Erazmus+ Szkoła Podstawowa w Starych Pieścirogach

Erazmus+ Szkoła Podstawowa w Starych Pieścirogach Oficjalny profil projektowy Szkoły Podstawowej w Starych Pieścirogach im. Księcia Józefa Poniatowskiego. Projekt współfinansowany z programu Erasmus+

27.09.2024Ostatni dzień zajęć w ramach programu Erasmus+, a jednocześnie ostatni dzień pobytu w Grecji. Przyszedł czas n...
31/10/2024

27.09.2024
Ostatni dzień zajęć w ramach programu Erasmus+, a jednocześnie ostatni dzień pobytu w Grecji. Przyszedł czas na podsumowanie naszej pracy. W formie krótkiej prezentacji przedstawiliśmy efekty naszych działań w grupie. Każdy z nas dokonał również samooceny na temat zdobytej wiedzy i umiejętności. Opiekunowie zaś zorganizowali konkurs z pomocą aplikacji Kahoot sprawdzający naszą wiedzę na temat zasad i korzyści płynących z ograniczania plastiku w życiu codziennym.

26.09.2024Dzień 11 poświęciliśmy planowaniu i organizowaniu kampanii społecznej na temat ograniczenia plastiku. Efektem ...
31/10/2024

26.09.2024
Dzień 11 poświęciliśmy planowaniu i organizowaniu kampanii społecznej na temat ograniczenia plastiku. Efektem naszej pracy były ulotki, transparenty, plakaty z hasłami w języku angielskim. Stworzyliśmy też mini prezentację zachęcającą do ograniczania plastiku w życiu codziennym.

25.09.2024Po południu wyruszyliśmy na wycieczkę. Tym razem celem naszej wyprawy był Park Narodowy Olimpu, a dokładniej W...
28/09/2024

25.09.2024
Po południu wyruszyliśmy na wycieczkę. Tym razem celem naszej wyprawy był Park Narodowy Olimpu, a dokładniej Wąwóz Enipeas, gdzie znajdują się Wodospady Zeusa i Wanna Afrodyty. To kolejne niezwykle malownicze miejsce w Grecji, w którym podziwiać możemy pionowe urwiska skalne.

25.09.2024Dziesiąty dzień realizacji naszego programu przebiegł pod hasłem: „Edukacja ekologiczna na świecie”.Wysłuchali...
28/09/2024

25.09.2024
Dziesiąty dzień realizacji naszego programu przebiegł pod hasłem: „Edukacja ekologiczna na świecie”.
Wysłuchaliśmy wykładu na temat, jak różne kraje radzą sobie z problemem plastiku. Poznaliśmy innowacyjne rozwiązania w różnych krajach. Następnie musieliśmy w języku angielskim przedstawić w kilku zdaniach, jak do ekologii podchodzą inne kraje.
Na koniec przygotowaliśmy własną prezentację o rozwiązaniach ekologicznych na świecie.

24.09.2024Za nami dziesiąty dzień realizacji programu mobilności Erasmus+.Kolejny raz odwiedziliśmy naszą partnerską szk...
26/09/2024

24.09.2024
Za nami dziesiąty dzień realizacji programu mobilności Erasmus+.
Kolejny raz odwiedziliśmy naszą partnerską szkołę w Katerini.
Tym razem uczestniczyliśmy w ciekawych warsztatach. Zajęcia rozpoczęliśmy od wysłuchania wykładu na temat filozofii „Co to jest zero-waste?”. Dowiedzieliśmy się, poznaliśmy zasady i korzyści płynące z życia w stylu „zero-waste”.
Po wysłuchaniu wykładu uczestniczyliśmy w dyskusji w języku angielskim na temat korzyści z życia bez odpadów i sposobów minimalizacji używania plastiku. W praktyce oznacza to „produkowanie” jak najmniej odpadów, a tym samym niezanieczyszczanie środowiska. Następnie w grupach przygotowaliśmy plan wdrażania stylu życie „zero-waste” w szkole lub w domu.
Później tworzyliśmy także „Eko zabawki” z odpadów plastikowych i innych tworzyw. Była to doskonała zabawa twórcza.
Na koniec zaprezentowaliśmy nasze zabawki, uwieczniając je na krótkich filmikach z angielskim komentarzem. Zobaczcie sami, jak nam to wyszło!

