NIepubliczne Integracyjne Przedszkole Pasikonik w Stargardzie

13/08/2021

Widzimy się w sobotę nad Miedwiem!

Tym razem w ramach czwartkowego informowania Was o ludziach, którzy potrzebują wsparcia mam zaproszenie na festyn rodzinny. Już w najbliższą sobotę nad jeziorem Miedwie można wesprzeć Stasia „Wojownika” Jasudowicza 💙
https://fb.me/e/1FsZhPkA6

05/08/2021

Dziś zachęcam Was do poznania życiowych, skutecznych sposobów na radzenie sobie ze złością!
Moja autorska metoda na złość to
🤝"3 - Z"🤝
Czyli... 1.Zrozum 2.Zaakceptuj 3.Zareaguj

🤝 1.ZROZUM.
Na początku trzeba zrozumieć, że złość to emocja. Ważna emocja, której trzeba się nauczyć. Dlatego... Nie unikaj złości dziecka. Nie staraj się "utulić" złość, aby tylko nie doszło do wybuchu.
Nie odwracaj uwagi od niepowodzenia, czy złego humory, który może obudzić złość. Nie bój się złości swojego dziecka...bo jeśli TY - Dorosły, ty - Super Bohater w oczach swojego dziecka poddasz się złości to skąd czerpać siłę i przykład?
Twoje dziecko uważnie cię obserwuje. Pokaż mu, że wiesz co robić w trudniejszych momentach.
Wdech- Wydech.
Zachowaj spokój I działaj. Pomiędzy myślą - " O Nie! Ale krzyki znowu to samo!" A reakcją "w tej chwili spokój! O co ta złość!"
Daj sobie czas na oddech.
Zwolnij, aby zareagować inaczej.

🤝2. ZAAKCEPTUJ ..że złość to ludzka sprawa i dla dużych i mniejszych I dlatego, daj sobie i dziecku przestrzeń "na złość". Jeśli coś cię zdenerwowało , nie udawaj, że jest inaczej. -" Nic się nie stało. To tylko alergia. Oczy mi łzawią..."
Pokaż jak TY radzisz sobie ze złością - "Tak się zdenerwowałam w pracy na ten komputer. Nic nie chciało dziś działać. Muszę chwilkę pobyć w ciszy z pyszną herbatką" I...
ZAMIAST
"Co to za humor! Masz taką piłkę w domu przecież. Podziel się z chłopczykiem"
POWIEDZ
"O widzę, jak się zdenerwowałeś. Chciałeś się pobawić tą piłką, a kolega już ją zabrał. Rozumiem. Czujesz złość, bo chciałeś piłkę"

🤝3.ZAREAGUJ
I Tutaj pamiętaj, że wyrażać złość można się nauczyć! Wykorzystaj to i...
1. pamiętaj, że zabawa uczy bardzo skutecznie! Używaj laleczek, samochodzików, maskotek, aby pokazywać, jak bohaterowie radzą sobie z doświadczaniem złości.
GRA 1.
Poćwicz "minki-winki"
Ty dorosły pokazujesz jakąś minkę, a Twój maluch rozpoznaje i nazywa emocje i za poprawną odpowiedź otrzymuje punkt WIN, kolejny może zdobyć, gdy odpowie na pytanie:
- "Gdy emocję taką mam, wtedy pomaga mi..." I tutaj padają odpowiedzi.

GRA 2.
Kolejna gra polega na wymyślaniu historii, które mogły spowodwać emocje i szukaniu ich rozwiązań (idealnie sprawdza się jako gra samochodowa)

"Uwaga, zagadka pierwsza. Malwinka ma 5-latek i bardzo lubi jeść lody. Pewnego dnia bardzo chciała iść na lody, ale nie mogła, bo na dworze było zbyt zimno i lody w zimny czas nie są najlepsze. Malwinka się rozzłościła i nie wiedziała już sama, co zrobić z tą złością? Co możemy poradzić Malwince?"

2. Daj się zezłościć na najlepszych warunkach. Pokaż, gdzie w pokoju, na sali można się zezłościć, tak aby być bezpiecznym dla siebie i innych. "Chcesz porzucać, proszę, tutaj są puchowe maskotki. Spróbuj trafić do pudełka złości".

"Oj, ale krzyczysz. Mam pomysł, idziemy krzyknąć, raz a konkretnie. Czas, aby złość sobie poszła. Możemy ją puścić w świat dalej. Niech idzie! Ty krzyczysz do toalety, a ja spuszczę złość dalej! Niech idzie!"

3. Pokaż, że oddech może zadziałać Oddech to siła spokoju. Pokaż dziecku oddech, który może mu pomóc, gdy czuje złość.

U nas taki oddech ma 3 sekwencje: - oddech przez nos- zły niczym b*k- przyśpiesza i gna.
-oddech robi aaa- wypuszcza powietrze jak wiatr- wichura gna -oddech mówi cicho...sza...- niczym spokój po burzy - oddech raz (wdech) oddech dwa (wydech).

Porównania pomagają zapamiętać kolejność i wykorzystują element zabawy!

