w realnych, przedszkolnych sytuacjach.

- Naturalny język - komunikaty dostosowane do możliwości dziecka.

- Elastyczność - łatwo dopasujesz je do energii grupy w danym dniu.

2. BONUS: Koło Zgody (Mikronarzędzie do regulacji emocji)
Twoja tajna broń w naprawie relacji po konflikcie. Prosta procedura: jedno zdanie + jeden krok.

Koło Zgody do wycięcia (1 strona) - wizualne wsparcie dla dziecka.

- 10 kart „Sytuacja z życia” (opcje A/B/C) - gotowe case studies do pracy.

- „Gotowe zdania dorosłego” - ściąga z komunikatów o granicach i nauce empatii.

- Instrukcja (1 strona) – wdrożysz narzędzie w 2 minuty.

Kiedy ten zestaw uratuje Ci dzień?

- Tuż po konflikcie między dziećmi.

- W momentach przejścia (po dworze, przed posiłkiem, po drzemce).

- Gdy grupa jest „nakręcona” i potrzebuje natychmiastowego wyciszenia.

Zamów tu:
https://www.naffy.io/PracovniaArte/tus-dla-przedszkolakow-25-scenariuszy-czesc-i-kolo-zgody-karty-pracy-tus-Xjy

TUS dla przedszkolaków 25 scenariuszy Część I + KOŁO ZGODY karty pracy TUS - małgorzata kotowska-komuda