Patrycja Trawicka - pedagog specjalny

Zadzwoń Wskazówki dojazdu

Patrycja Trawicka - pedagog specjalny pedagog specjalny | trener TUS | diagnosta ADOS-2 | terapeuta dzieci w spektrum autyzmu Mam ukończony kurs z ruchu rozwijającego W.

Z wykształcenia jestem pedagogiem specjalnym i terapeutą Wczesnego Wspomagania Rozwoju (WWR). Jestem również terapeutą ręki, trenerem grafomotoryki, a także trenerem umiejętności społecznych (TUS). Sherborne i trzy stopniowy kurs terapii behawioralnej. Jestem miłośniczką Metody Krakowskiej, dlatego też zrealizowałam wiele szkoleń z zakresu tej metody. Jednocześnie wyznaje zasadę dostosowania metody do dziecka, nie dziecka do metody. Swoje doświadczenie zawodowe zdobywałam w placówce montessoriańskiej, przedszkolu specjalnym, a także w szkole integracyjnej. Poświęcam wiele czasu na dokształcanie się, jednak uważam, że najwięcej wiedzy można czerpać z relacji nauczyciel-dziecko.

Przyjmując nagrodę Dyrektora dziękuję za zaufanie i motywację do dalszego rozwoju.„W wychowaniu kieruję się sercem. Patr...
14/10/2026

Przyjmując nagrodę Dyrektora dziękuję za zaufanie i motywację do dalszego rozwoju.

„W wychowaniu kieruję się sercem. Patrzę na dziecko sercem. Dostrzegam serce w dziecku i dziecko w sercu. Jego i swoim.”J.Korczak

12/10/2026

Rozwijam.
Psycholog Monika Śliwicka-Gotowalska
Psycholog Karolina Rzodkiewicz
Gabinet Psychoterapii - Emilia Paszko

Podczas jesiennej zabawy ćwiczymy kategoryzowanie, czyli łączenie przedmiotów w grupy według wspólnej cechy — na przykła...
08/10/2026

Podczas jesiennej zabawy ćwiczymy kategoryzowanie, czyli łączenie przedmiotów w grupy według wspólnej cechy — na przykład koloru. Dziecko przygląda się listkom, porównuje je i decyduje, do której grupy pasują.
W trakcie takiego zadania dziecko ćwiczy:
●uwagę selektywną - skupianie się na wybranej cesze przedmiotu,
● pamięć roboczą - zapamiętywanie zasady sortowania,
● kontrolę poznawczą - pomijanie cech, które nie są ważne w danym zadaniu,
● tworzenie pojęć - zauważanie wspólnej cechy różnych przedmiotów.
Kiedy zmieniamy zasadę, na przykład z koloru na kształt, dodatkowo ćwiczymy elastyczność poznawczą. Jest to umiejętność dostosowania swojego działania do nowych wymagań.
Jaką rolę odgrywa lewa półkula? U większości osób jest ona szczególnie ważna w przetwarzaniu języka, między innymi w nazywaniu cech i stosowaniu słownych zasad.

Od czasu do czasu lubimy sobie porządzić w kuchni 🥯🍪🧁
06/10/2026

Od czasu do czasu lubimy sobie porządzić w kuchni 🥯🍪🧁

🍂 Jesień pachnie maślanymi ciasteczkami! 🍪

Uczniowie klas II B i I A wspólnie przygotowali kruche ciasteczka w jesiennych kształtach. Mieszanie składników, wałkowanie i wycinanie były okazją do ćwiczenia sprawności dłoni, samodzielności i współpracy. 🧡

Podczas pieczenia unosił się ciepły, słodko-maślany aromat, który przywoływał skojarzenia z domową kuchnią i sprawiał, że trudno było doczekać się degustacji!

Dzielimy się naszym przepisem — niech jesienią zapachnie również u Was! 🍁

❤️❤️❤️
30/09/2026

❤️❤️❤️

29/09/2026

Zajęcia TUS dla najmłodszej grupy 🤎

22/09/2026

Nadeszła moja ukochana pora roku 🍂🤎 A wraz z nią… rozpakowałam kolejne cudo od Dzieci Tu i Teraz Korkolina 🍁

Takie materiały nie tylko zachwycają jesiennym klimatem, ale przede wszystkim świetnie wspierają rozwój małej motoryki. Praca z Korkoliną angażuje mięśnie palców i dłoni, ćwiczy sprawność manualną, precyzję ruchów oraz koordynację wzrokowo-ruchową.

To właśnie te małe dłonie, które dziś ugniatają, ściskają, wałkują i tworzą, przygotowują się do późniejszego trzymania kredki i ołówka, rysowania, a w końcu – pisania. ✍️🍂

Nauka przez działanie, dotyk i dobrą zabawę – dokładnie tak, jak lubię najbardziej. 🤎

17/09/2026

Ośrodek Rewalidacyjno-Wychowawczy w Rumi
Dzisiaj działałysmy z p. Kasią 🧡

14/09/2026

Akademia dziewczyn startuje 💜🌸

Dla mnie rok szkolny oczywiście rozpoczął się wraz z pierwszym września. Na co dzień, poza pracą w gabinecie, jestem rów...
11/09/2026

Dla mnie rok szkolny oczywiście rozpoczął się wraz z pierwszym września. Na co dzień, poza pracą w gabinecie, jestem również częścią Ośrodka Rewalidacyjno-Wychowawczego w Rumi, należącego do Powiatowego Zespołu Kształcenia Specjalnego w Wejherowie.

Praca w ORW ma dla mnie zupełnie inny wymiar niż praca w gabinecie. Tutaj nie działamy w pojedynkę — tworzymy społeczność terapeutów i specjalistów. Wspieramy się, dzielimy doświadczeniem, wymieniamy spostrzeżeniami, a czasem wspólnie szukamy rozwiązań. Bardzo to doceniam.
Każdy z nas jest w innym miejscu swojej zawodowej drogi. Mamy różne doświadczenia, specjalizacje, spojrzenia i pomysły. Dzięki temu możemy uczyć się nie tylko na szkoleniach czy z książek, ale przede wszystkim od siebie nawzajem.
To cenny czas i ważna część mojego zawodowego życia. Bo choć gabinet daje mi ogromną przestrzeń do samodzielnej pracy, ORW przypomina mi, jak dużą wartość ma zespół, współpraca i poczucie, że wspólnie tworzymy miejsce dla naszych podopiecznych.

Klasa II B wraz z panią Patrycją i panią Agnieszką wybrała się na jesienny spacer w poszukiwaniu skarbów natury.

Z przygotowaną kartą obserwacji ruszyliśmy w teren, uważnie rozglądając się dookoła i wypatrując m.in. kolorowych liści, szyszek, żołędzi, kasztanów i innych oznak jesieni.

Adres

Zygmunta Noskowskiego 8
Reda
84-240

Telefon

+48533516990

Strona internetowa

Powiadomienia

Bądź na bieżąco: wyślemy Ci e-mail, gdy Patrycja Trawicka - pedagog specjalny opublikuje nowości i promocje. Twój adres e-mail nie zostanie wykorzystany do żadnego innego celu, a subskrypcję możesz anulować w dowolnym momencie.

Skróty

Udostępnij