29/04/2026
„Pejzaż wiosenny – budząca się przyroda”
Podczas drugich zajęć w ramach innowacji pedagogicznej uczniowie poznawali charakterystyczne cechy wiosennego krajobrazu. Zwrócili uwagę na pojawiającą się zieleń, kwitnące drzewa oraz pierwsze kwiaty. Omówiono paletę barw – świeże odcienie zieleni, delikatne róże, żółcie i błękity.
W części praktycznej uczniowie malowali pejzaż wiosenny farbami akrylowymi. Uczyli się mieszać kolory, aby uzyskać różnorodne odcienie zieleni oraz subtelne barwy kwiatów.
Wykorzystywali: szerokie pociągnięcia pędzla do tworzenia tła,
delikatne przejścia kolorystyczne, podstawowe elementy kompozycji.
Zajęcia rozwijały umiejętność obserwacji przyrody oraz wrażliwość na kolor.
Pracując farbami akrylowymi, uczniowie:
doskonalili mieszanie barw i uzyskiwanie różnych odcieni,
wprowadzali elementy perspektywy (bliżej – wyraźniej, dalej – jaśniej), pracowali nad detalem (kwiaty, drzewa, trawa),
nakładali warstwy farby dla uzyskania głębi obrazu.
Zajęcia sprzyjały rozwijaniu kreatywności, samodzielności twórczej oraz świadomego posługiwania się kolorem i kompozycją. Powstałe prace były pełne świeżości i wiosennej lekkości.
(Info P. Zwierzchowska)
