Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 7

Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 7 Szkoła Podstawowa nr 32 im. Budynek otacza duży, zadbany teren zielony. Jesienią 2012 roku wybudowane zostało pełnowymiarowe boisko.

Alfreda Szklarskiego położona jest w Orzepowicach, dzielnicy Rybnika położonej w sąsiedztwie Zalewu Rybnickiego. Szkoła mieści się w pobliżu Wojewódzkiego Szpitala Specjalistycznego nr 3, zajmuje duży, wygodny budynek, dysponuje własną kuchnią, stołówką. Każda klasa zajmuje swoją własną salę, zajęcia prowadzone są na jedną zmianę. Baza dydaktyczna obejmuje takż

e internetową pracownię komputerową, dobrze wyposażoną salę gimnastyczną i bibliotekę. Dodatkowo szkoła dysponuje salami do zajęć przedmiotowych i pozalekcyjnych:

- rytmiczną,
- plastyczną,
- interaktywną,
- do tenisa stołowego.

Średnia liczba uczniów wynosi ok. 200 dzieci. Świetlica czynna jest codziennie od 7.00 do 16.00. W szkole organizowanych jest wiele różnorodnych form zajęć pozalekcyjnych (m.in. kółko teatralne, wokalno - taneczne, informatyczne, językowe, plastyczne, przyrodnicze, sportowe). Uczniowie mogą pochwalić się wieloma sukcesami w konkursach i turniejach sportowych, także na szczeblu wojewódzkim i ogólnopolskim. Dużą rolę w działalności szkoły odgrywa kultywowanie tradycji i dbałość o korzenie, z jednoczesnym otwarciem na świat. Placówka uczestniczy w realizacji wielu programów*, m.in.:

- Szkoła Bez Przemocy
- Szkoła Dobrych Pomysłów
- Owoce w szkole
- Szklanka mleka
- Nauczycielska Akademia Internetowa
- Radosna Szkoła
- Szkoła Promująca Zdrowie

75 rocznica powstania Polskiego Państwa Podziemnego w naszej szkole
27/09/2014

75 rocznica powstania Polskiego Państwa Podziemnego w naszej szkole

26/09/2014

Piosenkę "Serce w plecaku" zaśpiewali uczniowie na apelu z okazji 75 rocznicy powstania Polskiego Państwa Podziemnego

WYWIAD ANNY DUDY – UCZENNICY KL.4BZ BABCIĄ – PANIĄ HELENĄ RZEPKA NA TEMAT ŻYCIA PODCZAS II WOJNY ŚWIATOWEJ  Ania:  Babci...
26/09/2014

WYWIAD ANNY DUDY – UCZENNICY KL.4B
Z BABCIĄ – PANIĄ HELENĄ RZEPKA NA TEMAT ŻYCIA PODCZAS II WOJNY ŚWIATOWEJ
Ania: Babciu czy pamiętasz okres II wojny światowej?
BABCIA: Tak dziecko, to były straszne czasy… Opowiedzieć ci coś na ten temat?
Ania: Tak, proszę. Chciałabym wiedzieć ile miałaś lat, gdy wojna się zaczęła?
BABCIA: Gdy wojna się zaczęła miałam 6 lat.
Ania: A ile miałaś lat, gdy się skończyła wojna?
BABCIA: Gdy wojna się skończyła miałam 12 lat i wtedy moja mama umarła i zostałam sama z babcią.
Ania: Czy chodziłaś wtedy do szkoły?
BABCIA: Do szkoły chodziło się od 6 roku życia. I ja też w tym wieku zaczęłam chodzić do szkoły. Była to szkoła niemiecka, mówiliśmy w niej w języku niemieckim, nawet religia była w tym języku.
Ania: Czy miałaś wtedy zabawki?
BABCIA: Tak jedną lalkę i stary wózek nawet nie wiem od kogo.
Ania: Co robiłaś przez cały dzień?
BABCIA: Na początku chodziłam do szkoły, ale w środku wojny, kiedy były naloty, musiałam cały dzień siedzieć w piwnicy z rodziną.
Ania: Czy musiałaś chować się w podziemiach?
BABCIA: Nie chowaliśmy się w podziemiach, ponieważ nie było ich w Rybniku. My ukrywaliśmy się w piwnicy.
Ania: Czy byłaś świadkiem nalotu?
BABCIA: Tak byłam, wtedy właśnie chowaliśmy się w piwnicach i czekaliśmy, aż się skończy nalot.
Ania: Czy zginął ktoś wtedy z naszej rodziny?
BABCIA: Tak, niestety tak…2 moich wujków - obydwaj walczyli na wojnie i żaden z nich nie wrócił. Jednego wywieźli na roboty do Niemiec i tam już pozostał do końca życia.
Ania: Co jedliście?
BABCIA: Sklepy były pozamykane. Jedliśmy to co zgromadziliśmy wcześniej, głównie ziemniaki.
Ania: Skąd braliście leki?
BABCIA: Nie było leków. Gdy chodziliśmy do szkoły to dostawaliśmy tylko witaminy w tabletkach
Ania: Gdzie mieszkaliście?
BABCIA: W Rybniku, ale gdy przyszli żołnierze radzieccy, co ja nazywam drugą wojną, musieliśmy ewakuować się do Wilczy(kierunek Pilchowice). Po 3 miesiącach, tyle trwały walki o Rybnik, mogliśmy wrócić do Rybnika. Ale okazało się, że naszego domu już nie było, został spalony i musieliśmy szukać nowego mieszkania.
Ania: Babciu, dziękuję za wywiad .

