XIV Liceum Ogólnokształcące im. Kazimierza Wielkiego w Poznaniu

🌿🔬 Zajęcia terenowe z biologii 🌳🍃Bo w nauce jest moc! 💪jeszcze działamy! 👍
Uczniowie klasy biologiczno-chemicznej 1C uczestniczyli w zajęciach terenowych z botaniki, podczas których doskonalili umiejętność rozpoznawania gatunków roślin występujących w naszym otoczeniu. 🌱
W trakcie zajęć rozpoznawaliśmy przede wszystkim drzewa:
🌳 lipę drobnolistną (Tilia cordata),
🍁 klon zwyczajny (Acer platanoides),
🍁 klon jawor (Acer pseudoplatanus),
🍁 klon jesionolistny (Acer negundo),
🌳 buk zwyczajny (Fagus sylvatica),
🌳 grab zwyczajny (Carpinus betulus).
Nie zabrakło również obserwacji roślin zielnych oraz rozmów o ich przystosowaniach do środowiska. 🌼🔍
🌿 Pokrzywa zwyczajna (Urtica dioica) zwróciła naszą uwagę obecnością obronnych włosków parzących, które chronią ją przed roślinożercami.
🐝 Żmijowiec zwyczajny (Echium vulgare) został omówiony jako przykład rośliny wytwarzającej nektar, który skutecznie wabi owady zapylające.
Zajęcia były doskonałą okazją do nauki poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą oraz rozwijania umiejętności obserwacji i identyfikacji gatunków. 🌿📚
👩‍🏫 Zajęcia prowadziła Hanna Prędka.
NaukaWPraktyce 🌱🍀

🔬🦠 Okiem naukowca – odkrywamy świat pod mikroskopem! 🧫🌿

W ramach projektu „Tydzień Self-Care w 14 LO” nasi uczniowie wcielili się w rolę młodych badaczy i odkrywali fascynujący mikroświat. 🔍✨

Podczas wolontariackich zajęć edukacyjnych uczestnicy obserwowali pod mikroskopem tkanki, grzyby oraz pasożyty, poznając ich budowę i znaczenie dla zdrowia człowieka. 🦠🔬 Zajęcia zwiększały świadomość dotyczącą higieny, profilaktyki zdrowotnej oraz dbania o siebie na co dzień. 💚🧼

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wspólne odkrywanie tajemnic niewidocznego gołym okiem świata! 🌍✨

MłodziBadacze Wolontariat Edukacja Zdrowie Profilaktyka 14LO 🔬🧫🌿

📌 Projekt finansowany w ramach Konkursu „Wielkopolski Fundusz Młodzieżowy K.A.W.A. Organiczna” realizowanego przez Fundacja Rozwoju Edukacji i Turystyki Rysy. Sfinansowano ze środków Narodowy Instytut Wolności w ramach FUNDUSZMLODZIEZOWY Społeczeństwo Obywatelskie KPRM.

🔬🦠 Okiem naukowca – odkrywamy świat pod mikroskopem! 🧫🌿

W ramach projektu „Tydzień Self-Care w 14 LO” nasi uczniowie wcielili się w rolę młodych badaczy i odkrywali fascynujący mikroświat. 🔍✨

Podczas wolontariackich zajęć edukacyjnych uczestnicy obserwowali pod mikroskopem tkanki, grzyby oraz pasożyty, poznając ich budowę i znaczenie dla zdrowia człowieka. 🦠🔬 Zajęcia zwiększały świadomość profilaktyki zdrowotnej oraz dbania o siebie na co dzień. 💚🧼

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i wspólne odkrywanie tajemnic niewidocznego gołym okiem świata! 🌍✨

🔬🧫🌿

📌 Projekt finansowany w ramach Konkursu „Wielkopolski Fundusz Młodzieżowy K.A.W.A. Organiczna” realizowanego przez . Sfinansowano ze środków w ramach .

🌱💚 Zdrowie zaczyna się od wiedzy!

W ramach Tygodnia Self-Care uczniowie poznawali narządy zmysłów 👁️👂👃👅✋, tworząc ich modele i opowiadając o ich funkcjonowaniu.

Była to też okazja do rozmowy o mózgu 🧠, układzie oddechowym 🫁, profilaktyce zdrowotnej, aktywności fizycznej 🏃‍♀️ oraz zdrowym odżywianiu 🥗.

Rozmawialiśmy o tym, jak nasze codzienne wybory wpływają na zdrowie, samopoczucie, koncentrację i dobrostan. 🌿✨

Projekt finansowany w ramach Konkursu „Wielkopolski Fundusz Młodzieżowy K.A.W.A. Organiczna” realizowanego przez Fundacja Rozwoju Edukacji i Turystyki Rysy. Sfinansowano ze środków Narodowy Instytut Wolności w ramach Społeczeństwo Obywatelskie KPRM

Profilaktyka Edukacja SelfCare Wolontariat

🌱🧠 Zdrowie zaczyna się od wiedzy – Tydzień Self-Care w naszej szkole 💚

👁️👂👃👅✋ W ramach kolejnych zajęć uczniowie poznawali narządy zmysłów — tworzyli ich modele i opowiadali o tym, jak działają w codziennym życiu.

