Hipcio - Przedszkola i Żłobki

Skoro dzieci są tak samodzielne, to co w tym czasie robi nauczyciel?” 🤔Często słyszymy to pytanie.

Odpowiedź może zaskakiwać, bo w edukacji daltońskiej nauczyciel nie stoi w centrum uwagi. W centrum jest dziecko 👧🏼Rolą nauczyciela jest stworzenie takich warunków, żeby dziecko mogło działać, podejmować decyzje i uczyć się na własnych doświadczeniach 💙

Co to oznacza? Więcej planowania, obserwacji i uważności, niż mogłoby się wydawać. Każdy kącik tematyczny, każde zadanie i każda przestrzeń w sali mają swój cel 🎯

Nauczyciel nie wyręcza i nie podpowiada gotowych rozwiązań. Zadaje pytania, obserwuje, wspiera i pojawia się wtedy, kiedy dziecko naprawdę tego potrzebuje. Dajemy Maluchowi szansę samodzielnie dojść do rozwiązania i poczuć satysfakcję z dobrze wykonanej pracy 🥰
Najlepszy nauczyciel nie prowadzi dziecka przez każdy krok. Tworzy warunki, w których dziecko uczy się stawiać je samodzielnie 🦛

Dlaczego dzieci czasem nie reagują na nasze prośby? 🤔 Nie zawsze chodzi o brak chęci – dzieci łatwo się rozpraszają, a długie komunikaty często po prostu… gubią po drodze.

W Hipciu staramy się mówić do dzieci w taki sposób, żeby było im łatwiej zrozumieć, czego od nich oczekujemy 💛Korzystamy z instrukcji obrazkowych. Obraz jest dla dziecka konkretny i czytelny, dlatego pomaga zapamiętać kolejne etapy działania.

Stawiamy na krótkie komunikaty i pozytywny język 💬 Zamiast mówić „nie biegaj”, powiemy „idź powoli”. Dziecko dostaje jasną informację, co ma zrobić, zamiast skupiać się na zakazie.
Wykorzystujemy również pracę w parach 🤝🏼Dzieci wspierają się nawzajem, przypominają sobie zasady i uczą się od rówieśników.

W edukacji daltońskiej komunikacja ma prowadzić do samodzielności. Im lepiej dziecko rozumie, czego się od niego oczekuje, tym rzadziej potrzebuje ciągłego przypominania i kontroli 🫶🏼

Nasze Hipciolaki regularnie uczestniczą w zajęciach prowadzonych przez Szkołę Pływania PLUM 💙Ale zanim wskoczą do wody, dzieje się całkiem sporo rzeczy, których nie widać na pierwszym planie 😉

Trzeba spakować swoje rzeczy, pamiętać o czepku, przebrać się, przygotować do zajęć i odnaleźć w grupie. Dla przedszkolaka to naprawdę duże wyzwanie, a jednocześnie świetny trening samodzielności 🤩
Dlatego wyjazdy do Szkoły Pływania PLUM to dla naszych Hipciolaków ćwiczenie organizacji, odpowiedzialności i wiary we własne możliwości ❤️ W wodzie dzieci uczą się kolejnych umiejętności – krok po kroku. Jedne oswajają zanurzanie twarzy, inne nurkują po skarby, a starszaki doskonalą kraula i grzbiet. Każde pracuje na swoim poziomie, ale wszystkim towarzyszy ta sama radość z odkrywania, że „potrafię!” ✨

No i jest jeszcze coś, na co wszyscy czekają najbardziej 👀Kilka minut swobodnej zabawy, skoki do wody, nurkowanie i chlapanie bez ograniczeń 🌊

Zobaczcie naszą kolejną wyprawę do PLUM 🎥

„Ja chcę tylko z Olą!” 🙋🏼‍♀️Jest to całkowicie naturalne, że dzieci mają swoich ulubionych kolegów i koleżanki. Ale życie nie zawsze daje nam możliwość współpracy tylko z tymi, których wybieramy.

