Gabinet Logopedyczny "Oratio"

❤️Pogody w sercu i radości płynącej z faktu
Zmartwychwstania Pańskiego
oraz smacznego Święconego
w gronie najbliższych osób ❤️

Witajcie ❤️
powrót do pracy tuż tuż ❤️ głowa pełna pomysłów, dlatego postanowiłam podzielić się kilkoma 😉 Udostępniam tu wszystkie karty różnicowania w nagłosie wyrazu głosek opozycyjnych szeregu szumiącego i syczącego oraz syczącego i ciszącego. Dodatkowo opozycji [l]:[j], [r]:[l], [k]:[t], [g]:[d].
Jeśli dziecko prawidłowo różnicuje słuchowo.i mamy wywołaną daną głoskę w izolacji to przechodzi czas na ćwiczenie jej w sylabach. Dla większości dzieci sylaba niewiele znaczy, dlatego czasami trzeba być bardzo kreatywnym, by zainteresować małego człowieka. Jednym ze sposobów jest koło fortuny z piaskiem zmazywalnym.
Co ono nam daje?

👉 Dynamikę zajęć, zwiększa zaangażowanie dziecka

👉 Poczucie sprawczości u dziecka, bo to ono losuje sylabę

👉 Ćwiczenie koordynacji ręka - oko

👉 Nauka cierpliwości i czekania na swoją kolej w przypadku zajęć grupowych

👉 Nauka/ utrwalanie nazw kolorów

Kochani❤️
serdecznie zapraszam do współpracy :)

Od 2. marca poprowadzę terapię w ramach NFZ w Poradni Logopedycznej Wojewódzkiego Szpitala Zespolonego (Bielany). Poradnia przyjmuje pacjentów w każdym wieku na podstawie skierowania do poradni logopedycznej.

👉Godziny pracy:

Pn. 9:25-17:00
Wt.-pt. 7:30-14:30

Rejestracja jest możliwa:

👉 Osobiście w budynku Poradni Specjalistycznych
👉 Telefonicznie pod numerem 56 67 93 444
👉 Przez internetowy portal pacjenta:
https://portalpacjenta.wszz.torun.pl/mpi/app/ #/login

Do zobaczenia :)

MPI

Kochani,

Jednym z podstawowych warunków wywołania
i utrwalenia głoski jest prawidłowe różnicowanie słuchowe. Nie ma szans żebyśmy utrwalili prawidłową realizację głoski, jeśli dziecko nie słyszy różnicy np. między "czapka" prezentowanym przez rodzica czy logopedę a "capka" występującym
w mowie spontanicznej dziecka.
Zabawy z wykorzystaniem różnicowania słuchowego są dla dzieci od 2r.ż. Wówczas można bawić się w różnicowanie wyrazów dźwiękonaśladowczych i kojarzyć je z konkretnym obiektywem lub obrazkiem (hau-, pies, miau -kot, brum-auto). U starszych dzieci, tj. od około trzeciego roku życia można powoli wprowadzać różnicowanie głosek, które pozytywnie wpływa na proces terapeutyczny.
Różnicowanie zaczynamy od sylab otwartych, tj. tych, w których dana głoska jest na początku. Bywa, że sama sylaba jest dla dziecka tak abstrakcyjna, że potrzebujemy całych słów, wówczas wybieramy konsekwentnie te wyrazy, które rozpoczynają się
od danej głoski. Kiedy to nie zadziała? Np. kiedy dziecko nie słyszy prawidłowo (infekcje górnych dróg oddechowych, przerośnięty trzeci migdał) lub gdy ma problemy z przetwarzaniem słuchowym (to można ustalić dopiero u starszych dzieci od 6r.ż.)

Przygotowałam dla Was przykładowe karty - kolorowanki do różnicowania głosek sz-s, cz-c, ż-z
w nagłosie wyrazu.
Jak je wykorzystać? To zależy od wieku, potrzeb i upodobań dziecka ❤️

Oto pomysły:

👉 pokoloruj/zaznacz/ wytnij tylko te obrazki, których nazwa zaczyna się od głoski....

👉 użyj dwóch kolorów, by je zróżnicować ( jeden kolor rezerwujemy dla jednej głoski)

☝️ Jeszcze jedna ważna wskazówka - dziecko jeśli tylko zna nazwę obrazka, pośpieszy z odpowiedzią. Pozwól nazywać obrazki, ale pamiętaj, że różnicowanie słuchowe ma sens tylko przy prawidłowym wzorcu. Dlatego rodzic nazywa a dziecko decyduje co słyszało na początku ❤️

Podobają Wam się takie materiały?
Zachęcam do pobierania i udostępniania 😉

Ps. Użyte słowa:
żonkil, zamek, żaba, rzutka, zasłona, złoto, żuk, żakiet, zapałki, żelki;
szafa, smok, szelki, szminka, studnia, słoń, sznurek, szachy, ser, szabla;
czapka, cytryna, cymbałki, czajnik, czekolada, cegły, cena, czapla, cebula, czereśnie

Zdrowych i radosnych Świąt Bożego Narodzenia oraz wszelkiej pomyślności w nadchodzącym 2026 roku ♥️
Podarujcie innym, to co najcenniejsze i nie da się tego kupić - czas i uwagę ❤️

Ps. Nadchodzący rok będzie dla mnie pełen wyzwań, ponieważ wracam do aktywności zawodowej ♥️ szczegóły już wkrótce 🎉

Czytacie z Fretką? Dziś zapraszamy,
nowe zeszyty dla dzieci mamy.
Każda z TRZECH osób otrzyma 2 NOWE zeszyty ćwiczeń z serii "Czytamy z Fretką".
Polecamy całą serię "Czytamy z Fretką" (książeczki i ćwiczenia) - komlogo.pl/r/seria_fretka
Aby wziąć udział w LOGOterii, należy:
1) polubić nas na Facebooku,
2) polubić post LOGOterii,
3) udostępnić post publicznie.
Czekamy na Was do niedzieli 2.11.2025 r.
Zwycięzców ogłosimy w poniedziałek 3.11.2025 r.
Zapraszamy do udziału.

Dzień Dziecka z Agą – dziś zapraszamy,
takie prezenty dla dzieci mamy.
Każda z 3 osób otrzyma jeden zestaw historyjek „Papuga Aga opowiada”:
- Zawody komlogo.pl/r/hist_aga_zawody
- Pojazdy komlogo.pl/r/papuga_pojazdy
Aby wziąć udział w LOGOterii, należy:
1) polubić nas na Facebooku,
2) polubić post LOGOterii,
3) udostępnić post publicznie.
Czekamy na Was do niedzieli 1.06.2025 r.
Zwycięzców ogłosimy w poniedziałek 2.06.2025 r.
Zapraszamy do udziału.

Zdrowych i radosnych Świąt Wielkanocnych dla Wszystkich;)

Czas na LOGOterię!
Do wygrania program komputerowy z serii Logopedyczne Zabawy.
Każda z 3 osób otrzyma wybraną część: komlogo.pl/r/logopedycznezabawy
Aby wziąć udział w LOGOterii, należy:
1) polubić nas na Facebooku,
2) polubić post LOGOterii,
3) udostępnić post publicznie.
Czekamy na Was do niedzieli 2.02.2025 r.
Zwycięzców ogłosimy w poniedziałek 3.02.2025 r.
Zapraszamy do udziału.