23.09.2024 Dziewiąty dzień realizacji programu Erasmus+ obfitował w kolejne atrakcje turystyczne. Mieliśmy okazję zobacz...
24/09/2024

23.09.2024
Dziewiąty dzień realizacji programu Erasmus+ obfitował w kolejne atrakcje turystyczne. Mieliśmy okazję zobaczyć wspaniałe atrakcje Riwiery Olimpijskiej. Wśród nich położoną wysoko w górskim Masywie Olimp, bajkową wioskę Stary Pantaleimon.
Widok na Zatokę Termajską z tego obszaru jest wyjątkowy. Do wioski wiedzie bardzo kręta droga bogata w faunę, z lasem kasztanowców, dębów i chruściny.
Później przenieśliśmy się nad samo wybrzeże. Spacerowaliśmy wśród ruin zamku Platamonas, czyli twierdzy wzniesionej w XI w. przez krzyżowców, zdobytej później w 1470 roku przez Wenecjan, a następnie w 1556 r. przez Turków. Ruiny zamku aktualnie są miejscem wydarzeń kulturalnych.
Dodatkową atrakcją zwiedzania w tym dniu był spacer tunelem nieczynnej od 2004 roku linii kolejowej (zbudowanej w 1915 roku). Mieści się on bezpośrednio pod wzgórzem zamkowym.
Popołudnie minęło nam na nauce języka greckiego - poznaliśmy alfabet oraz podstawowe zwroty grzecznościowe. Na koniec sprawdzaliśmy nasze umiejętności, rozwiązując przygotowany test z wykorzystaniem popularnej aplikacji Kahoot.

22.09.2024Drugi dzień poznawania walorów krajobrazowych, turystycznych i kulturowych Grecji.  Celem naszej wycieczki był...
23/09/2024

22.09.2024
Drugi dzień poznawania walorów krajobrazowych, turystycznych i kulturowych Grecji. Celem naszej wycieczki była wyspa Skiathos. Podróż miała charakter dwuetapowy - najpierw dwugodzinna podróż autokarem, a następnie dwugodzinny rejs statkiem.
Kapitan i załoga statku zadbali o mnóstwo atrakcji. Były tańce, śpiewy, ale i nauka podstawowych słów greckich.
Skiathos okazała się bardzo malownicza i wcale nie dziwi nas fakt, że było to miejsce kręcenia części zdjęć do filmu "Mamma Mia".
Skiathos to urokliwe, wąskie uliczki. Mijając białe domki z niebieskimi okiennicami, mogliśmy poczuć prawdziwie grecki klimat.
Warto było również wejść na wieżę zegarową - punkt widokowy, z którego można podziwiać okolicę. I właśnie tu zrobiliśmy mnóstwo "filmowych" zdjęć.

W drugiej części dnia udaliśmy się na plażę Koukounaries. Zażywaliśmy w tym miejscu kąpieli słonecznych i morskich. Poczuliśmy się ponownie jak na wakacjach.
To był naprawdę długi dzień - do hotelu wróciliśmy około 21:30.