ŚWIADECTWO PANA MICHAŁA BUGLA W WYWIADZIE PRZEPROWADZONYM PRZEZ WNUCZKA - PAWŁA PRUSKO,UCZNIA KL.4B >DZIADEK:Nazywam się...
26/09/2014

ŚWIADECTWO PANA MICHAŁA BUGLA W WYWIADZIE PRZEPROWADZONYM PRZEZ WNUCZKA - PAWŁA PRUSKO,
UCZNIA KL.4B >
DZIADEK:Nazywam się Michał Bugla, urodziłem się 24 września 1939 roku, zaraz po wybuchu II wojny światowej
Paweł: Dziadku, gdzie mieszkałeś podczas wojny?
DZIADEK: Przed nalotami kryliśmy się z mamą w piwnicach
Paweł: Jakie mieliście warunki do życia pod ziemią?
DZIADEK: Niestety nie było łatwo...Było ciemno, duszno i zimno. Wiele razy na placu nad nami chodzili Niemcy
Paweł: Co wtedy jadłeś?
DZIADEK: W piwnicach były worki z ziemniakami - to było jedyne dostępne jedzenie. Należy wspomnieć, że w piwnicach było sporo myszy, które je nadgryzały, więc w późniejszym czasie zostały nam do jedzenia tylko te zgniłe.( Dzisiaj pewnie nikt by tego nie tknął...)
Paweł: W jakim języku mówiłeś?
DZIADEK:Mama uczyła mnie po Polsku, modliłem się po Polsku, ale uczyłem się też języka niemieckiego, żeby wychodząc na zewnątrz nie wzbudzać podejrzeń wśród Niemców
Paweł: Czy masz jakieś wspomnienie, którego się bałeś?
DZIADEK: Straszne były huki podczas nalotów na pobliskie miejsca i to wzbudzało ogromny strach...
Paweł: A masz jakieś dobre wspomnienie?
DZIADEK: Gdy skończyła się wojna
Paweł: Czy wojna wpłynęła na Twoje dalsze życie?
DZIADEK:Ponieważ podczas wojny trudno było mówić o dobrym odżywianiu - brakowało podstawowych produktów żywnościowych, nie mówiąc już o witaminach, a dodatkowo długi czas przebywałem z najbliższymi w piwnicy i niestety konsekwencją tego była krzywica - choroba na którą zapadłem. Miałem skrzywiony kręgosłup, a najbardziej nogi
Paweł: Jak udało Ci się wyjść z choroby?
DZIADEK: Dużo ćwiczyłem, grałem w piłkę, biegałem, byłem tak wysportowany, że udało się wyleczyć krzywicę. Tutaj wielką rolę odegrało także prawidłowe odżywianie. Efektem moich ćwiczeń był wyjazd do Sofii jako trener Polskiej Kadry Głuchoniemych w tenisie stołowym
Paweł: Dziękuję za wywiad dziadku. Twoje świadectwo zawiera informacje o Polsce podczas wojny, co jest ciekawe i potrzebne, by nasza Ojczyzna istniała jako wolna w umysłach i sercach młodych ludzi

Zachęcamy do przeczytania w związku z obchodami 75 rocznicy powstania Polskiego Państwa Podziemnego, zaprezentowanych na...
26/09/2014

Zachęcamy do przeczytania w związku z obchodami 75 rocznicy powstania Polskiego Państwa Podziemnego, zaprezentowanych na lekcji języka polskiego,wywiadów z dziadkami przeprowadzonych przez uczniów z klasy 4b: Anny Dudy i Pawła Prusko. Komentujecie, "lajkujcie"...

