SCWEW Sulęcin

Ostatni miesiąc był dla naszego zespołu czasem intensywnej pracy i wielu wartościowych spotkań. Prowadzimy konsultacje dla rodziców oraz nauczycieli z placówek objętych wsparciem SCWEW Sulęcin. Każde spotkanie to dla nas cenna okazja do wymiany doświadczeń, wspólnego poszukiwania rozwiązań i jeszcze lepszego poznawania potrzeb dzieci oraz osób, które na co dzień towarzyszą im w edukacji i rozwoju.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, otwartość i zaufanie.
Jesteśmy ciekawi Waszych wrażeń z naszych spotkań– każda opinia jest dla nas ważna i pomaga nam rozwijać ofertę wsparcia, więc jeśli macie gotowość podzielcie się nimi ;)

Równolegle pracujemy nad kompletowaniem sprzętu i pomocy dydaktycznych do powstającej Wypożyczalni Sprzętu SCWEW Sulęcin. Już niedługo zaprosimy Państwa do zapoznania się z zasobami wypożyczalni i skorzystania z jej oferty!

Bardzo polecamy. Wszystko co wychodzi od Agnieszki Misiak to samo złoto!

Koło 8.00

Z szatni rozlega się głośne wołanie
- Proszę pani, proszę pani! A Michał to nas przezywał i pluł na nas!
- Nieprawda! Nieprawda! To one mnie obgadywały i się ze mnie śmiały – przekrzykuje dziewczyny Michał
- Czyli co mówiły? Skąd wiesz, że cię obgadywały?
- Noooo, nooo bo one się śmiały i tu na mnie spojrzały, w moim kierunku.

Koło 13.00

Michał siedzi w przy swoim stoliku, ławce - bez znaczenia. Siedzi i pisze. Trochę już zmęczony, bo godzina bliżej 13. Trochę sfrustrowany, bo raz schowali mu plecak i spóźnił się na zajęcia, a pani powiedziała, że on to zawsze ma jakiś problem. Trochę przeciążony, bo mózg mu się przepalił od pisania w zeszycie. Podsumowując, zasoby Michała są nędzne, zbiornik na napięcie, przestymulowanie i dociążenie zaczyna się przelewać.
Pani mówi
- Jagoda, podejdź tu tablicy i zapisz …
Jagoda wstaje, idzie między rzędami, przechodząc obok Michała robi gwałtowniejszy wymach ręką, Michał popycha ją z całej siły.
Pani krzyczy
- Michał!!! Co z tobą, dlaczego uderzyłeś Jagodę?
- Ja jej nie uderzyłem! To ona mnie chciała uderzyć!

Koło 14.00

Wchodzi Pani od angielskiego
- Czy może być ciszej? Ludzie miejcie litość, własnego głosu nie słyszę. Zachowujecie się okropnie!
- Co ja, zawsze ja, czego się mnie pani czepia? – wrzeszczy w odpowiedzi Michał, który wyraznie słyszy, że anglistka mówi właśnie do niego
Pani ma kwadratowe oczy.
To się nazywa trudność w odróżnieniu zachowania neutralnego od zagrażającego lub prowokującego plus tendencja do interpretowania zachowania innych ludzi i świata w ogóle jako zagrażającego, nieżyczliwego, czyhającego na porażki.

Michał ma 16 konfliktów w grupie rówieśniczej w ciągu jednego dnia. Trzy prawdziwe, jak to między dziećmi, które się komunikują i 13, które wyniknęły z jego sposobu interpretowania wydarzeń.

Niestety z tej trudności z czytaniem intencji i odróżnianiem prowokacji od zachowania neutralnego niekoniecznie się wyrasta. Z małego Michała wyrasta często duży Michał, który ma ciągle z kimś konflikt, który żyje w przekonaniu, że inni czyhają na jego porażkę, że zawsze coś insynuują, a ich wypowiedzi mają drugie dno. Dorosłemu Michałowi jest bardzo trudno mieć przyjaciół i dobrą, bliską relację.

Twoje dziecko potrzebuje wsparcia w budowaniu relacji? Przyjdź na b e z p ł a t n y webinar "Jak być sobą i zdobyć przyjaciół mając 7 - 12 lat?" już 23 czerwca.

Link do zapisu na bezpłatny webinar

https://agnieszkamisiak.pl/zapisz_sie/oni-nie-chca-sie-ze-mna-bawic-nikt-mnie-nie-lubi/

👆👆👆

Udostępnij jesli uwazasz, ze ktoś skorzysta z tego zaproszenia.

Za nami dwa intensywne dni szkolenia z minimediacji w duchu NVC - pełne praktycznych ćwiczeń, inspirujących rozmów i wartościowej wiedzy! 🍀

To był czas rozwijania umiejętności komunikacji, słuchania z empatią oraz szukania rozwiązań opartych na wzajemnym zrozumieniu i szacunku. Nie zabrakło pracy warsztatowej, wymiany doświadczeń i dużej dawki pozytywnej energii, która motywuje do dalszego działania.

Ogrom wdzięczności kierujemy do naszej wspaniałej prowadzącej Izy Frankowskiej: za profesjonalizm, wiedzę, ciepło, ciekawość, moc energii... ♥️

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za otwartość, zaangażowanie i atmosferę, którą wspólnie stworzyliśmy. Zaczynamy kolejny tydzień pełni inspiracji, z refleksjami i konkretnymi narzędziami do wykorzystania w codziennej komunikacji.

Bardzo ważny tekst, warto przeczytać.

Algorytmy mediów społecznościowych coraz częściej podsuwają dzieciom treści związane z cierpieniem, depresją i samobójstwem - nawet wtedy, gdy ich nie szukają.

Maria Hawranek w rozmowie z Halszką Witkowską pokazuje, jak działa efekt Wertera w sieci, dlaczego szczególnie narażone są dziewczynki oraz co mogą zrobić dorośli, by realnie chronić dzieci przed kryzysem.

To ważny tekst o odpowiedzialności rodziców, szkoły i platform technologicznych.

kosmosdladziewczynek.pl/aletemat/efektwertera

Serdecznie zapraszamy! Agnieszka to wieloletnia pedagożka pracująca z uczniami o różnorodnych potrzebach.

POLECAMY!
Udostępniamy nagranie wystąpienia Tomasz Wilczewski Trener i Nauczyciel dla tych, którym nie udało się wczoraj być razem z nami.

https://www.youtube.com/watch?v=zL5Jvg98a6s

Imopeksis Tomasz Wilczewski Sulęcin 24.04.2026