21.09.2024Siódmy dzień naszego udziału w mobilności spędziliśmy poza murami szkolnymi. Tym razem ruszyliśmy na wycieczkę...
21/09/2024

21.09.2024
Siódmy dzień naszego udziału w mobilności spędziliśmy poza murami szkolnymi. Tym razem ruszyliśmy na wycieczkę. Skorzystaliśmy z szerokiej wiedzy naszych przewodników, którzy w przystępny sposób przybliżyli nam historię Grecji, a w szczególności regionu, w którym przebywamy, czyli Tesalii.
Celem naszej wycieczki była wyprawa na Meteory. Na początku odwiedziliśmy wytwórnie ikon. Tu poznaliśmy proces ich tworzenia i zasady doboru treści pisanych obrazów. Następnie udaliśmy się do klasztoru św. Stefana - pierwszego męczennika. Zwiedziliśmy także znajdujące się tam muzeum - stary refektarz obok kaplicy św. Stefana, w którym znajdują się manuskrypty-kodeksy, późnobizantyjskie ikony, wyszywane złotem szaty liturgiczne, rzeźby, wyroby ze srebra oraz bogato zdobione meble kościelne z hebanu i kości słoniowej. Niestety nie można było tam robić zdjęć.
Z tego miejsca mogliśmy zobaczyć pozostałych pięć klasztorów mieszczących się na Meteorach. Całość jest wpisana na Listę Światowego Dziedzictwa Kulturalnego i Przyrodniczego UNESCO. Klasztory funkcjonują do dziś i są dostępne do zwiedzania. Podziwialiśmy wspaniałe widoki - dodatkową atrakcję tego miejsca.
W drodze powrotnej nasi opiekunowie i przewodnicy zorganizowali dla nas konkurs na temat ogólnej wiedzy o Grecji, religii, mitologii i kuchni greckiej.

20.09.2024Temat przewodni szóstego dnia naszego projektu to "Segregacja odpadów". Zaczęliśmy od zajęć warsztatowych, któ...
20/09/2024

20.09.2024
Temat przewodni szóstego dnia naszego projektu to "Segregacja odpadów".
Zaczęliśmy od zajęć warsztatowych, które poświęcone były zasadom poprawnego segregowania odpadów.
W oparciu o teorię tworzyliśmy ulotki edukacyjne na temat segregowania odpadów. Pracując w grupach, przygotowaliśmy również krótkie prezentacje multimedialne.
Uczyliśmy się nazw i symboli recyklingowych oraz zwrotów używanych podczas segregacji. Zauważyliśmy, że w Grecji pojemniki na papier i plastik oznaczone są innymi kolorami: papier - pomarańczowy, plastik - niebieski.

19.09.2024W ramach zajęć warsztatowych tworzyliśmy modele oceanów. W pracy wykorzystaliśmy materiały pochodzące z recykl...
20/09/2024

19.09.2024
W ramach zajęć warsztatowych tworzyliśmy modele oceanów. W pracy wykorzystaliśmy materiały pochodzące z recyklingu. Były to nasze butelki i kartony po napojach, opakowania po słodyczach itp., których nie wyrzucaliśmy do kosza.

19.09.2024Gościliśmy w murach Szkoły Podstawowej w Katerini, gdzie mieliśmy okazję poznać bliżej naszych rówieśników ora...
19/09/2024

19.09.2024
Gościliśmy w murach Szkoły Podstawowej w Katerini, gdzie mieliśmy okazję poznać bliżej naszych rówieśników oraz wysłuchać wykładu na temat wpływu plastiku na życie morskie, jego zagrożenia dla fauny i flory oceanu.
Posługując się językiem angielskim, rozmawialiśmy na temat ochrony mórz i oceanów. Temat wspólny, gdyż zarówno Grecja, jak i Polska mają bezpośredni dostęp do morza.

18.09.2024Poszerzaliśmy naszą wiedzę dotyczącą plastiku. Poznaliśmy jego historię od wynalezienia po współczesne wyzwani...
19/09/2024

18.09.2024
Poszerzaliśmy naszą wiedzę dotyczącą plastiku. Poznaliśmy jego historię od wynalezienia po współczesne wyzwania związane z jego stosowaniem.
Naszym zadaniem była praca w grupach i stworzenie prezentacji na temat alternatyw dla plastiku.

Adres

Kolejowa 65
Stare Piescirogi
05-191

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Erazmus+ Szkoła Podstawowa w Starych Pieścirogach umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Udostępnij