21/08/2026
Dziecko nie mówi, mówi niewyraźnie, przekręca wyrazy, ma trudności z nauką nowych słów lub nie rozumie niektórych komunikatów tak, jak powinno.
Dlaczego tak się dzieje?
Ponieważ prawidłowe słyszenie dźwięków nie zawsze oznacza prawidłowe przetwarzanie mowy.
Mózg dziecka musi nauczyć się nie tylko słyszeć, ale również rozpoznawać, różnicować i zapamiętywać dźwięki mowy.
To właśnie te umiejętności stanowią fundament późniejszego rozwoju językowego, czytania, pisania i uczenia się.
Jeżeli dziecko ma trudności z różnicowaniem głosek lub budowaniem prawidłowych wzorców słuchowych, mogą pojawić się problemy, które początkowo są mało widoczne, ale z czasem zaczynają wpływać na funkcjonowanie edukacyjne.
Często obserwujemy dzieci, które:
• mają trudności z wyraźnym mówieniem,
• mylą podobnie brzmiące głoski,
• długo uczą się nowych słów,
• mają problemy z głoskowaniem,
• napotykają trudności podczas nauki czytania i pisania,
• popełniają liczne błędy mimo dużego wysiłku.
W wielu przypadkach źródła tych problemów znajdują się znacznie wcześniej niż moment rozpoczęcia nauki szkolnej.
Dlatego tak ważna jest nie tylko ocena słuchu fizycznego, ale również analiza rozwoju percepcji słuchowej i kompetencji językowych dziecka.
Nasze ponad trzydziestoletnie doświadczenie pokazuje, że skuteczna pomoc dziecku wymaga spojrzenia na rozwój całościowo. Nie wystarczy ocenić, czy dziecko słyszy. Trzeba również sprawdzić, jak jego mózg przetwarza informacje słuchowe i jak budowany jest system językowy.
Właśnie dlatego w Autorskim Programie Terapeutyczno-Edukacyjnym MRA® Jolanty Falany tak duże znaczenie przypisujemy pracy nad percepcją słuchową, systemem fonetyczno-fonologicznym oraz rozwojem kompetencji językowych.
Integralną częścią Programu MRA® są również autorskie pomoce terapeutyczno-edukacyjne MRA®, opracowane w celu wspierania dzieci na różnych etapach rozwoju oraz ułatwiania pracy specjalistom.
Zapraszamy do poznania założeń Programu MRA®, autorskich pomocy terapeutyczno-edukacyjnych MRA® oraz oferty szkoleń prowadzonych przez Niepubliczną Placówkę Doskonalenia Nauczycieli „ZaNaRoz”.
Więcej informacji znajdą Państwo na stronie:
www.wczesnapomocdziecku.pl
