Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Roztoce

Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Roztoce Edukacja dzieci i młodzieży

Certyfikat wręczonyUczniowie klasy szóstej Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Roztoce przez sześć lat uczyli ...
18/06/2026

Certyfikat wręczony

Uczniowie klasy szóstej Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Roztoce przez sześć lat uczyli się z powodzeniem drugiego języka obcego – języka niemieckiego i na koniec roku szkolnego 2025/2026 otrzymali certyfikat ukończenia kursu języka niemieckiego, który jest dokumentem potwierdzającym znajomość języka na określonym poziomie. Potwierdza, że uczniowie spełniają wymagania danego kursu, co będzie przydatne w życiu zawodowym, w dalszej edukacji oraz w kontaktach międzynarodowych. Certyfikat wręczyła nauczycielka języka niemieckiego Monika Kocik.

Mali artyści Spotkania koła artystycznego w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza odbywały się raz w tygodniu po g...
18/06/2026

Mali artyści

Spotkania koła artystycznego w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza odbywały się raz w tygodniu po godzinie – w środy, a na zajęcia uczęszczali chętni uczniowie z klasy piątej.

Celem zajęć było rozwijanie twórczej inicjatywy dzieci, pomysłowości, zdolności manualnych, a przede wszystkim wiary we własne siły, poznanie i ćwiczenie różnych technik plastycznych, wzbogacanie kontaktu ze sztuką i jej twórcami. Zajęcia rozpoczęły się w pierwszą środę września 2025r., w grupie dziewcząt z klasy piątej, zajęcia odbywały się systematycznie raz w tygodniu do końca czerwca 2026 r. Tematyka zajęć dobierana była stosownie do pór roku, omawianych tematów, konkursów i zainteresowań dzieci. Dla osiągnięcia zamierzonych celów zachęcałam dzieci do twórczego myślenia i działania, dzieci wzbogacały strukturę poznawczą i emocjonalno – motywacyjną. Rozwijano talenty, dzieci wyrażały własną kreatywność, kształtowały umiejętność współdziałania w zespole. Artystki promowały szkołę w środowisku poprzez udział w konkursach. Systematycznie prowadzone wystawy prac plastycznych na korytarzu szkoły stały się swoistą promocją uzdolnień uczestników zajęć.

18/06/2026

🤭Querion🤭

„Rozumiem, co czytam” – podsumowanie konkursuW czerwcu podsumowano całoroczny konkurs „Rozumiem, co czytam”, w którym br...
17/06/2026

„Rozumiem, co czytam” – podsumowanie konkursu
W czerwcu podsumowano całoroczny konkurs „Rozumiem, co czytam”, w którym brali udział wszyscy uczniowie z klas I-VIII. Najlepsze wyniki uzyskali:

kategoria: kl. I

I - Marcel Krajewski

II - Filip Gustaw

III - Aleksandra Malecha

kategoria: kl.II-III

I - Amelia Ciupa kl.III

II - Dawid Kołodyński kl.II i Pola Czyżycka kl.II

III - Barbara Ulbin kl.II, Daisy Łapińska kl.II i Danuta Rogala kl.III

kategoria: kl. IV-VIII

I - Hanna Kowalik kl. V

II - Michalina Ochrombel kl. VIII

III - Zofia Czajka kl. VI

IV - Gabriel Łapiński kl. VI

V - Laura Tataruch kl.IV, Aleksandra Kaziuk kl. V

VI - Kacper Letko kl. V, Hanna Malecha kl. VI

VII - Krzysztof Regdosz kl. VII, Marcel Stuchlak kl. VII, Faustyna Nackiewicz kl. VIII

Nagrodą dla zwycięzców była wycieczka do hipermedialnego parku rozrywki „Querion” w Piechowicach. Rozpoczęła się ona od strefy VR. Uczniowie zanurzyli się w trójwymiarowym świecie wykreowanym komputerowo. Następnie udali się na spacer z multimedialnymi pokazami, którym towarzyszyły spektakularne efekty wizualne i muzyczne. Uczniowie wzięli udział w spektaklu immersyjnym, znajdując się w centrum obrazów wyświetlanych na ścianach i podłodze oraz uczestniczyli w wykładzie o AI. Następnie odbyli ekscytujący wyścig samochodowy dzięki platformie zsynchronizowanej z obrazem i dźwiękiem. Ciekawym doświadczeniem okazała się także wizyta w kinie. Oprócz trójwymiarowego obrazu i dźwięku przestrzennego, dodatkowych wrażeń dostarczały ruchome fotele oraz systemy generujące efekty atmosferyczne i fizyczne (m.in. podmuchy wiatru, tryskającą wodę, mgłę i zapachy). Ponadto laureaci przeszli przez korytarz luster, który również był zjawiskowy. Na zakończenie uczestnicy wycieczki mogli skorzystać z interaktywnej karuzeli otoczonej ekranem 360o. Ciruculum 360o to pierwsza interaktywna karuzela na świecie. Po emocjonujących doświadczeniach uczniowie mieli czas wolny na odpoczynek, wspólny posiłek i zakup pamiątek.

