Europa Naszym Domem. Projekty europejskie ZSCKP w Sochaczewie

Europa Naszym Domem. Projekty europejskie ZSCKP w Sochaczewie Poznaj realizowane mobilności europejskie i zagraniczne praktyki w ZSCKP "Osiemdziesiątka"

Decyzja o finansowaniu: ✅Wstępny plan kolejnej mobilności: ✅Kolejny krok to dopracowanie szczegółów i domknięcie kwestii...
05/08/2026

Decyzja o finansowaniu: ✅
Wstępny plan kolejnej mobilności: ✅

Kolejny krok to dopracowanie szczegółów i domknięcie kwestii organizacyjnych. Dzięki temu w nowym roku szkolnym będziemy mogli przekazać Wam, drodzy uczniowie, więcej informacji na temat kolejnych zagranicznych praktyk zawodowych.

Na dziś potwierdzamy najważniejsze: MAMY FINANSOWANIE! 🎉
Na realizację projektu nr 2026-1-PL01-KA121-VET-000417737 otrzymaliśmy 87 010 EUR.

Przedsięwzięcie będzie realizowane w ramach programu Erasmus+, w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe.

O kolejnych krokach będziemy informować na bieżąco!

64 999 EUR - tyle wynosi finansowanie przyznane naszej szkole na kolejny projekt w programie Erasmus+.!Projekt nr 2026-1...
04/08/2026

64 999 EUR - tyle wynosi finansowanie przyznane naszej szkole na kolejny projekt w programie Erasmus+.!

Projekt nr 2026-1-PL01-KA121-SCH-000417738 będzie realizowany w sektorze Edukacja szkolna. Oznacza to możliwość zaplanowania nowej mobilności, poznawania innych sposobów organizacji nauki, rozwijania kompetencji kluczowych naszych uczniów i przenoszenia sprawdzonych rozwiązań do pracy z uczniami w Sochaczewie.

Kolejne informacje w nowym roku szkolnym!

W projektach Erasmus+ rozwijają się nie tylko uczniowie. Z możliwości programu korzysta również kadra, która doskonali s...
09/06/2026

W projektach Erasmus+ rozwijają się nie tylko uczniowie. Z możliwości programu korzysta również kadra, która doskonali swoje kompetencje, poznaje nowe rozwiązania edukacyjne i szuka inspiracji do codziennej pracy z młodzieżą.

W ostatnim czasie przedstawiciele naszej szkoły uczestniczyli w działaniach Kursy i szkolenia realizowanych w dwóch sektorach: edukacji szkolnej oraz kształcenia i szkoleń zawodowych. Tematyka szkoleń była mocno związana z tym, jak dziś zmienia się edukacja: z nowymi technologiami, narzędziami cyfrowymi, sztuczną inteligencją, cyberbezpieczeństwem, komunikacją, organizacją pracy oraz projektowaniem zajęć odpowiadających na potrzeby współczesnych uczniów.

Udział w szkoleniach pozwolił nauczycielom rozwijać kompetencje cyfrowe, metodyczne i organizacyjne. Była to także okazja do rozmów o tym, jak rozsądnie wykorzystywać AI w edukacji, jak angażować uczniów, jak wspierać ich samodzielność i jak dostosowywać metody nauczania do świata, w którym technologia jest już stałym elementem nauki i pracy.

W ramach projektu z sektora edukacja szkolna 3 nauczycieli uczestniczyło w 6-dniowym szkoleniu „The modern teacher in the digital age – technologies, safety and international inspirations”. Program dotyczył roli współczesnego nauczyciela w cyfrowej rzeczywistości, bezpieczeństwa w sieci, odpowiedzialnego korzystania z technologii oraz międzynarodowych inspiracji edukacyjnych.

W ramach projektu z sektora kształcenie i szkolenia zawodowe w szkoleniach wzięło udział łącznie 3 nauczycieli. Dwie osoby realizowały program „Leadership and Digital Transformation in Vocational Education and Training”, poświęcony przywództwu edukacyjnemu i transformacji cyfrowej w kształceniu zawodowym. Jedna osoba uczestniczyła w szkoleniu „Effective use of ICT in VET: from lesson design to digital evaluation”, dotyczącym wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych, czyli narzędzi cyfrowych wspierających planowanie zajęć, pracę z uczniami i ocenianie efektów kształcenia zawodowego.

