Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Mikołaja Kopernika we Włocławku

11/05/2026

04/05/2026

Strefa relaksu dla nauczycieli w postaci nowoczesnego fotela masującego w Szkoła Podstawowa Nr 3 im. Mikołaja Kopernika we Włocławku 👍♥️😀 👍😀

04/05/2026

REKRUTACJA DO KLAS PIERWSZYCH!!!

30/04/2026

Występ Gabrieli Cierlickiej z klasy 5a

30/04/2026

Występ Zuzanny Jabczyńskiej z klasy 3b

30/04/2026

W dniu dzisiejszym w Szkole Podstawowej nr 3 im. Mikołaja Kopernika we Włocławku odbył się uroczysty apel z okazji Święta Konstytucji 3 Maja. Było to wyjątkowe wydarzenie, które na długo pozostanie w pamięci uczniów, nauczycieli oraz wszystkich obecnych.

Apel został przygotowany z ogromnym zaangażowaniem i starannością. Uczniowie zaprezentowali bogaty program artystyczny, w którym nie zabrakło pięknych, patriotycznych piosenek oraz wzruszających recytacji. Całość była dopracowana w najmniejszych szczegółach, a występy młodych artystów spotkały się z dużym uznaniem publiczności.

Uroczystość była nie tylko okazją do wspólnego świętowania, ale także do przypomnienia sobie ważnych wydarzeń z historii Polski oraz znaczenia Konstytucji 3 Maja. Dzięki takim inicjatywom uczniowie mogą rozwijać swoją świadomość historyczną i kształtować postawy patriotyczne.

Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom zaangażowanym w przygotowanie tego pięknego apelu.

30/04/2026

Ze względu na corocznie obchodzony Światowy Dzień Autyzmu, kwiecień jest miesiącem, w którym szczególną uwagę zwraca się na podnoszenie świadomości oraz uwrażliwianie innych na potrzeby osób w spektrum autyzmu. W związku z tym we wtorek 28.04.2026r. w naszej szkole odbyły się zajęcia profilaktyczno- językowe zatytułowane " Was ist Autismus?". Były one zorganizowane przy współpracy z Panią Katarzyną Świecik- pracownikiem Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej we Włocławku, która połączyła naukę języka niemieckiego z problematyką autyzmu. Udział uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 w tego typu zajęciach pozwala im nie tylko na rozwijanie swoich kompetencji językowych, lecz również kształtuje właściwe postawy młodzieży wobec osób ze spektrum autyzmu i problemów, z którymi te osoby muszą zmagać się na co dzień.