Wycieczka zakończyła się na trakcie spacerowym w centrum Szklarskiej Poręby, gdzie można było podziwiać piękne górskie widoki i delektować się pysznymi lodami oraz pączkami.

Sukces szkoły w Roztoce na ogólnopolskiej scenie!Ostatni czwartek maja 2026 był  pełen teatralnych wzruszeń, artystyczny...
15/06/2026

Sukces szkoły w Roztoce na ogólnopolskiej scenie!

Ostatni czwartek maja 2026 był pełen teatralnych wzruszeń, artystycznych eksperymentów. Za nami wielki finał IV Ogólnopolskiego Festiwalu Małych Form Teatralnych Teatrów Szkolnych Józefosław 2026.

Do tegorocznych eliminacji festiwalowych zgłosiły się aż 84 zespoły z całego kraju. Nasz teatr w składzie: Faustyna Nackiewicz, Bartosz Piłat, Zuzanna Żur, Igor Mielnik , Hanna Kowalik i Radosław Kubusiak, znalazł się w elitarnym gronie zaledwie 10 finalistów! Sam awans do ścisłego finału był już bardzo dużym wyróżnieniem. Finałowe prezentacje w Józefosławiu pokazały, jak różnorodny, odważny i dojrzały potrafi być teatr tworzony przez młodzież. Zobaczyliśmy spektakle poruszające trudne tematy społeczne, oraz autorskie, pełne abstrakcji miniatury. Nasz zespół zaprezentował się z jak najlepszej strony.

Tegoroczne popisy oceniało profesjonalne jury. W loży sędziowskiej zasiedli aktorzy: Emilia Komarnicka, Dawid Dziarkowski oraz Bogdan Kalus. Ostatecznie, podczas uroczystej gali zamknięcia festiwalu, nasza grupa odebrała Wyróżnienie! To ogromne docenienie miesięcy ciężkiej pracy, setek godzin spędzonych na próbach, szlifowania warsztatu i budowania scenicznej chemii.
Aby połączyć artystyczną inspirację z chwilą oddechu, uczniowie wybrali się na wyjątkową wyprawę. Intensywne zwiedzanie Warszawy zakończyło się wieczornym odpoczynkiem w podwarszawskich Chylicach. Wspólne przemierzanie stolicy w sześcioosobowym składzie było też świetną okazją do integracji – w końcu nic tak nie jednoczy zespołu, jak wspólne podróżowanie i dzielenie się wrażeniami.

IV OFMFT Józefosław 2026 przechodzi do historii, a my jesteśmy bogatsi o nowe doświadczenia, inspiracje od innych twórców i zmotywowani do dalszej pracy.

Składamy ogromne podziękowania wszystkim, którzy przyczynili się do zrealizowania naszego wyjazdu i udziału w finale !!!

Wycieczka do wrocławskiego ZOO10 czerwca dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas I–III wybrali się na wycie...
14/06/2026

Wycieczka do wrocławskiego ZOO

10 czerwca dzieci z oddziału przedszkolnego oraz uczniowie klas I–III wybrali się na wycieczkę do wrocławskiego ZOO. Była to doskonała okazja do poznania wielu gatunków zwierząt z różnych stron świata oraz spędzenia czasu na świeżym powietrzu.

Podczas zwiedzania pani przewodnik w ciekawy i przystępny sposób opowiadała o mieszkańcach ogrodu zoologicznego, dzięki czemu dzieci mogły zdobyć wiele nowych wiadomości. W trakcie wycieczki nie zabrakło również czasu na odpoczynek, wspólny posiłek oraz zakup pamiątek.

Wyjazd dostarczył wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń i był doskonałą okazją do nauki poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą.

