Zrozumieć znane, dostrzec nieznane. Jak geografia tłumaczy świat?

16 maja obchodzimy Międzynarodowy Dzień Światła!
Został om proklamowany na 39. Sesji Konferencji Generalnej UNESCO w 2017 roku.

"Bez światła nasza planeta byłaby miejscem zimnym i jałowym. Miejscom, gdzie jest światło, często towarzyszy obfitość życia. Jednak światło ma dla ludzkości szersze znaczenie. Światło idzie w parze z wiedzą; jest soczewką, przez którą można zobaczyć i zrozumieć świat.” - napisała w przesłaniu Audrey Azoulay, Dyrektor Generalna UNESCO.

„Międzynarodowy Dzień Światła to globalna inicjatywa, która pozwoli co roku skupić uwagę i docenić światło i jego rolę w nauce, kulturze, sztuce, edukacji, zrównoważonym rozwoju oraz w dziedzinach tak różnych, jak medycyna, komunikacja i energia” (z inf. prasowej UNESCO)

Światło jest niezbędne dla naszego zdrowia, dobrego samopoczucia i bezpieczeństwa. Leży też u podstaw wielu technologii, które czynią nasze życie bezpieczniejszym, wygodniejszym i bardziej komfortowym.

Jednakże......
Z powszechnością sztucznego oświetlenia wiążą się również problemy, które związane są z "zanieczyszczeniem światłem" (ang. light pollution).
Zapraszamy do zapoznania się z informacjami na ten temat: http://www.wygasz.edu.pl/index.php/zanieczyszczenie-swiatlem.html

Źródło grafiki: www.urania.edu.pl

13 maja świętujemy Międzynarodowy Dzień Hummusu 🌾🥘

Ta potrawa podbiła serca i żołądki milionów osób na całym świecie, zwłaszcza wegetarian i wegan.
Składa się głównie z ciecierzycy, która jest doskonałym źródłem białka o dużej wartości odżywczej, jest także bogaty w błonnik pokarmowy. Ponadto pasta ta zawiera dużo witaminy B6, żelazo, mangan oraz kwas foliowy 🥦🥬🥒🫒
Co ważne, w składzie tego produktu znajdują się wielonienasycone kwasy tłuszczowe omega-3, które w dużej mierze przyczyniają się do obniżenia poziomu cholesterolu w organizmie. Mogą go również spożywać diabetycy, bo ma niski indeks glikemiczny.
Nic dziwnego, bo tę pyszną pastę można jeść zarówno na śniadanie, jak i przekąskę i kolację. Można ją nawet podawać jako dodatek do obiadu.
Jak widzicie, hummus nie bez powodu doczekał się swojego międzynarodowego święta ☀💪🧠

A jaka jest historia hummusu?
Według legendy hummus został wymyślony przez sułtana Egiptu Saladyna w czasach wypraw krzyżowych. Natomiast to Bliski Wschód jest uważany za jego kolebkę. O miano twórców hummusu zaciekle walczą też Izraelczycy i Libańczycy. Trudno zatem ustalić, kto tak naprawdę go wymyślił. Co ciekawe Grecy również mają swoją wersję hummusu, który nazywa się fava. Tę pastę przygotowuje się z łuskanego grochu, oliwy z oliwek, czosnku, cebuli i cytryny.

Jedzcie na zdrowie!

Świętujemy Dzień Europy!

Co roku, 9 maja obchodzimy Dzień Europy. To święto upamiętniające tzw. Plan Schumana, przedstawiony w 1950 roku przez francuskiego ministra spraw zagranicznych Roberta Schumana. Plan stał się podwalinami dzisiejszej Unii Europejskiej.

Ponad 70 lat temu Robert Schuman przedstawił plan, który zapoczątkował proces integracji europejskiej. Europejska Wspólnota Węgla i Stali, a potem Europejska Wspólnota Gospodarcza stały się podwalinami przyszłej Unii Europejskiej.

„Wkład, jaki zorganizowana i żyjąca Europa może wnieść w cywilizację, jest niezbędny dla utrzymania pokojowych stosunków. […] Europa nie powstanie od razu ani w całości: będzie powstawała przez konkretne realizacje, tworząc najpierw rzeczywistą solidarność” – możemy przeczytać w Deklaracji Schumana z 1950 roku.

Przy okazji świętowania Dnia Europy warto przypomnieć, że 1 maja minęło 20 lat od przystąpienia Polski do Unii Europejskiej.

„Łowcy mikrometeorytów” to program edukacyjny dla dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych (7 i 8 klasa) oraz średnich. Jego celem jest pozwolić Wam, uczniom i nauczycielom, odnaleźć w swoim najbliższym otoczeniu niewielkie meteoryty, zidentyfikować zanieczyszczenie jakie wdychamy, a także nauczyć się, jak pracują naukowcy. Wasza szkoła otrzyma od Nauka. To lubię darmowy sprzęt pozwalający na przeprowadzenie tytułowych poszukiwań, a także wielu ciekawych doświadczeń dodatkowych. Jeśli chcecie dowiedzieć się więcej… czytajcie dalej!