18/09/2014

Drodzy rodzice, uczniowie, przyjaciele naszej szkoły!
Witamy po wakacjach i mamy nadzieję, że wszyscy tego lata doświadczyli słońca:-)
Przed nami nowy rok szkolny 2014/2015 i dlatego wszystkim uczniom, pracownikom szkoły życzmy owocnego czasu i jak najlepszych wyników w nauce.
Jesteśmy też winni odpowiedź uczniowi, który w pozostawionej opinii, prosił nas o więcej zdjęć z uczniami i nauczycielami na facebooku. W tej kwestii zawsze zapraszamy Was na stronę internetową szkoły, tj. http://zsp7rybnik.edupage.org/album/
Pamiętajmy, że strona Zespołu Szkolno - Przedszkolnego na facebooku została stworzona na potrzebę współpracy z organizatorami konkursów szkolnych, akcji przeprowadzanych przez MEN, którzy za element niezbędny, w celu przesyłania materiałów konkursowych, zgłaszania prac uczniów, coraz częściej wymagają posiadanie przez szkołę strony na tymże portalu społecznościowym.
Założyliśmy konto w ubiegłym roku szkolnym i wtedy to, pojawiły się na stronie facebooka szkoły (Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 7) pierwsze prace konkursowe uczniów dotyczące "Lekcji Wolności" - akcji przeprowadzonej przez MEN.
Prace Emilii Kluby i Michała Klimek wraz ze zdjęciami zostały zauważone przez społeczność i umieszczone na koncie "Lekcji Wolności", gdzie dodatkowo jako ZSP7 zostaliśmy zauważeni przez 2 szkoły: Gimnazjum im. Józefa Wybickiego w Rypinie oraz Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Jana Pawła II w Brzegu Dolnym.
WAŻNE! Obecnie korzystanie z Facebooka przez dzieci poniżej 13 roku życia jest oficjalnie niedozwolone. Jednak w praktyce ograniczenie to jest trudne do wyegzekwowania, gdyż rejestrując się w serwisie najmłodsi internauci często kłamią w kwestii swojego wieku.
Prosimy rodziców, nauczycieli o monitorowanie powyższej kwestii.
UWAGA! Konto dla dziecka poniżej 13 lat powinien założyć jego przedstawiciel ustawowy osobiście albo upoważniona przez niego osoba. Upoważnienie powinno zawierać:
1. miejsce i datę;
2. wskazanie przedstawiciela ustawowego (z imienia i nazwiska oraz ew. innych danych koniecznych do identyfikacji);
3. wskazanie małoletniego, w imieniu którego działa przedstawiciel;
4. wskazanie osoby, której udzielane jest upoważnienie;
5. opis czynności objętej upoważnieniem („zawarcie umowy o korzystanie z usług ...”);
6. treść upoważnienia typu: „Ja, niżej podpisany(a) … działając w imieniu … upoważniam … do ...”;
7. podpis przedstawiciela ustawowego i ewentualnie podpis pełnomocnika.
Tego typu upoważnienie powinno być udzielone w świadomości konsekwencji i zagrożeń korzystania przez dziecko z usług internetowych.
Nie da się jednak zaprzeczyć, że rozrost tego serwisu w przeciągu kilku ostatnich lat jest niewyobrażalnie wielki. Portal ten powstał zaledwie 8 lat temu, a liczba użytkowników przekroczyła już 850 mln! Jego siła jest więc ogromna. Pamiętamy, że do każdego narzędzia internetowego należy mieć odpowiedni dystans.
Strona naszej szkoły na fb. podkreślamy nie powstała w celu zaspakajania ciekawości prywatnej uczniów, tzn. dla stwarzania świetnej okazji by porozmawiać z dawno niewidzianym znajomym, czy dla plotkowania co słychać u koleżanki z podstawówki, sprawdzić jej status związku i obejrzeć zdjęcia najbliższych...
Korzystajmy mądrze z portali społecznościowych i stwarzajmy sobie jak najwięcej okazji do spotkań na żywo. Czerpmy radość z obcowania z drugim człowiekiem i światem nauki, jeżeli to tylko możliwe, poza siecią. (Oczywiście wiele dobra również dzieję się za sprawą facebooka, który wpływa na rzeczywistość. Próby wpłynięcia na politykę (na mniejszą skalę, tym razem pokojowe i organizowane w granicach prawa) możemy obserwować również w Polsce. Przykładem jest inicjatywa Stowarzyszenia Rzecznik Praw Rodziców/ratuj maluchy, której celem jest zebranie 500 000 podpisów pod wnioskiem o zwołanie ogólnopolskiego referendum edukacyjnego, a w rezultacie ostateczne odwołanie przez rząd reformy obniżenia wieku szkolnego. Chodzi także udzielenie społeczeństwu możliwości wyrażenia opinii w innych ważnych tematach edukacyjnych. Osią działań jest fan page Stowarzyszenia, na którym na bieżąco prowadzony jest dialog z rodzicami (bo oni są współorganizatorami akcji) na temat przebiegu zbiórki: publikowane są na bieżąco informacje o liczbie zebranych podpisów oraz działaniach, które zostały podjęte w celu uzyskania wymaganej liczby. Również za pośrednictwem tego fan page’a została ogłoszona zbiórka pieniędzy na społeczny spot będący odpowiedzią na oficjalny spot ministerstwa zachęcający do posyłania sześciolatków do szkół. Organizatorzy apelowali o zebranie 10 tys. zł, otrzymali ponad 19 tys. Warto śledzić wydarzenia, żeby przekonać się czy klip powstanie i czy uda się zebrać wymagane pół mln podpisów.) Czasami więc zerknijcie, upoważnieni i wszyscy, którzy skończyli 13 lat, by "zalajkować" również działania naszej placówki:-)