Łańcuch dobrociZ okazji Dnia Dobrych Uczynków uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym projekcie, którego pier...
11/06/2026

Łańcuch dobroci

Z okazji Dnia Dobrych Uczynków uczniowie naszej szkoły wzięli udział w wyjątkowym projekcie, którego pierwszym etapem był seans filmowy. Obejrzane bajki dostarczyły młodym widzom nie tylko wielkich emocji, ale przede wszystkim bezcennych wartości wychowawczych. W sercach uczniów najgłębiej zapadło przesłanie, że „prawdziwie bezinteresowny czyn zawsze pociąga za sobą kolejny”. To filmowe spotkanie udowodniło, że mądre opowieści są jak lustro – pokazują nam, jak wielką moc mają małe gesty w prawdziwym życiu.

Następnie uczniowie klas IV - VIII uczestniczyli w warsztatach pod hasłem „Łańcuch dobroci”, których celem było rozwijanie empatii, wdzięczności oraz budowanie pozytywnych relacji w społeczności szkolnej. Inspiracją do zajęć były wartości płynące z obejrzanych wcześniej bajek, ukazujących znaczenie dobroci, pomocy innym i wzajemnego szacunku.

Podczas warsztatów uczniowie rozmawiali o tym, w jaki sposób dobre uczynki wpływają na innych ludzi oraz jak jedno życzliwe działanie może uruchomić kolejne. Wspólnie zastanawiali się nad tym, czy dobro się rozprzestrzenia i jakie znaczenie mają małe gesty w codziennym życiu. Następnie dzieci przystąpiły do części plastycznej. Każdy uczeń przygotował własne ogniwo „Łańcucha dobroci”, ozdabiając je rysunkami, symbolami i krótkimi hasłami zachęcającymi do czynienia dobra. Powstałe prace zostały połączone w wspólny łańcuch, symbolizujący siłę życzliwości i współpracy.

Dodatkowo uczniowie klas II i III wykonali napisy na tekturowych krążkach, które stały się podsumowaniem przesłania zajęć. Klasa II przygotowała hasło „Dobro wraca”, natomiast klasa III wykonała napis „Bądź dobry”.

Łańcuch dobroci będzie przypominał o tym, że każdy człowiek ma wpływ na otaczający go świat, a nawet niewielkie gesty życzliwości mogą przynosić pozytywne skutki.

Krajowa Strategia Młodzieżowa - spotkanie uczniów z Wójtem Gminy DobromierzUczniowie Szkoły Podstawowej im. Henryka Sien...
10/06/2026

Krajowa Strategia Młodzieżowa - spotkanie uczniów z Wójtem Gminy Dobromierz

Uczniowie Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Roztoce przystąpili do ogólnopolskiego projektu „Włączenie młodych ludzi w proces tworzenia Krajowej Strategii Młodzieżowej”. W całym kraju trwają obecnie debaty, podczas których uczniowie mają okazję porozmawiać o swoich problemach i własnych pomysłach na ich rozwiązanie. Dyskusje toczą się m.in. w obszarach edukacji, przeciwdziałania przemocy czy budowania relacji społecznych. Taka debata odbyła się w Szkole Podstawowej w Roztoce 2 czerwca.

Uczestniczyli w niej uczniowie z klas IV-VIII oraz absolwenci, którzy jako jedno z kluczowych zagadnień wymagających wsparcia systemowego opisanych w „Diagnozie Młodzieży 2026” (dokument przygotowany przez ekspertów Polskiego Towarzystwa Polityki Społecznej) wskazali większy wpływ młodych na to, co dzieje się w kraju i w gminie. W związku z tym zdecydowano o organizacji spotkania z władzami szkoły i gminy, aby zaprezentować wypracowane podczas debaty wnioski.

Spotkanie odbyło się 10 czerwca. Uczestniczyli w nim: Jerzy Ulbin - Wójt Gminy Dobromierz, Dariusz F**a – dyrektor Szkoły Podstawowej w Roztoce, Wioletta Rechnio - przewodnicząca Rady Rodziców, Małgorzata Skowron - opiekun Samorządu Uczniowskiego, Agnieszka Jasińska – opiekun Młodzieżowej Rady Gminy, Justyna Wójtowicz – pedagog szkolny oraz uczniowie – reprezentanci klas IV-VIII.

Podczas spotkania dyskutowano na temat projektów i wycieczek edukacyjnych, obozów naukowych, wsparcia i promocji uczniów zdolnych oraz uczniów z pasją. Wspomniano o lekcjach przygotowujących do życia (w zakresie finansów, bankowości, spraw w urzędach), a także organizacji stref ciszy w szkole. Podjęto również tematykę sportową – pytano o ścieżki rowerowe, reaktywację basenu w Dobromierzu oraz o modernizację boiska szkolnego i boisk w poszczególnych miejscowościach. Szczególną uwagę zwrócono na zwiększenie kompetencji Młodzieżowej Rady Gminy, ze wskazaniem na częstsze spotkania, opracowanie planu działań na cały rok szkolny oraz analizowanie efektów podjętych zadań. Uczniowie zapytali o możliwość zarybienia stawu w Jugowej wraz z zagospodarowaniem terenu, wskazując, że byłoby to dobre miejsce do rekreacji i spotkań dla młodzieży. Poruszono także problem transportu lokalnego, opisując niedogodności związane z dojazdem do szkół średnich.

