02/02/2022
Bardzo cieszymy się, że Twinkl Materiały Dydaktyczne umieścił nasze podkasty "Uczę (się) inaczej" w zestawieniu 15 podkastów i blogów, które pomogą nauczycielom i rodzicom w codziennej pracy z dziećmi przygotowanym przez wydawnictwo edukacyjne Twinkl Polska. 👇👇👇
Zobaczcie i posłuchajcie: https://www.twinkl.pl/blog/15-podcastow-i-blogow-ktore-pomoga-nauczycielom-i-rodzicom-w-codziennej-pracy-z-dziecmi
31/01/2022
Czy zaufanie i dialog mogą być podstawą działania szkoły? Czy można ją budować bez prymatu zarządzeń, tylko w atmosferze, w której uczniowie mają przestrzeń do działania, a dyrektor nie musi obawiać się kontroli? O tym, dlaczego warto do tego dążyć, porozmawiamy już 9 lutego o 18:00 w trakcie bezpłatnego webinaru z cyklu „Mniej znaczy więcej”!
REJESTRACJA POD LINKIEM: https://webinarmniejznaczywiecej.gr8.com
WIĘCEJ INFORMACJI TUTAJ: Mniej znaczy więcej. Mniej dekretów więcej poszukiwania
Webinar organizowany jest przez WPT - Wrocławski Park Technologiczny S.A., Fundacja Pro Mathematica oraz Fundację Zaawansowanych Technologii, które połączyły siły po to, by rozpocząć proces projektowania przyszłości polskiej edukacji, łatwiej, praktyczniej i z wizją.
24/01/2022
Dziś na naszym kanale YouTube premiera ostatniego materiału, który powstał na ostatnim Kongresie Zmiana edukacji. O tym, jak poznać, że dziecko potrzebuje pomocy i czym jest głębokie słuchanie, opowiada Krzysztof Sarzała. W playliście znajdziecie też inne edukacyjne webinaria. Zajrzyjcie koniecznie.
👉 LINK: https://youtu.be/esG8QeX5tEo
17/01/2022
Leśna edukacja - kaprys, moda czy konieczność? To jedno z ważniejszych pytań, jakie warto sobie zadać i to nie tylko w kontekście poszukiwania sposobów na zmianę w edukacji, ale przede wszystkim w świetle tworzenia dobrego otoczenia edukacyjnego do prawidłowego rozwoju dzieci. Na świecie od wielu już lat rozwijane są przedszkola i szkoły, które stwarzają warunki do tego, aby dzieci znaczną część czasu przeznaczonego na edukację spędzały pod gołym niebem. W Polsce proces ten tak naprawdę dopiero się rozpoczął. Dlatego szczególnie istotne wydaje się rozważenie, czy budowanie otoczenia edukacyjnego z wykorzystaniem założeń leśnej pedagogiki, jest tylko modą czy pilną potrzebą.
Co tak naprawdę wydarza się w lesie i czy to zawsze musi być las? Na te i inne jeszcze pytania, podczas zeszłorocznego II Kongresu Zmiana edukacji, odpowiadała Ewa Kaliszuk, Dyrektor MMS w Przyłękowie.
Materiał dostępny na naszym kanale Youtube:
👉 👉 https://youtu.be/KqMOtnzTSZc
10/01/2022
Czy szkołę można odgruzować? Czy można uczyć bez kartkówek, sprawdzianów, testów, ocenozy? Zaproszeni przez nas eksperci porozmawiają o tym w trakcie, pierwszego w 2022 roku, webinaru z cyklu „Mniej znaczy więcej”! Odbędzie się on już 12 stycznia o 18:00. Udział w spotkaniu jest bezpłatny!
👉 ZAPISY: Mniej znaczy więcej. Jak odgruzować szkołę?
W trakcie najbliższego webinaru nasi eksperci porozmawiają o tym z gośćmi reprezentującymi różne perspektywy spojrzenia na ten temat – praktyczne i badawcze. Przedstawią też sposoby na wdrożenie zmian, które od jutra możemy wprowadzić do codziennej pracy w szkole.
Webinar organizowany jest przez WPT - Wrocławski Park Technologiczny S.A., Fundacja Pro Mathematica oraz Fundację Zaawansowanych Technologii, które połączyły siły po to, by rozpocząć proces projektowania przyszłości polskiej edukacji, łatwiej, praktyczniej i z wizją.
17/12/2021
To już 10. odcinek naszego cyklu podcastów "Uczę (się) inaczej". Kogo tym razem Zuzanna Ziajko wywołała do odpowiedzi? Pedagoga i psychoterapeutę Gestalt, superwizora m.in. wolnych szkół, współtwórcę i lidera grupy Lokalne Kooperatywy Edukacyjne oraz fundacji SieChce, męża Moniki, tatę Jasia i Mai - Przemka Różańskiego. Posłuchajcie tej inspirującej rozmowy o tym, co jest ważniejsze: nauka czy wychowanie? Wiedza, czy samoświadomość? Zdana matura czy zdrowie psychiczne i pewność siebie?
