11/09/2026
Powrót do szkoły to nie tylko powrót do nauki. To powrót mózgu do pracy na pełnych obrotach 🧠
Przez wakacje dziecko funkcjonowało w zupełnie innym rytmie. Mniej było długiego siedzenia w skupieniu, zapamiętywania wielu informacji, wykonywania poleceń jedno po drugim i ciągłego przełączania uwagi.
We wrześniu te wymagania pojawiają się właściwie z dnia na dzień.
Dlatego w pierwszych tygodniach szkoły możemy zauważyć rzeczy, których wcześniej nie było albo które latem nie miały większego znaczenia: dziecko szybciej się męczy, trudniej mu się skupić, zapomina polecenia, gubi potrzebne rzeczy, ma problem z rozpoczęciem zadania albo potrzebuje znacznie więcej czasu na naukę.
To nie zawsze jest kwestia motywacji.
Uwaga i pamięć mają swoje ograniczenia. Dziecko może naprawdę chcieć pracować, a jednocześnie mieć trudność z utrzymaniem informacji w pamięci, odrzuceniem rozpraszających bodźców czy zaplanowaniem kolejnych kroków.
Dlatego pierwsze tygodnie szkoły są dobrym momentem, żeby nie tylko sprawdzać oceny, ale też obserwować sposób, w jaki dziecko się uczy.
Jeżeli widzisz, że właśnie z koncentracją, pamięcią lub organizacją pracy zaczyna mieć trudność, warto zareagować zanim nauka stanie się dla niego codziennym źródłem frustracji.
W kolejnych postach pokażemy Wam, jak można wspierać te funkcje i co dokładnie ćwiczymy podczas naszego treningu pamięci i koncentracji.
