Polonicum Uniwersytet Warszawski

W październiku 2025 informowaliśmy o platformie edukacyjnej KITE, dziś z radością zawiadamiamy, że PORADNIK METODYCZNY KITE jest już dostępny na platformie Uniwersytetu w Salamance 🎓(https://eusal.es/.../nauczanie-z-wykorzystaniem.../) 👏👍😀
Wersję pdf znajdą Państwo bezpośrednio pod linkiem https://eusal.es/visor-pdf/?id=34151
Zamieszczamy także link do zasobów na platformie KITE - https://kite.usal.es/poland/

PORADNIK METODYCZNY KITE pod redakcją Cristiny Martins obejmuje praktyczne ćwiczenia wspierające integrację językową i kulturową. Jest to przewodnik po wielojęzycznych materiałach dostępnych na platformie KITE i sposobach ich wykorzystania w różnorodnych kontekstach edukacyjnych. Publikacja zawiera dydaktyczny zestaw ćwiczeń i zadań zaprojektowanych tak, aby pomóc migrantkom i migrantom, uchodźczyniom i uchodźcom łączyć naukę języka z codzienną komunikacją w kraju przyjmującym, wspierając tym samym integrację społeczną, rozwój umiejętności czytania i pisania oraz budowanie otwartych, włączających relacji. Poprzez takie ćwiczenia jak dopasowywanie elementów, odgrywanie ról, ćwiczenia wymowy, skojarzenia wizualne oraz krótkie zadania twórcze uczący się rozwijają zarówno kompetencje językowe, jak i międzykulturowe. Uczą się, jak słowa i gesty wspólnie tworzą znaczenie, jak grzeczność językowa zmienia się w zależności od sytuacji i kultury oraz jak oczekiwania kulturowe wpływają na codzienną komunikację i sposób postrzegania innych osób.

W opracowaniu PRZEWODNIKA oraz w tłumaczeniu z języka angielskiego na język polski brali udział nasi przyjaciele - pracownicy oraz doktorantka Instytutu Romanistyki: Agnieszka Dryjańska, Monika Kostro, Radosław Kucharczyk, Małgorzata Molska, Monika Szymańska-Klimowicz, Krystyna Szymankiewicz, Marta Wojakowska.

Zapraszamy do pobiernia PRZEWODNIKA i korzystania z zasobów platformy KITE ☺️☺️☺️

kite.usal.es

26 czerwca na Uniwersytecie Warszawskim odbyła się jednodniowa konferencja Zespołu Badań nad Literaturą w Glottodydaktyce Polonistycznej zorganizowana przez dr Justynę Zych, kierowniczkę Zespołu, w ramach grantu IDUB. Sympozjum poświęcone było krótkim formom narracyjnym w najnowszej literaturze polskiej. Konferencję otworzyła pani prof. Iwona Kurz, Dziekana Wydziału Polonistyki UW, a referaty wygłosiły badaczki i dydaktyczki z uniwersytetów w Polsce, Belgii, Rumunii, Francji i Niemczech.

Program konferencji: https://polonicum.uw.edu.pl/konferencja-zespolu-badan-nad-literatura-w-glottodydaktyce-polonistycznej

W pracy z uczennicami i uczniami polonijnymi dobrze sprawdzają się materiały, które stawiają na komunikację i emocje, a nie wyłącznie ćwiczenia gramatyczne. Przygotowane przez Instytut Rozwoju Języka Polskiego materiały do nauki języka polskiego dla dzieci, młodzieży i dorosłych można łatwo dopasować do różnych grup i potrzeb osób uczących się. Współautorką materiałów edukacyjnych dla młodzieży polonijnej "Polski na luzie" jest pracowniczka Polonicum dr Anna Rabczuk.
Link do materiałów: https://tiny.pl/rq3kdk0jq