Oto miejsca, gdzie znajdziecie więcej informacji o inicjatywach Przemka:
https://www.facebook.com/groups/kooperatywyedukacyjne
https://www.siechce.pl/
Podcasty "Uczę (się) inaczej" są częścią projektu „Zmiana edukacji". Więcej o projekcie „Zmiana edukacji" na https://www.zmianaedukacji.pl
Uczę (się) inaczej. Odcinek 10: Przewrót kopernikański w edukacji
Co jest ważniejsze: nauka czy wychowanie?Wiedza, czy samoświadomość?Zdana matura czy zdrowie psychiczne i pewność siebie? Dlaczego wciąż towarzyszy nam złudn...
15/12/2021
Dlaczego brytyjski program nauczania jest tak popularny na całym świecie? Przypominamy webinarium, które odbyło się na II Kongresie Zmiana edukacji. Posłuchajcie!
👉 Prowadząca: Gill McGuigan - Headteacher at Cambridge InternationL School, Bishkek, Kyrgyzstan
👉 Moderatorka: Katarzyna Mitschke - pedagog, polonistka i trenerka komunikacji
Why is the British curriculum so popular around the world - Gill McGuigan i Katarzyna Mitschke
Prowadząca: Gill McGuigan - Headteacher at Cambridge InternationL School, Bishkek, KyrgyzstanModeratorka: Katarzyna Mitschke - pedagog, polonistka i trenerka...
09/12/2021
Przed nami kolejny webinar z cyklu „Mniej znaczy więcej”. Tym razem poszukamy odpowiedzi na pytanie o to, czy polityka przygniotła szkołę? A może wręcz przeciwnie, jako naturalny element naszego życia, jest jej częścią? Jeśli tak, to czy tylko ją odwiedza, czy wręcz zamieszkuje?
👉 Mniej znaczy więcej. Czy polityka przygniotła szkołę? // 13 grudnia 2021 r. o godzinie 18:00
👉 Udział jest bezpłatny! Wymagana wcześniejsza rejestracja na stronie www.projektujemyprzyszlosc.pl
Prowadzący:
Oktawia Gorzeńska – absolwentka Leadership Academy for Poland. Była dyrektorka szkoły z mocą zmieniania świata, twórczyni Flagowej Szkoły Microsoft. Członkini Rady Programowej, a także trenerka i doradczyni dyrektorów w projekcie Szkoła dla Innowatora MRPiT oraz MEiN. Twórczyni Akademii Przywództwa Edukacyjnego, współinicjatorka platformy EduLab oraz ogólnopolskiego ruchu . Autorka poradników dla dyrektorów i nauczycieli z zakresu edukacji zdalnej i innowacji.
Jan Wróbel – dziennikarz, publicysta, nauczyciel historii, współzałożyciel 1 Społecznego Liceum Ogólnokształcącego „Bednarska” w Warszawie, dyrektor tej szkoły w latach 2004 – 2013. Współpracownik Radia TOK FM oraz Dziennika Gazety Prawnej. Autor i współautor podręczników szkolnych oraz książek popularyzujących historię. Ostatnio wydał „Grunwald 1410. Świętością nie wygrasz” oraz bajkę „Nie było telefonów? O ojcach, córkach i wynalazkach”.
Webinar organizowany jest przez WPT - Wrocławski Park Technologiczny S.A., Fundacja Pro Mathematica oraz Fundację Zaawansowanych Technologii, które połączyły siły po to, by rozpocząć proces projektowania przyszłości polskiej edukacji, łatwiej, praktyczniej i z wizją.
07/12/2021
Kolejna premiera materiału, który jest zapisem webinarium z II Kongresu Zmiana edukacji. Jak nie dać wrócić starym edukacyjnym nawykom? Posłuchajcie co w tej kwestii ma do powiedzenia Karolina Cieślik (Szkoła w Chmurze). Zapraszamy na nasz kanał na YT! 👇
Jak nie dać wrócić starym edukacyjnym nawykom? Karolina Cieślik, Szkoła w Chmurze
Pandemia koronawirusa obnażyła wiele grzechów współczesnej edukacji. Rodzice zobaczyli jak na dłoni, z czym na co dzień muszą mierzyć się ich dzieci. Teraz -...
30/11/2021
Agnieszka Jankowiak-Maik (Babka od histy) oraz Magda Trubalska-Martyniuk (Fundacja Kosmos dla Dziewczynek) podczas ostatniego Kongresu Zmiana edukacji wzięły na warsztat kobiety i omówiły rolę, jaką odegrały w historii. Zobaczcie zapis webinarium - dziś premiera nowego materiału na naszym kanale YT! 👇👇👇
Kobiety w historii. Sprawa dużej wagi - Agnieszka Jankowiak-Maik i Magda Trubalska-Martyniuk
Prowadząca:- Agnieszka Jankowiak-Maik – Babka od histy FB- Magda Trubalska-Martyniuk – Fundacja Kosmos dla dziewczynekModeratorka: Oktawia Gorzeńska - liderk...
24/11/2021
Przedstawiciele Mahindra Collage z Indii podczas II Kongresu "Zmiana edukacji" opowiadali m.in. o tym, jak wygląda system edukacji w ich szkole oraz jakimi wartościami w nauczaniu się kierują. Obejrzycie i posłuchajcie - zapis webinarium poniżej w linku.
👇👇👇
Mahindra Collage na II Kongresie Zmiana edukacji
„Being a Conscious learner Academics at MUWCI”- Andrew Teron - Head of science and faculty of chemistry„Independence and Responsibility through Community Liv...