Poznańskie Forum Rodziców i Rad Rodziców

05/11/2023

Nic fajnego...
Sklep👉 https://zartownisponury.pl/
☕️👉 buycoffee.to/zartownisponury
Dzięki za wsparcie. 🙏🖤

20/10/2023

Weźcie ode mnie tego stracha, że coś jeszcze pójdzie krzywo…

Programista z Warszawy stworzył w formie zrzutów z ekranu archiwum wydań „Wiadomości” TVP 1 z czasów rządów P*S. Może w nim szybko sprawdzić, kto i i ile razy występował w głównym programie propagandowym TVP oraz kogo tam pokazywano.

21/06/2020

PETYCJA konieczna do podpisania!
"Jak pomysł kontynuacji zamknięcia szkół ma się do działających galerii handlowych, instytucji kultury i kościołów?
Dlaczego rząd chce zamknąć w domach dzieci, które przechodzą wirus z reguły bezobjawowo?

Aby uchronić nasze dzieci przed długotrwałą izolacją, żądamy dyskusji i konkretnych rozwiązań, które rząd powinien przygotować i wdrożyć, aby uczniowie mogli wrócić do szkół.

Problemem edukacji zdalnej nie są, jak się wydaje ministrowi Piątkowskiemu, braki platform edukacyjnych czy braki sprzętowe, lecz długotrwałe negatywne skutki w sferze emocjonalnej uczniów, które są efektem zdalnego nauczania.

Uczniowie podczas zdalnej edukacji:
♦są pozbawieni równego dostępu do nauki, ponieważ nauka zdalna pogłębia różnice w opanowaniu materiału;
♦są skazani na wielogodzinną pracę przed monitorem komputerowym (lekcje online plus zadania domowe), co negatywnie wpływa zarówno na ich stan fizyczny, jak i psychiczny;
♦są skazani na samotność – kiedy ich rodzice pracują, oni ♦są zamknięci w pokojach przed komputerami;
♦są pozbawieni relacji rówieśniczych w stopniu, w którym umożliwia im to szkoła.

Ponadto:
🔸uczniowie z niepełnosprawnościami wymagający specjalistycznej terapii i opieki będą popadać w regres;
dzieci, które do tej pory nie nawiązały kontaktu z nauczycielem, będą skazane na niebyt i brak pomocy;
uczniowie z depresją będą się pogrążać w stanie apatii i bierności.

Wezwij razem z nami rząd do podjęcia działań przywracających naukę w szkołach!"

Jesteśmy grupą rodziców i nauczycieli, którzy mówią zdecydowani NIE zdalnej szkole. Jesteśmy zbulwersowani tym, że minister edukacji bierze udział w działaniach związanych z wdrażaniem nauczania zdalnego od września 2020r, a nie planuje działań umożliwiających uczniom powrót do szk...

03/07/2019

OLSZTYN ogłosił wyniki rekrutacji:
❌Miasto przygotowało:
🔰2562 miejsc dla absolwentów gimnazjów,
🔰2748 miejsc dla ósmoklasistów.

Wyniki rekrutacji do szkół w Olsztynie:
🔰absolwenci ósmych klas - zakwalifikowało się 1242
🔰absolwenci gimnazjów - zakwalifikowało się 970

Dzieci chętne do nauki w Olsztynie, spoza miasta – łącznie
🔰2430 uczniów, w tym 1200 po szkole podstawowej.

Nie ma nic gorszego niż usłyszeć płacz swojego dziecka w słuchawce. To znak, że nadszedł najgorszy etap
‼️ ‼️ w wykonaniu rządu *S.
Dziś dzień ogłoszeń list osób zakwalifikowanych do liceów i techników w Miasto Olsztyn. Na nic zaklinanie rzeczywistości przez polityków i kuratorów. Szkoły nie są z gumy, 800 ABSOLWENTÓW GIMNAZJÓW I SZKÓŁ PODSTAWOWYCH NIE DOSTAŁO SIĘ do żadnej szkoły.
Dzieci zrobiły wszystko, by osiągnąć najlepsze z możliwych rezultaty i spełnić kryteria dodatkowe. Zderzenie przez rząd DWÓCH ROCZNIKÓW dzieci spowodowało, że ponad 800 uczniów – 430 absolwentów gimnazjów oraz 389 ósmoklasistów – zostaje w Olsztynie na razie bez szkoły. Szkoły, o których marzyli, nie mają dla nich miejsca...
Dla przykładu:
❌XII LO przy ul. Bałtyckiej 750 chętnych - 250 przyjętych.

❌Miasto przygotowało:
🔰2562 miejsc dla absolwentów gimnazjów,
🔰2748 miejsc dla ósmoklasistów.

