25/08/2026
Tydzień projektowy w szkole - jak go zorganizować, żeby nie skończył się na „zróbcie prezentację”?
To jedno z nowych rozwiązań Reformy26 „Kompas Jutra”. W roku szkolnym 2026/2027 szkoły podstawowe mogą już realizować tydzień projektowy, a docelowo stanie się on stałym elementem pracy w klasach IV-VIII.
Założenie? Przez 5 dni uczniowie pracują w grupach nad projektami interdyscyplinarnymi. Mają łączyć wiedzę z różnych przedmiotów, rozwiązywać konkretny problem, planować działania, współpracować i wykorzystywać wiedzę w praktyce.
Brzmi dobrze. Tylko dla nauczyciela szybko pojawia się pytanie:
Od czego zacząć?
I tutaj myWally może być bardzo konkretnym narzędziem.
🎮 Gra może wprowadzić uczniów w temat i postawić przed nimi problem do rozwiązania.
📚 Obudowa dydaktyczna daje nauczycielowi gotowe zadania i materiały, które pozwalają kontynuować pracę poza konsolą.
👥 Uczniowie mogą pracować w grupach, dzielić się zadaniami, analizować informacje i wspólnie dochodzić do rozwiązania.
🔎 A później wyjść jeszcze dalej - do pracy badawczej, doświadczeń, wyszukiwania informacji, tworzenia własnych materiałów czy prezentowania efektów projektu.
Przykład? „Tajemnice laboratorium”. Uczniowie stawiają hipotezy, analizują dane, identyfikują próbki i eliminują błędne założenia. To może być jedna aktywność przy myWally - albo początek większego projektu łączącego przyrodę, matematykę, język polski czy pracę z informacją.
Bo w tygodniu projektowym nie chodzi o to, żeby przez 5 dni robić „coś innego niż lekcje”.
Chodzi o to, żeby uczniowie działali, współpracowali, podejmowali decyzje i zobaczyli, że wiedza z różnych przedmiotów naprawdę się ze sobą łączy.
A nauczyciel? Nie musi za każdym razem zaczynać od pustej kartki.
💜 Chcesz zobaczyć więcej pomysłów na wykorzystanie myWally podczas tygodnia projektowego? Napisz w komentarzu PROJEKT.
ProjektyEdukacyjne ProjektyInterdyscyplinarne KompetencjePrzekrojowe SprawczośćUcznia NaukaPrzezDziałanie PracaWGrupach NowaPodstawaProgramowa Nauczyciele SzkołaPodstawowa myWally
