19/08/2026
Nie każda szkoła językowa może się tym pochwalić – a my mamy to szczęście! 💪
🌟 Jesteśmy dumni, że w naszym zespole mamy metodyka! 🌟
Poznajcie ją bliżej:
Jestem magistrem filologii angielskiej i absolwentką Wydziału Języków Obcych Brzeskiego Uniwersytetu Państwowego, gdzie ukończyłam studia o profilu filologicznym, ze specjalizacją pedagogiczną w zakresie języka angielskiego i niemieckiego.
Od ponad 24 lat z pasją i zaangażowaniem pracuję jako nauczyciel języków obcych, prowadząc zajęcia dla dzieci, młodzieży i dorosłych. W swojej pracy koncentruję się przede wszystkim na rozwijaniu praktycznych kompetencji językowych, swobodnej komunikacji oraz poprawnej i naturalnej wymowie. Zależy mi na tym, aby nauka języka była nie tylko skuteczna, ale również dawała uczniom poczucie pewności siebie i satysfakcję z osiąganych postępów.
Szczególne miejsce w mojej pracy zajmuje brytyjska odmiana języka angielskiego oraz wymowa w standardzie Received Pronunciation (RP). Moją zawodową pasję uzupełnia zainteresowanie historią, kulturą i dziedzictwem Wielkiej Brytanii, które chętnie wprowadzam do zajęć, poszerzając naukę języka o szerszy kontekst kulturowy.
Z Leader School jestem związana od 2022 roku. Obecnie, obok prowadzenia zajęć, pełnię również funkcję metodyka, wspierając zespół lektorski w rozwijaniu wysokich standardów pracy dydaktycznej. Do moich obowiązków należy m.in. wdrażanie nowych nauczycieli, prowadzenie szkoleń i hospitacji, wspieranie lektorów w planowaniu oraz realizacji zajęć, a także dzielenie się wieloletnim doświadczeniem i wiedzą metodyczną.
W pracy z uczniami szczególnie cenię autentyczny kontakt, naturalną komunikację i atmosferę sprzyjającą przełamywaniu bariery językowej. W roli metodyka równie ważne jest dla mnie wspieranie nauczycieli w świadomym rozwijaniu własnego warsztatu, budowaniu pewności siebie oraz poszukiwaniu rozwiązań, które pozwalają jeszcze skuteczniej odpowiadać na potrzeby uczniów.
Wierzę, że skuteczna edukacja językowa łączy solidne podstawy, świadomą pracę nad językiem, praktykę komunikacyjną oraz ciekawość świata. To właśnie takie podejście staram się wnosić zarówno do własnych zajęć, jak i do pracy z zespołem lektorskim.