Takie działania wzmacniają rozwój szkoły od środka. Pozwalają łączyć doświadczenie nauczycieli z nowymi narzędziami, międzynarodową wymianą dobrych praktyk i bardziej świadomym podejściem do edukacji w cyfrowym świecie.

Projekt Erasmus+, sektor edukacja szkolna
Numer projektu: 2025-1-PL01-KA121-SCH-000329839

Projekt Erasmus+, sektor kształcenie i szkolenia zawodowe
Numer projektu: 2025-1-PL01-KA121-VET-000329826

This is the end! 🇬🇷✨ Mobilność grupowa w ramach projektu Erasmus+ „Tolerancja w działaniu – podnosimy kluczowe kompetenc...
22/05/2026

This is the end! 🇬🇷✨

Mobilność grupowa w ramach projektu Erasmus+ „Tolerancja w działaniu – podnosimy kluczowe kompetencje, zgłębiając wartości europejskie” nr: 2025-1-PL01-KA121-SCH-000329839 ZAKOŃCZONA!

To, co teraz czujemy, to prawdziwy mix emocji: dumy, radości, wzruszenia i lekkiego smutku. Z jednej strony tęsknimy już za domem, za bliskimi i trochę też za szkołą 😉, a z drugiej - żal wyjeżdżać. No cóż, musimy się z tym zmierzyć. Coś nam mówi, że mamy na to kilkanaście dobrych godzin, zanim dojedziemy do domu. ;)

Zobaczcie, jak wyglądały nasze naprawdę ostatnie dni na Erasmusie.

Były warsztaty z nauki języka greckiego, ale prowadzone po angielsku. Niezły mix, prawda? Greek in English okazał się świetnym treningiem dla głowy, języka i odwagi w komunikacji. Kilka nowych słów zostaje z nami na pewno! Kontynuowaliśmy też prace nad finalizacją prezentacji. Domykaliśmy materiały, poprawialiśmy układ slajdów, porządkowaliśmy wnioski i ćwiczyliśmy wystąpienia. Gotowe rezultaty niebawem będziecie mogli zobaczyć na naszej stronie projektów europejskich.

W szkole partnerskiej uczniowie otrzymali certyfikaty uczestnictwa w projekcie i… nastąpiło oficjalne zakończenie naszej mobilności. Podziękowaliśmy naszym opiekunom i gospodarzom. Pożegnaliśmy też pracowników hotelu, z którymi zdążyliśmy się zaprzyjaźnić podczas tych kilkunastu dni.

Szkoda wracać, ale cieszy nas, że już w szkole będziemy mogli podzielić się z Wami tym, czego się nauczyliśmy, co zobaczyliśmy i czego doświadczyliśmy. Mamy też nadzieję, że nasze opowieści zachęcą kolejne osoby do udziału w takich wyjazdach.

Bo zdecydowanie warto. Nie żałujemy ani minuty!

Niezmiennie pozdrawiamy i… ! 🇬🇷🇵🇱✨

Praktykanci pozdrawiają! Już ostatni raz! Wracamy do domu 😊🇬🇷 I dotarliśmy do mety. Jak nam z tym? Na teraz odpowiemy: t...
22/05/2026

Praktykanci pozdrawiają! Już ostatni raz! Wracamy do domu 😊🇬🇷

I dotarliśmy do mety. Jak nam z tym? Na teraz odpowiemy: trochę smutno. Ale wiemy, że to chwilowe. Za chwilę przyjdzie radość, wdzięczność i duma, bo egzamin pt. „Erasmus+” czujemy, że zdaliśmy celująco!

Ostatnie dni, wcale nie były mniej intensywne. Pracowaliśmy do samego końca.

Informatycy działali przy zadaniach z robotyki i programowania. Pracowali m.in. nad urządzeniem do segregacji klocków według kolorów, tworzyli podstawowe programy sterujące, dokumentowali wykonane działania projektowe i programistyczne. Kontynuowali też tworzenie stron internetowych, przygotowywanie i edytowanie elementów stron WWW oraz przeprowadzali testy ich działania.

