Alicja Mechuła - neurologopeda

05/04/2024

Czy oddychanie przez usta jest problemem?

Zdecydowanie tak! Może ono występować w dzień i/lub w nocy. W nocy warto wstać i zrobić zdjęcie dziecku czy osobie dorosłej, gdy śpi – by sprawdzić czy jej usta są uchylone.

Czym może być spowodowane oddychanie przez usta?

Przyczynami mogą być przeszkody zwane obturacyjnymi (organicznymi). Występować mogą w jamie ustnej, nosie, nosogardzieli, np. skrócone wędzidełko języka, skrzywiona przegroda, polipy, przerost migdałków podniebiennych i/lub migdałka gardłowego. Brak wystąpienia powyższych przeszkód, a mimo to osoba oddycha przez usta nazywamy funkcjonalnymi.

By wyeliminować obturacje i tym samym zacząć ćwiczenia logopedyczne należy skonsultować się z laryngologiem, alergologiem.

Na co może wpływać chroniczne oddychanie przez usta?

Może mieć wpływ na:

♦️ niedotlenienie organizmu, a w efekcie, np. trudności w nauce czy zachowaniu, przewlekłe zmęczenie, pobudzenie/ rozdrażnienie,
♦️ wady zgryzu, np. krzyżowy,
♦️ wysoko wysklepione podniebienie,
♦️ obniżone napięcie mięśnia okrężnego warg, mięśni żwaczy,
♦️ nieprawidłową pozycję spoczynkową języka, tj. utrzymywanie języka na dnie jamy ustnej, gdy nie mówimy),
♦️ przetrwałe niemowlęce połykanie po 3-4 r. ż., z językiem na dole jamy ustnej, zamiast na podniebieniu,
♦️ niekorzystną zmianę kształtu twarzoczaszki,
♦️ nieprawidłową postawę, spowodowaną protrakcją głowy (przesunięcie jej do przodu),
♦️ częste infekcje ucha, nosa, gardła,
♦️ choroby dziąseł, zębów,
♦️ wady wymowy, np. międzyzębowość.

05/04/2024

Czy grafika pokazuje struny głosowe czy fałdy głosowe?

Jedyna poprawna nazwa to fałdy głosowe. Struny głosowe są nazwą potoczną. Czasem w starszej literaturze przedmiotu można znaleźć określenia: więzadła głosowe lub wiązadła głosowe, ale te określenia też trącą myszką.

Czym zatem są fałdy głosowe?
To mięśnie, więzadła głosowe, tkanka łączna, naczynia krwionośne oraz nerwy.

Gdzie się znajdują?
Leżą na bocznych ścianach (około 6 centymetrowej) krtani.

Do czego służą?
Potrzebne są między innymi do mówienia, śpiewania, szeptania, oddychania. Kiedy są zbliżone do siebie na odległość kilku dziesiętnych milimetra i drżą, to mówimy głoski dźwięczne. Natomiast, gdy są zsunięte na identyczną odległość, ale bez drżenia, to wymawiamy głoski bezdźwięczne.

05/04/2024

Rodzicu, nie reaguj śmiechem, gdy Twoje dziecko coś mówi lub robi czy odpowiada na pytania podczas terapii logopedycznej.

Oczywiście, w jakimś momencie - możesz odczuwać zmieszanie, zażenowanie, skrępowanie, a czasem wręcz wstyd za słabe umiejętności swojego dziecka. A może odwrotnie - chichoczesz, bo rozpiera Cię duma z jego poczynań.

Postaw się jednak w sytuacji dziecka. Co może pomyśleć, gdy usłyszy Twój śmiech? Z dużym prawdopodobieństwem im jest starsze, tym bardziej poczuje się niekomfortowo. Ponieważ życie uczy nas, że nie zawsze śmiech innych osób świadczy o akceptacji tego co mówimy czy robimy.

Może zatem być powodem myślenia typu: „Chyba coś ze mną jest nie tak”, „Co takiego mówię, robię, że rodzic, rodzice się ze mnie śmieją?”. I dziecko zaczyna się czuć jeszcze bardziej zażenowane i zawstydzone.

Pomóżmy dzieciom czuć się dobrze w trudnej gabinetowej sytuacji, powstrzymując śmiech, niezależnie od przyczyny.

A gdy zdarzy nam się zaśmiać, obserwując poczynania dziecka, od razu wyjaśnijmy, dlaczego tak zareagowaliśmy.

05/04/2024

05/04/2024

Czy twarde pokarmy żujemy ruchem okrężnym?

Nie, człowiek nie wykonuje klasycznych ruchów okrężnych, gdy żuje. Podczas żucia pojawiają się wprawdzie nieznaczne ruchy jakby okrężne. Jednakże dominują ruchy na przemian dociskania tj. miażdżenia pokarmu (dzięki unoszeniu żuchwy do zębów szczęki) - grafika 1, 3. A następnie odrywania (opuszczania żuchwy) - grafika 2, 3.
W żuciu twardych pokarmów biorą udział również język i policzki. Pomagają one w zgrabnym rozdrabnianiu, a co bardzo istotne, wielokrotnym przemieszczaniu pokarmu na zęby trzonowe z prawej strony na lewą i odwrotnie. Jednostronne żucie nie jest wskazane, bo m.in. obciąża staw żuchwowo-skroniowy. Wargi podczas żucia winny być domknięte.
Proponuję to sprawdzić, obserwując własne ruchy: żuchwy, języka, policzków. Zauważymy wtedy, że wydzielająca się ślina także pomaga, by finalnie po grzbiecie spionizowanego szerokiego języka rozdrobniony kęs pokarmu (bolus) przemknął do żołądka.

23/10/2023

18/09/2023

Nowy rok szkolny to baaardzo intensywny początek pracy wybranych gabinetów logopedycznych, ponieważ inne działają cały rok 🙂. Poza powrotem do spotkań z dziećmi kontynuującymi terapię, rozpoczyna się rekrutację nowych „logo-aniołków”.

Rodzicu, jeśli Twoje dziecko będzie wymagało uczęszczania na zajęcia logopedyczne, to bardzo proszę POMÓŻ swojej pociesze i nam w efektywnej terapii logopedycznej. Niech to będzie nasz wspólny sukces. 💙

❤️ codziennie powtarzaj z dzieckiem zalecone ćwiczenia.
❤️ rób to krótko, np. przy okazji innych rutynowych czynności, np. mycia zębów.
❤️ naklejaj przypominajki o ćwiczeniach na lustrze, lodówce, w samochodzie.

Po prostu pomyśl o terapii swojego dziecka jak o własnej nauce języka obcego. Samo się nie zrobi – trzeba powtarzać, powtarzać, powtarzać. Jednak dla późniejszej m.in. radości i satysfakcji warto!

18/09/2023

Gdy osoba w gabinecie logopedycznym skarży się na wymienione w infografice objawy, możemy podejrzewać dysfunkcje stawów skroniowo-żuchwowych.
Znajdują się one kilka centymetrów pod skronią, po obu stronach twarzy. By je znaleźć, należy przesunąć palce wskazujące około 3-4 centymetry od dołu małżowiny usznej w kierunku nosa, na przemian otwierając i zamykając usta.

Problemów ze stawem skroniowo-żuchwowym nie powinniśmy lekceważyć. Warto skorzystać z konsultacji stomatologicznej, ortodontycznej, chirurgii twarzowo-szczękowej lub fizjoterapii stomatologicznej.