Kinga Koszewska - Treserka Chaosu

W te święta wielkanocne życzę Wam zdrowia, siły, zachwytów nad otaczającym Was światem, pogody (nie tylko ducha), nadziei i tych małych, drobnych rzeczy, które dają radość. 🐇

📸 jak zawsze Grzegorz Czajka

Na autyzm się nie cierpi.
Autyzm się MA, a w spektrum autyzmu się JEST.

Nie cierpimy na autyzm, bo nie potrafimy sobie wyobrazić, jak to by było być kimś innym.

Dzisiaj będzie o puzzlach. Tych znienawidzonych puzzlach, stworzonych jako symbol autyzmu przez wątpliwą organizację Autism Speaks. I dlatego puzzle - znane, są usilnie zastępowane przez tęczowy znak nieskończoności - nieznany. I powiem Wam, że (przynajmniej w Polsce) na grupach dla osób w spektrum toczy się burzliwa dyskusja, z której wynika, że wiele osób (jeśli nie większość) bardziej utożsamia się z puzzlem. Być może dlatego, że osoby autystyczne nie lubią zmian. A być może dlatego, że puzzel to dla nich coś więcej niż wstążka.

Już wyjaśniam.
Niektórzy odbierają puzzel jako coś, co nie pasuje. Tymczasem założeniem tego symbolu było zobrazowanie złożoności spektrum i niepowtarzalność każdej osoby autystycznej. W którym miejscu oklepany symbol nieskończoności to pokazuje?

Jestem team puzzel. Wiecie dlaczego? Bo KAŻDY PUZZEL GDZIEŚ PASUJE. Jak nie do tej, to do innej układanki. Do jednej, czy do drugiej grupy innych puzzli - trzeba tylko znaleźć jego miejsce. Brzmi znajomo. Spektrum autyzmu do zestaw cech - inny dla każdego. Inna układanka złożona z wielu kolorowych puzzli.

Ale dla mnie puzzel ma jeszcze jedno znaczenie. Kiedy dostajesz diagnozę, to dostajesz brakujący puzzel do swojej tożsamości. Zaczynasz rozumieć wszystkie wydarzenia i reakcje z przeszłości. Kompletujesz układankę. Amazing things happen. (Polecam ten film na YT.) Dzieci w spektrum w wieku około 6 lat zaczynają się orientować i dostrzegać, że są inne, że jakoś nie pasują. Ale nie wiedzą i nie rozumieją dlaczego. Ja swój brakujący puzzel dostałam w wieku 30 lat. I zmienił wszystko. (Ktoś mnie ostatnio właśnie zapytał po co diagnozować dorosłych, skoro nie idzie za tym orzeczenie o PKS.)

Chciałabym dzisiaj podziękować wszystkim osobom, które widzą we mnie "more than autism". Nie wymienię Was - jest Was wielu, ale dziękuję! Ale przede wszystkim swoje podziękowania kieruję dzisiaj w stronę Ewa - tej, która osiem lat temu podarowała mi pierwszego brakującego puzzla i ruszyła całą machinę. Za WSZYSTKO, co zrobiłaś - DZIĘKUJĘ! ❤️

W sieci współpracy i samokształcenia, w folderze Projekty edukacyjne, pojawił się nowy projekt - "Kwitnący kwiecień". Jest przewidziany na 27-30.04, ale oczywiście możecie go dostosować do własnych potrzeb i zrealizować w dowolnym tygodniu kwietnia. 30 pomysłów na papierowe kwiaty znajdziecie w moim wyzwaniu sprzed dwóch lat, w wyróżnionej relacji "AbloomApril" na IG. Zachęcam do przyłączenia się i wspólnej zabawy! Chętnie zobaczę Wasze łąki, kwietniowe bukiety, pierwsze wiosenne kwiaty oraz flagi 🇵🇱 ze stokrotek i maków. Oznaczajcie w relacjach .metodyczny oraz .

Doradcy metodyczni bez cenzury o nowych podstawach programowych 😈

Nowa podstawa programowa Nowa podstawa programowa w oczach doradców metodycznych i konsultantów.

W kwietniu zapraszam na zajęcia otwarte:
🌷03.04 (pt) godz. 9:30
🌷14.04 (wt) godz. 12:00
🌷20.04 (pon) godz. 11:30
🌷30.04 (czw) godz. 11:30

Zapisy jak zawsze mailowo.

Razem z Dorotą i Jolą zapraszamy na spotkanie online dotyczące nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego, która wchodzi w życie już od września. Przedstawimy ogólne założenia Reformy26 - Kompas Jutra i opowiemy o zmianach w podstawie oraz nowym obszarze cyfryzacji. Spotykamy się już 8 kwietnia o godz. 17:00. Rejestracja na stronie odnpoznan.pl (symbol NPP01) Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu

Ciekawa sprawa... Składaliśmy te zajączki origami na Targach Edukacyjnych (bo aktywności na stoisku były w tematyce wielkanocnej) i na instrukcji napisane było "rabbit", a "rabbit" to jest królik. No i rozgorzała za moimi plecami dyskusja na temat tego KTO PRZYCHODZI W WIELKANOC. 🐰 Niby oczywiste, przecież Ala Janosz śpiewała, że "wielkanocny zając"... Ale w innych częściach świata przychodzi Easter Bunny, a "bunny" to jest "rabbit" czyli królik. Zając to "hare".

Ale dlaczego to w ogóle jest zając (lub królik)? 🐇
W zasadzie do końca nie wiadomo, ale w dawnych czasach zając uważany był za symbol płodności (chyba nie muszę tłumaczyć dlaczego?), a więc odradzającego się wiosną życia. Z czasem zaczęto łączyć go z jajkiem, czyli symbolem nowego życia. Dlatego właśnie zajączek przynosi dzieciom jajka.
I stał się świeckim symbolem wiosennych świąt.

Do Polski zwyczaj ten przywędrował z Niemiec, a tam na Wielkanoc przychodzi Osterhase. "Hase" to właśnie zając. Natomiast w krajach anglojęzycznych zajączek został zamieniony na króliczka, ponieważ króliki były na tamtych terenach bardziej powszechnym gatunkiem. Poza tym to czysta komercja - Easter Hare jakoś tak nie brzmi. No i fluffy królisie są znacznie słodsze niż bure zające.

Mali Europejczycy w tym roku podróżują po Hiszpanii, a tam nie przychodzi ani zając, ani królik.