Mechanicy wykonywali wybrane czynności warsztatowe pod nadzorem mentorów, uczestniczyli w podstawowych działaniach diagnostycznych maszyn i pojazdów, a także pracowali przy zadaniach związanych z obsługą ogumienia. Zajmowali się m.in. demontażem i montażem kół, kontrolą stanu opon, oceną zużycia bieżnika oraz przygotowaniem stanowiska i narzędzi do pracy. Obserwowali też sposoby wykrywania usterek oraz metody ich usuwania.

Wreszcie przyszedł czas na podsumowanie praktyk zawodowych. Omówiliśmy zdobyte umiejętności, doświadczenia i przebieg całej mobilności.

Jakimi słowami opisalibyśmy czas spędzony tutaj? Gdyby trzeba było wybrać tylko pięć, byłyby to: praktyka, samodzielność, współpraca, odwaga, rozwój.

No cóż. To chyba na tyle 😊
W poniedziałek widzimy się w szkole. Do zobaczenia!

Mobilność realizowana w ramach projektu 2025-1-PL01-KA121-VET-000329826, finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

22/05/2026

Praktykanci pozdrawiają i....
wracają do domu!

21/05/2026

Bo Erasmus+ to też fun! 😜

Praktykanci pozdrawiają! 🇬🇷😊 Czas płynie tu zdecydowanie za szybko. Dopiero co zaczynaliśmy, a tu już powoli zbliżamy si...
19/05/2026

Praktykanci pozdrawiają! 🇬🇷😊

Czas płynie tu zdecydowanie za szybko. Dopiero co zaczynaliśmy, a tu już powoli zbliżamy się do mety... Za nami kolejne dni praktyk zawodowych w ramach Erasmus+.

Grupa IT pracowała nad tworzeniem stron internetowych. Uczniowie projektowali układ strony, edytowali podstrony, dodawali elementy interaktywne i sprawdzali, jak strona wygląda na różnych urządzeniach. Analizowali też zasady estetyki i funkcjonalności nowoczesnych stron WWW pod kątem dostępności i logicznego zaprojektowania. Uczniowie projektowali też breloczek oraz model wieży w programie Tinkercad.

Nasi mechanicy także nie narzekają na brak pracy. W warsztacie wykonywali zadania związane z montażem i demontażem elementów mechanicznych. Pracowali przy częściach silnika: rozkładali je, czyścili, oliwili i przygotowywali do ponownego montażu. Dopasowywali wał napędowy, rozkręcali elementy układu chłodzenia i układu wydechowego, a przy okazji omawiali zasady bezpiecznej i dobrze zorganizowanej pracy w warsztacie.

A po pracy? Hop do Starego Pantelejmonu i nauka tańców regionalnych!

P.S. Dołączcie też do życzeń zdrowia i wszelkiej pomyślności dla jednej z naszych nauczycielek, p. Małgorzaty Grabarek, która obchodziła urodziny. Pani Małgosiu – sto lat!

Trzymajcie za nas kciuki, działamy dalej!

Mobilność realizowana jest w ramach projektu 2025-1-PL01-KA121-VET-000329826, finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

Dzień dobry z Grecji! 🇬🇷☀️ Łapcie szybki update naszych erasmusowych działań, bo znów trochę się działo. 😊 Za nami kolej...
19/05/2026

Dzień dobry z Grecji! 🇬🇷☀️

Łapcie szybki update naszych erasmusowych działań, bo znów trochę się działo. 😊

Za nami kolejne prace projektowe. Tym razem uczniowie podczas zajęć i warsztatów poznawali zasady typografii i projektowania materiałów edukacyjnych. Może brzmi to nieco technicznie, ale tak naprawdę to bardzo kreatywne zadania. Uczyliśmy się, jak uporządkować treść, jak dobrać układ i jak sprawić, żeby prezentacje były czytelne, estetyczne oraz dobrze opowiadały o wybranym temacie.