Szukamy łowców meteorytów – Nauka To Lubię „Łowcy mikrometeorytów” to program edukacyjny dla dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych (7 i 8 klasa) oraz średnich. Jego celem jest pozwolić Wam, uczniom i nauczycielom, odnaleźć w swoim najbliższym otoczeniu niewielkie meteoryty, zidentyfikować zanieczyszczenie jakie wdychamy, a...

Drodzy Nauczyciele Geografii z całej Polski 📯📯📯
serdecznie zapraszamy do udziału w Warszawska Konferencja Geograficzna
Organizatorzy przygotowali dla Państwa specjalną ofertę uczestnictwa.
Warto z niej skorzystać i odwiedzić Wydział Geografii i Studiów Regionalnych UW
Główny Kampus Uniwersytet Warszawski wczesną jesienią jest taki piękny 🧡🍁🌳🍂🎋

Do zobaczenia na Krakowskim! 🏛

Serdecznie zapraszamy wszystkich nauczycieli do udziału w Warszawska Konferencja Geograficzna! Specjalnie dla Was przygotowaliśmy wyjątkową ofertę: uczestnictwo w konferencji jako słuchacz w cenie 100 zł. Przyjdźcie, aby dowiedzieć się jakie kierunki badań geograficznych są obecnie rozwijane, podzielcie się swoim doświadczeniem, weźcie udział w warsztatach.

Link do rejestracji: https://forms.gle/Ez4BtdUDLTnBVLUSA

Do zobaczenia w Warszawie 19-21 września 2024 r.

Święta, święta!
Wspaniale być Geografem i cudownie móc o tym mówić :)

Wszystkim Geografkom i Geografom, z zawodu, z powołania i pasji, Nauczycielom Geografii i Wszystkim, którym obcowanie z przestrzenią geograficzną daje radość i ukojenie życzymy najgeograficzniejszych wspaniałości 🌎🌍🌏🌞🌧🗻⛺️🏜🏝

Wszyscy jesteśmy Geografami! Dziś nasze święto! Życzymy zatem i Wam, i sobie wszystkiego najlepszego w Dniu Geografa!
🌐🌍🧭🗺️🏙️🏔️💦🌤️📈🚶‍♂️🛫

🌍🌷 Światowy Dzień Ziemi 🌳❤️

Święto naszej planety jest corocznie obchodzone 22 kwietnia i ma na celu promowania ochrony środowiska, poszerzanie świadomości ekologicznej i inspirowanie do życia w zgodzie z naturą.

Idea obchodów Dnia Ziemi została zapoczątkowana w 1970 r. przez amerykańskiego senatora Gaylorda Nelsona.

Zdarzeniem, które przyczyniło się do zainicjowania tego święta, była katastrofa ekologiczna ze stycznia 1969 r., do której doszło u wybrzeża Stanów Zjednoczonych. Według wstępnych szacunków, z uszkodzonej platformy wiertniczej wyciekło do oceanu kilkaset tysięcy galonów ropy, co doprowadziło do śmierci tysięcy ptaków, delfinów oraz innych morskich zwierząt, a także dewastacji środowiska na wiele lat.

22 kwietnia 1970 roku odbył się pierwszy w historii Dzień Ziemi. Natomiast kilka miesięcy później powołano do życia Amerykańską Agencję Ochrony Środowiska. W skutek powyższego, podpisano wiele aktów prawnych, które miały na celu ochronę zagrożonych gatunków, a także walkę o zrównoważone środowisko.

Naszym zdaniem GEOGRAFIA jest najwspanialszym przedmiotem szkolnym😍umożliwia poznawanie świata na wskroś, tłumaczy świat, otwiera na jego poznawanie itd. 🌍🌏🌎

Misją GEOGRAFII jest upowszechnianie wiedzy☀️ dlatego dzielimy się z Wami informacją o Portalu KRONIK@
www.kronika.gov.pl

Korzystajcie z bezpłatnych zasobów portalu z otwartymi zasobami kultury i nauki, udostępnionymi przez Ministerstwo Cyfryzacji, zdobywajcie nową wiedzę i dzielcie się nią :)

Szukacie wiarygodnych materiałów do swoich projektów lub badań? Potrzebujecie niebanalnych ciekawostek, czy dzieł wielkich twórców? Wejdźcie do portalu www.kronika.gov.pl, który gromadzi bezpłatne, cyfrowe obiekty z wielu instytucji nauki i kultury.

Zobaczycie obrazy Jana Matejki, przeczytacie naukowe publikacje Marii Skłodowskiej-Curie https://kronika.gov.pl/obiekt/16255484, czy powieści, takie jak „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej KRONIK@ - prezentacja obiektu: Orzeszkowa Eliza: Nad Niemnem (kronika.gov.pl).
KRONIK@ jest skarbnicą cennych dzieł, czego doskonałym przykładem jest: „O obrotach sfer niebieskich” Mikołaja Kopernika https://kronika.gov.pl/obiekt/16582640.