W edukacji daltońskiej dzieci pracują w parach, które nie opierają się wyłącznie na dziecięcych sympatiach – mają okazję poznać siebie nawzajem z zupełnie innej strony Wspólnie wykonują zadania, pomagają sobie podczas codziennych obowiązków, uczą się rozmawiać, czekać na siebie i szukać rozwiązań razem 🤝🏼

Jedno dziecko świetnie odnajduje się w liczeniu, drugie ma mnóstwo kreatywnych pomysłów. Jedno działa szybciej, drugie potrzebuje więcej czasu. W parze okazuje się, że różnice nie przeszkadzają – wręcz przeciwnie, pomagają osiągnąć wspólny cel 😍

W naszych placówkach dzieci odkrywają, że dobra współpraca nie polega na tym, żeby wszyscy byli tacy sami. Polega na tym, żeby potrafić wykorzystać swoje mocne strony i dostrzec wartość w drugim człowieku 💙

Dlaczego niektóre dzieci uwielbiają się huśtać, a inne unikają tego za wszelką cenę? Dlaczego metka w bluzce przeszkadza jednemu dziecku, a drugie nawet jej nie zauważa? 🤔

Za odbiór takich bodźców odpowiada integracja sensoryczna – proces, w którym mózg porządkuje informacje płynące ze zmysłów i pomaga nam sprawnie funkcjonować na co dzień. To ona pozwala utrzymać równowagę, skupić się na zadaniu czy odczytywać sygnały płynące z własnego ciała 🧠
Kiedy ten proces przebiega inaczej, codzienne sytuacje mogą być dla dziecka trudniejsze, niż wydaje się dorosłym. Hałas w sali, określona faktura ubrania, siedzenie przy stoliku czy zmiana aktywności potrafią kosztować ogrom energii. W Hipciu terapię integracji sensorycznej prowadzi Patrycja Grabow, która pracuje m.in. nad koncentracją, motoryką małą, regulacją napięcia czy przetwarzaniem bodźców ✨
Ogromną zaletą terapii prowadzonej w przedszkolu jest jej naturalne miejsce i czas. Dzieci uczestniczą w zajęciach w godzinach największej gotowości do działania, bez konieczności dodatkowych dojazdów po całym dniu aktywności 🚗
Za „nie chcę”, „nie potrafię” czy złością Maluszka często stoi po prostu strach przed danym bodźcem lub rozregulowany układ nerwowy, który potrzebuje trochę więcej wsparcia 🤗

W Hipciu nieustannie rozwijamy nasze kompetencje i poszukujemy metod, które jeszcze skuteczniej wspierają rozwój dzieci 💛 Dlatego w naszej placówce pojawił się nowoczesny sprzęt do elektrostymulacji logopedycznej – narzędzie wykorzystywane m.in. w terapii zaburzeń miofunkcjonalnych, nieprawidłowej pozycji spoczynkowej języka czy trudności związanych z napięciem mięśniowym.

Czym jest elektrostymulacja? To zabieg wykorzystujący delikatny prąd impulsowy do pobudzania mięśni. Skurcz może być wywoływany pośrednio – przez nerw zaopatrujący mięsień (TENS) lub bezpośrednio poprzez działanie na mięsień (EMS). W logopedii metoda ta wspiera m.in. pracę mięśni twarzy i języka.
Sam sprzęt to jednak dopiero początek. Aby w pełni wykorzystać jego możliwości, nasi logopedzi i neurologopedzi przeszli specjalistyczne szkolenia, dzięki którym mogą prowadzić terapię w sposób skuteczny i bezpieczny 🥳

Jak dzieci odbierają zabieg? Najczęściej mówią po prostu o… „mróweczkach na języku” 😊

Elektrostymulacja jest nieinwazyjna i bezbolesna, a odczucia podczas terapii porównywane są do delikatnych wibracji lub mrowienia. Każde dziecko jest inne, dlatego dobór metod terapeutycznych zawsze poprzedza indywidualna diagnoza specjalisty 💙