Ściskam ❤.
Kamila Olga-psycholog

04/08/2021

Pasikonik na Festynie! Serdecznie zapraszamy naszej małe pasikoniki, wraz z rodzicami na festyn charytatywny. Pomagamy w zbieraniu funduszy na leczenie Stasia Jasudowicza ze Stargardu. https://www.facebook.com/events/173939878023732/?acontext=%7B%22event_action_history%22%3A[%7B%22mechanism%22%3A%22your_upcoming_events_unit%22%2C%22surface%22%3A%22bookmark%22%7D]%2C%22ref_notif_type%22%3Anull%7D

28/03/2021

Szanowni Rodzice! Według Rozporządzenia z dnia 26.02.2021 r., Dz.U. Poz. 561, które zostało wczoraj wydane w Dzienniku Ustaw czasowo ogranicza się funkcjonowania jednostek systemu oświaty ale na wniosek rodziców z niżej wymienionych grup dyrektor ma obowiązek zorganizowania zajęć na terenie przedszkola. Proszę o szybki kontakt rodziców zainteresowanych.
4. Dyrektor przedszkola (...), na wniosek:
1) rodziców dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego,
2) rodziców dzieci, którzy:
a) są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą,
b) realizują zadania dotyczące koordynacji ratownictwa medycznego,
c) realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i
zwalczaniem COVID-19,
d) pełnią służbę w jednostkach zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny,
e) wykonują działania ratownicze,
f) są zatrudnieni w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej w rozumieniu art.
6 pkt 5 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2020 r. poz.
1876 i 2369),
g) są zatrudnieni w ogrzewalniach i noclegowniach, o których mowa w art. 48a ustawy
z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,
h) są zatrudnieni w placówkach zapewniających całodobową opiekę osobom
niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku, o których
mowa w art. 67 i art. 69 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,
i) są zatrudnieni w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych
placówkach opiekuńczo-terapeutycznych oraz w interwencyjnych ośrodkach
preadopcyjnych,
j) są zatrudnieni w formach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3,
k) są zatrudnieni w jednostkach systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy z
dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe i realizują zadania na terenie tych
jednostek
– ma obowiązek zorganizować zajęcia w przedszkolu

29/09/2015

DZIEŃ OTWARTY był udany, dzieci zadowolone, a to dla Nas najważniejsze:-)

21/09/2015

IM NAS WIĘCEJ, TYM WESELEJ, PROSIMY O UDOSTĘPNIANIE:-) UL.RACŁAWICKA 29, w pobliżu marketu KAUFLAND

26/08/2015

https://www.google.com/maps/place/Integracyjny+Punkt+Przedszkolny+Pasikonik/@53.3343129,15.023925,17z/data=!3m1!4b1!4m2!3m1!1s0x4700b9b9b4b42149:0x817bda5a0af98dfe?hl=pl

Racławicka 29, Stargard Szczeciński, Polska

25/08/2015

Przedszkole integracyjne

24/08/2015

NASZA OFERTA / TERAPIE

Logopedyczne :
- nauka mówienia, poprawa wymowy.

SI Integracja Sensoryczna:
- to prawidłowe wspóldziałanie zmysłów - takie wspóldzialanie umożliwia wykonywanie codziennych czynności, czy wręcz funkcjonowanie człowieka

Muzykoterapia:
- wykorzystanie muzyki do kontaktu z niepełnosprawnym dzieckiem przyczynia się do lepszej orientacji w przestrzeni, sprzyja także okazywaniu przeżyć emocjonalnych.

Dogoterapia, hipoterapia:
- poprzez kontakt ze zwierzećiem nastepuje ułatwienie kontaktu z otoczeniem, wpływa korzystnie na emocjonalny rozwój dziecka, stymuluje i usprawnia rozwój funkcji psychosomatycznych.

Arteterapia:
- stosowania przy problemach fizycznych, poznawczych i neurologicznych oraz trudnościach psychospołecznych.

Stymulacja polisensoryczna.

Poranny krąg.

Elementy metody ruchu rozwijającego.

Gimnastyka ogólnorozwojowa i korekcyjna.

Wciąż poszerzamy ofertę, jesteśmy otwarci na Państwa propozycje i współprace.

24/08/2015

Jesteśmy po to, by wspierać i pomagać. Z tą myślą założyliśmy przedszkole przeznaczone dla dzieci zdrowych, oraz potrzebujących kształcenia zintegrowanego. Nasza placówka jest jedną z nielicznych tego typu w regionie.

Szanujemy prawo człowieka do indywidualnego rozwoju, dlatego też każde dziecko zostanie u nas indywidualnie potraktowane; rozszerzamy formy kontaktów z dzieckiem potrzebującym poprzez inne alternatywne metody komunikacji, Nasz cel nadrzędny, to dobro dziecka.

Bezpieczeństwo i dyskrecja. Z uwagi na specyfikę naszej pracy, zapewniamy akceptację, atmosferę bezpieczeństwa oraz dyskrecję.

Indywidualna dieta. W naszym przedszkolu istnieje możliwość stosowania ustalonej diety indywidualnej w przypadku dzieci, które tego wymagają.