Wyniki rekrutacji do szkół w Olsztynie:
🔰absolwenci ósmych klas - zakwalifikowało się 1242
🔰absolwenci gimnazjów - zakwalifikowało się 970

Dzieci chętne do nauki w Olsztynie, spoza miasta – łącznie
🔰2430 uczniów, w tym 1200 po szkole podstawowej.
Gdzie jest odpowiedzialna za ten chaos
Minister ZALEWSKA⁉️ W wygodnym fotelu w ...
To porażka RZĄDU P*S, za którą płacą NASZE DZIECI.


Foto: Robert Robaszewski/Agencja Gazeta

29/06/2019

Ciekawe, jak to będzie wyglądać w Poznaniu.

Taką informację otrzymało dziś 2.500 uczniów kandydujących w Krakowie :( Mają jeszcze szanse w etapie odwoławczym, ale gdzie znajdą miejsce, nie wiadomo... :(

18/12/2017

"Poloniści, którzy już jakiś czas temu dostali do wglądu egzaminacyjne materiały są przerażeni. Rodzice również. Nasze dzieci czeka egzamin z zadaniami, które nie są dostosowane do wiedzy i poziomu rozwoju intelektualnego ucznia na tym etapie kształcenia. Nauczyciele, jeden z członków komisji egzaminacyjnej powiedział mi wprost, że egzamin w takim kształcie zamknie wielu uczniom drogę do liceum."

- Jest jeszcze czas, by coś zmienić, by tych dzieci, które i tak zostały już dotknięte reformą edukacji, nie krzywdzić jeszcze bardziej. Moje dziecko jest wykończone - to fragment listu do Gazeta.pl.

08/12/2017

A jak jest ze sprawdzianami w szkołach Waszych dzieci? Też codziennie jeden?

"Wyniki są dobre, ale nasze dzieci niemal najbardziej ze wszystkich badanych nie lubią szkoły.(...)
W szkole mamy terror oceniania, wszystko jest wymierzone. Gdy system szczegółowo określa zasady, to zaczyna być bardziej ceniony. Jak się mówi człowiekowi „żyj dobrze, to pójdziesz do nieba”, to nie działa tak dobrze, jak „przeprowadź staruszkę przez pasy, to dostaniesz pięć punktów na drodze do raju”. Ludzie zaczynają się wtedy przejmować. I widzimy, że dzieciaki się przejmują ocenami dużo bardziej niż kiedyś ich rodzice. Ich szkoła jest taka jak urząd skarbowy. Wszyscy są w niej osaczeni regulacjami."

W Polsce dominuje przekonanie, że ważne, żeby młodzi się uczyli, a potem płacili podatki, dawali na tacę i żeby był porządek. Przy takim podejściu społecznym szkoła, która nie daje się lubić, jest w porządku. Ale to symptom poważniejszej choroby, czyli oderwania szkoły od życia -...

07/12/2017

"Domagamy się od MEN podania informacji o planowanej liczbie miejsc w klasach pierwszych szkół średnich w roku szkolnym 2019/2020, z uwzględnieniem podziału na typy szkół. Oczekujemy od minister Anny Zalewskiej zapewnienia, że dzieci z roczników 2003, 2004 i 2005 będą miały takie same szanse dostania się do wybranej szkoły średniej, jak dzieci z innych roczników. Oczekujemy również, że MEN przedstawi konkretne propozycje rozwiązań, mających na celu przeprowadzenie sprawiedliwej i równej dla wszystkich rekrutacji do szkół średnich wraz z harmonogramem ich wdrażania".

Kliknij i zobacz więcej.

15/11/2017

Coś dla uczniów obecnych klas III gimnazjów:
"część szkół tak jak w Poznaniu, Gdańsku czy Łodzi we współpracy z samorządami poważnie zastanawia się nad ograniczeniem liczby miejsc podczas najbliższej rekrutacji. Wszystko po to, żeby za dwa lata stworzyć więcej klas dla uczniów z podwójnego rocznika." :(

Nauczyciele szkół średnich po reformie edukacji na razie są pewni dwóch rzeczy: kumulacji roczników za dwa lata i nauki według dwóch podstaw programowych. Chcieliby się przygotować do zmian, ale wciąż nie znają nawet projektu nowych podstaw.

07/09/2017

Likwidacja przez przekształcenie.

W podstawówce na Sołaczu, która powstała z gimnazjum, nie ma ani jednej klasy. Dyrektor mówi, że jego placówka jest ofiarą reformy oświaty i boi się, że za dwa lata szkoła zostanie zamknięta.