26/08/2026
Czego będziemy się uczyć we wrześniu?
Dopracowaliśmy nasz program nauczania dla początkujących, biorąc pod uwagę feedback dzieci i rodziców z poprzedniego roku.
Wiele lekcji i motywów pozostaje podobnych, ale zmienia się jedna zasadnicza rzecz. Dotychczas tworzyliśmy nowy projekt na każdych zajęciach. W tym roku założenie jest takie, że chcemy stworzyć jedną, większą grę, tak żeby dzieci krok po kroku widziały jak się rozbudowuje.
Wcześniej:
- lekcja na której programujemy fontannę
- kolejna lekcja -> nowy projekt, programujemy Obby
- kolejna lekcja -> nowy projekt, tworzymy system zbierania monet...
tylko że nie ma gdzie biegać, żeby te monety zbierać. Świat jest pusty, bo co zajęcia tworzymy nowy projekt.
Nasza propozycja: budujemy Park Rozrywki. Zostają te same lekcje - fontanna, Obby, zbieranie monet i tak dalej..., ale każda lekcja to budowa nowej wyspy w naszym Parku Rozrywki. Na wiosnę planujemy wielkie otwarcie, więc dzieci muszą prężnie się uczyć, żeby otwarcie się udało!
Zalety?
- większa motywacja do regularnej obecności
- rozwój kreatywności - dzieci mogą budować świat w swoim stylu i nie czują, że wkładają sporo czasu w projekt, do którego w przyszłym tygodniu i tak nie wrócą.
Wady?
- niestety, robienie wszystkiego w tym samym projekcie oznacza trochę utrudnione poruszanie się po plikach naszych gier w Roblox
- musieliśmy stworzyć aplikację, dzięki której dzieci nie utracą swoich postępów między zajęciami - system zapisów Ścieżki Programisty.
Poza przeniesieniem lekcji na system Parku Rozrywki, poprawiliśmy też materiały, wygładzając poziom trudności tam, gdzie niektórzy uczestnicy się gubili w poprzednim roku. Stawiamy jeszcze bardziej na tłumaczenie podstawowych zagadnień, dawkując je, żeby nikt nie czuł się przytłoczony ilością informacji.