Nasi uczniowie są baaaardzo zaangażowani w "Lekcję Wolności":-)Ostatnio podglądnęliśmy wspaniałe prace na lekcji histori...
30/05/2014

Nasi uczniowie są baaaardzo zaangażowani w "Lekcję Wolności":-)
Ostatnio podglądnęliśmy wspaniałe prace na lekcji historii, uczniów z klasy 4a, wspierane w akcji przez nauczyciela Panią Danutę Tkocz.Komentujcie, lajkujcie wypowiedzi Waszych znajomych...Do 3 czerwca czekamy na Wasze kolejne ciekawe prace!Stwórzmy jedną, wspólną "Lekcję Wolności":-)
> Efekty rozmów z rodziną możecie udokumentować np. krótką pracą pisemną, wywiadem, filmem, zdjęciami zapisanymi na dowolnym nośniku. Prace należy przekazywać nauczycielom: Pani Danucie Tkocz albo do biblioteki Pani Bogusławie Dańko. Najlepsze prace zostaną umieszczone na stronie facebooka szkoły.<
ZAPRASZAMY DO REALIZOWANIA WSPÓLNEJ LEKCJI WOLNOŚCI!

30/05/2014

WYPOWIEDŹ UCZENNICY KLASY 4a - JULII NOSIADEK
4 czerwca obchodzona będzie 25 rocznica pierwszych częściowo wolnych wyborów parlamentarnych w powojennej Polsce, zakończonych zwycięstwem Solidarności. Konsekwencją wyborów czerwcowych był upadek rządów komunistycznych w Polsce.
To jest wyjątkowy dzień, który przypomina Polakom, że 25 lat temu odbyły się pierwsze częściowo wolne wybory i to co wydarzyło się w Polsce przez kolejne lata, było spowodowane decyzją ludzi, którzy w tym dniu poszli do urn wyborczych. Po wyborach w 1989 r. Polacy nie świętowali, co można było wytłumaczyć niedowierzaniem w zwycięstwo z totalitarnym systemem. Wiara rodziła się stopniowo. Po raz pierwszy po wojnie akt głosowania był dobrowolny, nieprzymusowy. Wcześniej jeśli nie przyszedł ktoś na wybory, a chciał potem coś załatwić w urzędzie miał z tym problemy. Urzędnik sprawdzał w pierwszej kolejności, czy osoba ta brała udział w głosowaniu.
To był początek przemian, które zaprowadziły Polskę do Nato, Unii Europejskiej, do Europy. To dwudziestolecie to czas stałego rozwoju cywilizacji. Nowy system, też nie był pozbawiony wad, ale za to ze swobodami obywatelskimi.
JULIA NOSIADEK, kl.4a

30/05/2014

WYWIAD UCZENNICY KLASY SZÓSTEJ - WIKTORII JOP Z MAMĄ dotyczący 4 czerwca 1989 r.
Wspomnienie Rodzinne
- Cześć mamo, czy pamiętasz coś z tego okresu (1989r.)?
- Pamiętam wiele wydarzeń, utkwiły mi 4:

· rozmowy Okrągłego Stołu (6luty – 5kwiecień)

· moja matura
· wybory

· zburzenie Muru Berlińskiego

-Co to było za wydarzenie: Zburzenie Muru Berlińskiego?