Spotkanie uczniów z wójtem Gminy Dobromierz okazało się niezwykle owocne. Młodzi ludzie docenili to, że zostali wysłuchani, a ich rekomendacje przedyskutowane. Uznali, że był to dobry krok z w kierunku współpracy i poszukiwania nowych rozwiązań.

Projekt historyczny w klasie VIIIW drugim semestrze w klasie 8 realizowany był projekt pt. „II wojna światowa – walka i ...
10/06/2026

Projekt historyczny w klasie VIII

W drugim semestrze w klasie 8 realizowany był projekt pt. „II wojna światowa – walka i wolność”. Jego głównym celem było pogłębienie wiedzy uczniów na temat wydarzeń z okresu II wojny światowej, a także rozwijanie umiejętności współpracy, komunikacji i kreatywnego myślenia.

W ramach projektu uczniowie wykonywali różnorodne zadania, które w ciekawy sposób przybliżały im historię. Przygotowywali „Pudełko pamięci”, w którym umieszczali najważniejsze informacje, symbole i skojarzenia związane z wojną. Tworzyli również „Wywiad z bohaterem II wojny światowej”, dzięki czemu mogli lepiej zrozumieć przeżycia i doświadczenia ludzi żyjących w tym okresie. Kolejnym zadaniem było opracowanie „Gazety historycznej”, zawierającej artykuły i materiały dotyczące wydarzeń wojennych. Uczniowie uczestniczyli także w podchodach „Powstaniec ’44”, które w formie gry terenowej przybliżały im realia Powstania Warszawskiego.

Ostatnim zadaniem był „Sąd nad II wojną światową”, podczas którego uczniowie analizowali wydarzenia historyczne, przedstawiali argumenty i oceniali skutki wojny z różnych perspektyw. Cały projekt pozwolił uczniom lepiej zrozumieć historię oraz uświadomił, jak ważne są pokój, wolność i pamięć o przeszłości.

Aktywna integracja i świetna zabawa –wyjazd klasy piątej na kręgle!03.06.2026 r. klasa piąta wybrała się na kręgielnię d...
09/06/2026

Aktywna integracja i świetna zabawa –wyjazd klasy piątej na kręgle!

03.06.2026 r. klasa piąta wybrała się na kręgielnię do Świebodzic w ramach zajęcia I miejsca podczas Szkolnego Dnia Europejskiego. Głównym celem wycieczki była integracja zespołu oraz propagowanie aktywnego wypoczynku.

Po dotarciu na miejsce i krótkim instruktażu dotyczącym zasad bezpieczeństwa oraz punktacji, wszyscy uczniowie ruszyli do rywalizacji. Piątaki zostali podzieleni na drużyny i rozpoczęli zmagania na torach. Początkowe rzuty bywały różne, ale z każdą kolejną rundą gracze zdobywali coraz więcej punktów. Na torach panowała wspaniała, sportowa atmosfera. Okazało się, że gra w kręgle to nie tylko doskonały trening celności i koordynacji, ale przede wszystkim źródło ogromnej frajdy. Poza samą grą, wyjazd był idealną okazją do rozmów, zacieśniania relacji koleżeńskich i wspólnego śmiechu.

Wycieczka na kręgielnie dostarczyła wszystkim mnóstwo pozytywnej energii i okazała się wspaniałą odskocznią od codziennych obowiązków. Piątaki zgodnie stwierdzili, że takie aktywne wyjścia integracyjne należy powtarzać znacznie częściej.

Adres

Ulica Jana Pawła II 7/9
Roztoka
58-173

Godziny Otwarcia

Poniedziałek 07:30 - 15:30
Środa 07:30 - 15:30

Telefon

+48748509193

Ostrzeżenia

Bądź na bieżąco i daj nam wysłać e-mail, gdy Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Roztoce umieści wiadomości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu i możesz zrezygnować z subskrypcji w dowolnym momencie.

Skontaktuj Się Z Ta Szkoła

Wyślij wiadomość do Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Roztoce:

Skróty

Udostępnij