O sile dwujęzyczności i odnajdywaniu własnego głosu

Jedna z nauczycielek polonijnych opowiedziała mi o małej Sophie z Wielkiej Brytanii, która na co dzień mówiła wyłącznie po angielsku, ale w szkole sobotniej postanowiła wziąć udział w konkursie recytatorskim. Miała powiedzieć końcówkę wiersza Brzechwy: „A ja jestem samochwała”. Zamiast tego, z pełną powagą i dumą, powiedziała do mikrofonu: „A ja jestem Zosia i rozmawiam z babcią po polsku”. Ta sytuacja doskonale pokazuje, że dwujęzyczność to znacznie więcej niż techniczna znajomość słów czy reguł. To dar, który może prowadzić do magicznego momentu, w którym dziecko buduje pomost między swoimi dwoma światami i odnajduje w nich dodatkowy, ale wciąż własny, głos. To głos w języku, który dotąd był tylko szeptem w głowie. W podręczniku „Polski na luzie” zależało nam właśnie na pielęgnowaniu takiej dwujęzyczności: pełnej odwagi, siły i dającej młodym ludziom radość z odkrywania tego, kim są. Robimy to w swobodnej, bezstresowej atmosferze, ucząc żywego, współczesnego języka – także młodzieżowego, bo polski na luzie to po prostu język, w którym chce się rozmawiać.

Materiały można pobrać na naszej stronie: https://tiny.pl/rq3kdk0jq

"Miasto uczy języka, czyli o glottodydaktyce miejsca" - o praktycznych sposobach na naukę poza klasą na antenie Radio Kampus opowiada Basia Łukaszewicz z Polonicum Uniwersytet Warszawski. Polecamy!

Miasto uczy języka, czyli o glottodydaktyce miejsca - Radio Kampus 97,1 FM #SAMESZTOSY Hala Mirowska, Starówka, Pałac Kultury i Nauki - czy to mogą być miejsca nauki języka? Jak nauczyć się tam polskiego? O glottodydaktyce miejsca, nauce języka poza klasą i Warszawie jako przestrzeni edukacyjnej opowiada dr Barbara Łukaszewicz z Centrum Języka Polskiego i Kultury Polskiej d...

Ruszyła rekrutacja na studia podyplomowe „Glottodydaktyka polonistyczna – nauczanie języka polskiego jako obcego” w Centrum Polonicum na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego.
Rekrutacja: https://irk.uw.edu.pl/pl/offer/PODYPL2026/programme/SP-POLGLOT/?from=field:SP-POLGLOT
Więcej o studiach:
https://polonicum.uw.edu.pl/studia-podyplomowe -ogolne

Coraz więcej osób na całym świecie uczy się języka polskiego – w szkołach, na uniwersytetach, w firmach i ośrodkach kultury. To oznacza rosnące zapotrzebowanie na dobrze przygotowane lektorki i dobrze przygotowanych lektorów języka polskiego jako obcego, drugiego i odziedziczonego.

Nasze studia są skierowane do osób, które chcą zdobyć kompetencje do nauczania języka polskiego cudzoziemców oraz prowadzenia zajęć z kultury polskiej. Łączą wiedzę teoretyczną z praktyką dydaktyczną i pozwalają poznać sprawdzone metody pracy z uczącymi się z różnych środowisk językowych i kulturowych.

Jeśli chcesz rozwijać się zawodowo w obszarze nauczania języków, pracować w środowisku międzynarodowym lub poszerzyć swoje kompetencje glottodydaktyczne – zapraszamy do Polonicum :)

To już dziś. Zapraszamy :)
Wydział Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego Uniwersytet Warszawski NAWA Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej

Na Uniwersytecie Ottawskim odbywa się konferencja Canadian Association of Slavists. Polonicum reprezentuje Piotr Kajak 🇨🇦🇵🇱

Dziękujemy Polonistica Bari / Polonistyka w Bari za organizację wydarzenia poświęconego tak różnorodnemu zjawisku, jakim jest piosenka słowiańska. Cieszymy się, że mogliśmy tam być i podyskutować o historii, teraźniejszości i przyszłości twórczości piosenkowej właściwie ze wszystkich zakątków Słowiańszczyzny. Polonicum Uniwersytet Warszawski reprezentował mgr Tomasz Wegner