A przypominamy, że pracujemy nad zagadnieniami związanymi z wartościami europejskimi, różnorodnością, równością, tolerancją i wyzwaniami młodych ludzi w Europie. Zdjęcia, obserwacje, nasze wnioski i notatki powoli zaczynają układać się w całość.

Po zajęciach - obcowanie z kulturą. Odwiedziliśmy Stary Pantelejmon, czyli klimatyczną, górską miejscowość z kamiennymi domami, wąskimi uliczkami i pięknym widokiem na okolice. Byliśmy też w amfiteatrze, gdzie wzięliśmy udział w lekcji tradycyjnych greckich tańców. Wybraliśmy się również na tradycyjny targ w Leptokarii, gdzie można było zobaczyć grecką zakupową codzienność i ten charakterystyczny targowy ruch. Największe wrażenie zrobiło na nas stoisko z owocami morza!

Ps. Za kilka dni ta nasza grecka przygoda będzie się kończyć. Ale ten czas szybko płynie!

Niezmiennie pozdrawiamy i… ! 🇬🇷✨

Projekt Erasmus+ „Tolerancja w działaniu – podnosimy kluczowe kompetencje, zgłębiając wartości europejskie”

Numer projektu: 2025-1-PL01-KA121-SCH-000329839

Praktykanci pozdrawiają! 🇬🇷😊 Greckie słońce, grecka historia, greckie wyspy i ogrom zachwytu, którego nie da się dobrze ...
17/05/2026

Praktykanci pozdrawiają! 🇬🇷😊

Greckie słońce, grecka historia, greckie wyspy i ogrom zachwytu, którego nie da się dobrze oddać na zdjęciach. Tak moglibyśmy podsumować nasz weekend.

Co robiliśmy? Realizowaliśmy program kulturowy i poznawaliśmy uroki Tesalii oraz okolic. Takie wyjazdy są ważną częścią mobilności Erasmus+, bo pozwalają lepiej zrozumieć kraj, w którym odbywamy praktyki, ćwiczyć komunikację w języku angielskim, rozwijać samodzielność i otwartość na inną kulturę. Czyli uczymy się także wtedy, kiedy akurat nie jesteśmy przy stanowiskach pracy.

Wyspa Skiathos zachwyciła nas od pierwszych minut. Rejs statkiem, widoki, morze w odcieniach błękitu - Grecja bardzo umie w pocztówkowe widoki:) Skiathos należy do archipelagu Sporad i słynie z licznych plaż oraz sosnowych krajobrazów. A ponieważ na pokładzie mieliśmy przyszłych mechaników, wiadomo, że szczególne zainteresowanie wzbudziła także maszynownia statku.

Meteory pokazały nam Grecję z zupełnie innej strony. Bardziej duchowej i trochę nierealnej. To miejsce słynie z klasztorów zbudowanych na wysokich skalnych filarach. Od 1988 roku Meteory znajdują się na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO. Zwiedziliśmy Klasztor Trójcy Świętej, a później wzięliśmy udział w warsztatach pisania ikon.

A to jeszcze nie koniec naszej “greckiej pocztówki”. Dokładamy do niej Litochoro i Zamek Platamonas. Litochoro leży u podnóża Olimpu i jest znane jako jedna z głównych baz wypadowych dla osób ruszających w stronę tej legendarnej góry. Z kolei Zamek Platamonas to średniowieczna twierdza położona w strategicznym miejscu, z widokiem na okolicę i trasę łączącą Macedonię z Tesalią. Historia plus krajobrazy? Bardzo dobre połączenie.

Jutro wracamy do praktyk. Piękny to był weekend, ale cieszymy się też na to, co jeszcze nas tu czeka.

Trzymajcie za nas kciuki, działamy dalej!

Mobilność realizowana jest w ramach projektu 2025-1-PL01-KA121-VET-000329826, finansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+, sektor Kształcenie i szkolenia zawodowe.

Adres

Ulica Józefa Piłsudskiego 51
Sochaczew
96-500

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Europa Naszym Domem. Projekty europejskie ZSCKP w Sochaczewie umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skróty

Udostępnij

Kategoria