KRONIK@ to akronim Krajowego Repozytorium Obiektów Nauki i Kultury. Udostępnia zasoby z szerokiego zakresu, od literatury, przez historię, sztukę, aż po nauki ścisłe i technologię. Książki, plakaty, fotografie, prasa, pocztówki, archiwalia czy dzieła sztuki. Każdy znajdzie tu coś interesującego dla siebie.

KRONIK@ przyciąga nie tylko Kopernika. Obserwujcie profil Otwarte dane, żeby być na bieżąco z nowościami w portalu. Ministerstwo Cyfryzacji

Informacje o projekcie Zrozumieć znane, dostrzec nieznane. Jak geografia tłumaczy świat? emitowane są nie tylko w mediach społecznościowych w Internecie.
Nasz projekt to spotkania i rozmowy z uczniami, ich nauczycielami, z przedstawicielami lokalnych urzędów, z ludźmi, którzy mają wpływ na postępujące zmiany i są ich "zapalnikami" 👍

Otrzymaliśmy dokumentację zdjęciową od Pana Zbigniewa Zygory, nauczyciela geografii w "Konopie" 😍 o publikacji artykułu poświęconego projektowi i naszej współpracy z II LO im. Marii Konopnickiej w Inowrocławiu.
Artykuł został opublikowany w inowrocławskim "PRZEGLĄDZIE POWIATU, MIAST I GMIN".
Link do elektronicznej wersji "Przeglądu":https://www.inowroclaw.powiat.pl/page/79216395/edytor/file/przeglad-2024-01-05.pdf

Wydział Geografii i Studiów Regionalnych UW wraz z Zrozumieć znane, dostrzec nieznane. Jak geografia tłumaczy świat? serdecznie pozdrawiają społeczność II LO im. Marii Konopnickiej w Inowrocławiu
Liczymy na to, że to nie koniec zapoczątkowanej współpracy i trzymamy kciuki za Uczestników projektu!
💪 May the force be with you! 💪

Zajęcia dla uczniów szkół ponadpodstawowych odbywają się w ramach projektu finansowanego ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki (Nauka i Edukacja) pod nazwą „Nauka dla Społeczeństwa”.
Projekt realizowany jest przez Wydział Geografii i Studiów Regionalnych UW

Nowy rok zawitał, a my ciągle żyjemy wspaniałymi wspomnieniami ze spotkania w II LO im. Marii Konopnickiej w Inowrocławiu
21 grudnia 2023 r. w II LO im. Marii Konopnickiej w Inowrocławiu odbyło się ostatnie spotkanie podsumowujące Projekt Zrozumieć znane, dostrzec nieznane. Jak geografia tłumaczy świat?.
W spotkaniu wzięli udział uczniowie realizujący Projekt, koordynator szkolny, nauczyciel geografii Zbigniew Zygora, dyrektor Szkoły Maria Żukowska oraz naczelnik Wydziału Edukacji, Sportu i Zdrowia Starostwa Powiatowego w Inowrocławiu Beata Kowalska.
Młodzież nie tylko podsumowała zrealizowane działania, ale przedstawiła pomysły do realizacji w mieście, wypracowane na podstawie doświadczeń projektowych. Pomysły te, zawierające plan lokalizacyjny, uzasadnienie merytoryczne oraz kosztorys zostaną zgłoszone do władz samorządowych Inowrocławia.
Jesteśmy zaszczyceni tym, że mogliśmy uczestniczyć w Waszych pomysłach i planach na zmienianie lokalnej rzeczywistości 🥰

Spotkanie odbyło się w ramach projektu finansowanego ze środków budżetu państwa w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki (Nauka i Edukacja) pod nazwą: „Nauka dla Społeczeństwa”

W ubiegłym tygodniu prof. Bożena Kicińska i dr Anna Dudek z Wydział Geografii i Studiów Regionalnych UW odwiedziły Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 3 im. Stanisława Staszica w Siedlcach, z którym współtworzymy nasz projekt.

Rozpiera nas duma, że Uczniowie z Zespół Szkół Ponadpodstawowych nr 3 im. Stanisława Staszica w Siedlcach dzięki uczestnictwu w projekcie Zrozumieć znane, dostrzec nieznane. Jak geografia tłumaczy świat? mieli możliwość zaprezentowania swoich pomysłów na zielone zagospodarowanie otoczenia przed Andrzej Sitnik - Prezydent Miasta Siedlce, Panią Katarzyną Wawryniuk – Naczelnik Wydziału Edukacji i dyrekcją Zespół Szkół: Panem Krzysztofem Grzegorczukiem i Panią Urszulą Konstantynowicz.

Liczymy, że to wspaniały przyczynek do dalszej współpracy społeczności szkolnej z Panem Andrzej Sitnik - Prezydent Miasta Siedlce i cieszymy się, że mieliśmy w tym nasz udział.

Trzymamy kciuki i pozostajemy w kontakcie 🥰