-To betonowy mur, oddzielający Berlin Zachodni od Berlina Wschodniego. Był symbolem zimnej wojny i podziałem Niemiec. Natomiast dla mnie stanowił podział Europy na część piękną, kolorową, bogatą i drugą szarą, smutną, biedną.

Mur Berliński padł w nocy z czwartek 9 listopad a na piątek 10 listopada w 1989roku po przeszło 28 latach istnienia. Dla nas było to otwarcie granic do tego nowego świata.

-A co to były rozmowy Okrągłego Stołu?

-Były to negocjacje prowadzone od 6 lutego do 5 kwietnia w 1989 roku, przez przedstawicieli władz PRL, opozycji solidarnościowej i kościelnej. Od tego wydarzenia rozpoczęły się zmiany ustrojowe Polskiej Rzeczpospolitej Ludowej w tym częściowo wolne wybory do sejmu.

- Jakie zmiany zapamiętałaś z tego okresu?

-Pamiętam, że wiele osób rzuciło się w wir tych rodzących się możliwości. Dużo moich kolegów i koleżanek z klasy maturalnej wyjechało za granicę.

-Czy te wydarzenia miały wpływ na twoje życie?

-Wiedziałam, że coś ważnego dzieje się w historii Polski i na pewno te zmiany jakie miały nastąpić wiele zmienią w moim przyszłym życiu.

- Nie mam więcej pytań. Bardzo Ci dziękuje za to, że zgodziłaś się przeprowadzić ze mną wywiad.

- Ja też dziękuje.



Wiktoria Jop i Joanna Jop

30/05/2014

WYWIAD UCZENNICY KLASY SZÓSTEJ - PAULINY SEREDA Z MAMĄ dotyczący 4 czerwca 1989 r.
DZIEŃ WOLNOŚCI I PRAW OBYWATELSKICH!!!
- Mamo, czy wiesz może kiedy obchodzony jest Dzień Wolności i Praw Obywatelskich?

- Święto to obchodzone jest 4 czerwca, a ustanowione zostało uchwałą Sejmu RP w dniu 24 Maja 2013r.

- A czego dotyczy to święto?

- Święto to upamiętnia pierwsze po II wojnie światowej wolne wybory parlamentarne, które odbyły się 4 czerwca w 1989r. Choć nie były to wybory w pełni demokratyczne, to po raz pierwszy w powojennej Polsce mogliśmy samodzielnie i swobodnie zadecydować o swoim losie. Wybraliśmy wolność i demokrację. Ja również brałam udział w tych wyborach.

- Jak się wtedy czułaś?

- Byłam od roku pełnoletnia, miesiąc wcześniej zdawałam maturę i jeszcze te wybory. Byłam szczęśliwa, a zarazem troszeczkę przerażona sytuacją jaka wówczas panowała w mojej ojczyźnie. Odświętnie się ubrałam, zabrałam dowód osobisty i razem z rodzicami poszłam na wybory. Myślę, że poczułam wtedy, że jestem „częściom” Polski i mogę coś dla Niej zrobić. Teraz po latach mogę powiedzieć, że była to moja pierwsza wielka oznaka patriotyzmu.

- Jak doszło do tych wyborów?

- Wybory te były rezultatem porozumienia zawartego pomiędzy władzą komunistyczną, a przedstawicielami części opozycji (NSZ „Solidarność”) i Kościoła podczas obrad Okrągłego Stołu.

- Kto wygrał w tych wyborach?

- Sukces odniosła Solidarność. W wyniku tych wyborów powstał rząd Tadeusza Mazowieckiego – pierwszego niekomunistycznego premiera po II wojnie światowej.

- Czy te wybory wpłynęły jakoś na Europę?

- Wynik tego głosowania przypieczętował proces uwalniania się Europy od komunizmu. Był to początek drogi ku jedności Europy.

- Czy będziesz brała udział w obchodach tego Święta?

- 4 czerwca 2014r minie ćwierć wieku od tego niezwykłego dnia, z którego wszyscy Polacy jesteśmy dumni. Dlatego też każdy z nas powinien wziąć udział w obchodach tego święta.
PAULINA SEREDA, kl.6

Otwarcie 2014!
30/05/2014

Otwarcie 2014!

Adres

Ulica Borki 37 D
Rybnik
44-200

Strona Internetowa

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 7 umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Ta Szkoła

Wyślij wiadomość do Zespół Szkolno - Przedszkolny nr 7:

Skróty

Udostępnij