Warsztaty były także okazją do rozmowy o układzie oddechowym 🫁 i mózgu 🧠, czyli niezwykle ważnych elementach naszego organizmu, które wpływają na samopoczucie, koncentrację, zdrowie i dobrostan. 🌿

Podczas spotkań rozmawialiśmy również o profilaktyce zdrowotnej, aktywności fizycznej 🏃‍♀️🏃‍♂️ oraz zdrowym odżywianiu 🥗, które wspierają prawidłowe funkcjonowanie organizmu.

Projekt finansowany w ramach Konkursu „Wielkopolski Fundusz Młodzieżowy K.A.W.A. Organiczna” realizowanego przez . Sfinansowano ze środków w ramach

🕯️✨ Self-care w najlepszym wydaniu! ✨🕯️

W ramach w 14 LO tworzyliśmy własne świece zapachowe 🌿🕯️

Był to czas relaksu 🧘‍♀️, kreatywności 🎨 i dobrej energii 💛😊

Dziękujemy wszystkim uczestnikom i wolontariuszom za wspólne tworzenie wyjątkowej atmosfery 🤝✨

Wolontariat ZdrowiePsychiczne Kreatywność Poznań

Projekt finansowany w ramach Konkursu „Wielkopolski Fundusz Młodzieżowy K.A.W.A. Organiczna” realizowanego przez Fundacja Rozwoju Edukacji i Turystyki Rysy Sfinansowano ze środków Narodowy Instytut Wolności w ramach FUNDUSZMLODZIEZOWY Społeczeństwo Obywatelskie KPRM

🕯️✨ Arteterapia w praktyce – tworzenie świec zapachowych ✨🕯️

W ramach projektu „Tydzień Self-Care w 14 LO” odbyły się warsztaty arteterapii, podczas których uczniowie tworzyli własne świece zapachowe 🌿🕯️

Był to czas relaksu 🧘‍♀️, wyciszenia ☁️ oraz rozwijania kreatywności 🎨. Uczestnicy mogli zwolnić tempo, skupić się na działaniu „tu i teraz” oraz spędzić czas w przyjaznej atmosferze 🤝💙

Warsztaty zostały przygotowane przy wsparciu uczniów-wolontariuszy oraz nauczycieli zaangażowanych w projekt 👩‍🏫👨‍🏫

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za aktywny udział i pozytywną energię! 💛✨🕯️



Projekt finansowany w ramach Konkursu „Wielkopolski Fundusz Młodzieżowy K.A.W.A. Organiczna” realizowanego przez Sfinansowano ze środków w ramach

Prace uczniów XIV LO w Galerii Designu poznańskiego Uniwersytetu Artystycznego!
W kwietniu dwudziestu uczniów naszej szkoły pod opieką p. Pawła Urbańskiego wzięło udział w cyklu warsztatów w ramach Tygodnia Kolorów. Autorskie warsztaty, które były częścią pracy dyplomowej z obszaru edukacji artystycznej, prowadziła studentka UAPu p.Alicja Jencz. Nasi uczniowie mieli okazję spróbować swoich sił m.in. w technice cyjanotypii, gipsorytu czy malarstwa, inspirując się twórczością Pabla Picassa, Jadwigi Sawickiej czy Jean-Michel Basquiata. Jednocześnie przekonali się, że kolor może być ważnym komunikatem, symbolem, kontekstem i że jego znaczenie w różnych kulturach może być różne.
Dziękujemy Fundacji Akademia Piastowska za sfinansowanie materialow plastycznych oraz pedagogom UAPu za włączenie kolejny raz uczniów czternastki w swoje twórcze działania!

💚 🔬 🧠 Za nami kolejne działania w ramach projektu „Tydzień Self-Care w 14 LO”! 🌿✨ 🧠
Uczniowie uczestniczyli w zajęciach poświęconych zdrowiu, bezpieczeństwu i dobrostanowi. 💚 Odbyły się m.in. warsztaty mikroskopowe w pracowni biologicznej pod tytułem „Dobrostan – od zdrowia fizycznego do zdrowia psychicznego” 🔬🧠, podczas których uczestnicy mogli obserwować preparaty zdrowych narządów i tkanek człowieka i porównywać je z preparatami zmienionymi chorobowo.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom, nauczycielom i wolontariuszom za zaangażowanie, aktywność i dobrą energię! 🙌🌟
Projekt finansowany w ramach Konkursu „Wielkopolski Fundusz Młodzieżowy K.A.W.A. Organiczna” realizowanego przez Fundacja Rozwoju Edukacji i Turystyki Rysy. Sfinansowano ze środków w ramach
Dobrostan Zdrowie 🍀