Koło Naukowe Metoteka UAM

❤️❤️❤️‼️‼️‼️

Czytanie ma moc! Historyczne wyzwanie uczniów w Bodzyniewie pod patronatem UAM ▶ https://srem.naszemiasto.pl/ar/c5p2-28970993

📸 Zespół Szkolno-Przedszkolny w Bodzyniewie

27 kwietnia członkowie Koła Naukowego „Metoteka” Aleksy Sierakowski i Martyna Błażejewska pod opieką dr Anny Podemskiej Kałuży przeprowadzili warsztaty w Niepublicznej Szkole Podstawowej „Olimpus” dla uczniów klas 1–4.🖍️Zajęcia poświęcone były bajce, a ich treść została dostosowana do wieku uczestników. Najmłodsi uczniowie poznawali najważniejsze cechy bajki oraz zastanawiali się, czym charakteryzuje się jej bohater.👑Na zakończenie stworzyli własnych bajkowych bohaterów. Starsi uczestnicy uczyli się natomiast, jak samodzielnie napisać bajkę. Dziękujemy szkole „Olimpus” za zaproszenie i możliwość przeprowadzenia zajęć, a wszystkim uczniom za aktywny udział i duże zaangażowanie!

Koło Naukowe Żywych Metodyków ,,Metoteka” pod opieką dr Anny Podemskiej Kałuży 30 kwietnia 2026 roku miało przyjemność spotkać się online w Klubie Profesorskim ze Szkołą Podstawową im. gen. Dezyderego Chłapowskiego w Bodzyniewie w ramach rozstrzygnięcia konkursu czytania ze zrozumieniem zorganizowanego przez Szkołę.🏅 Koło Naukowe Żywych Metodyków ,,Metoteka” objęło konkurs swoim patronatem i brało udział w przygotowywaniu arkuszów konkursowych.
W wydarzeniu uczestniczyli Pani Dyrektor, organizatorka konkursu, członkowie jury, zespół polonistek, uczniowie, a także opiekunka Koła dr Anna Podemska Kałuża, Katarzyna Kierakowicz, Hanna Kanarek, Martyna Kuberka, we współpracę była również zaangażowana Natalia Talaga.
Współpraca w ramach konkursu czytania ze zrozumieniem była owocem między innym warsztatów z performatywnego czytania legend i nauki sketchnotingu. Realizacja warsztatów jest wspierana przez Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej, a w możliwość odbycia się ich w Szkole w Bodzyniewie była mocno zaangażowana dyrekcja wraz z kadrą nauczycielską.
Koło dziękuje Szkole za współpracę i ma nadzieję na kolejne wspólnie przygotowywane wydarzenia! 💖

Wspaniałe wieści! Wszystkich Państwa możemy serdecznie zaprosić na obejrzenie wirtualnej wystawy składającej się z prac konkursowych.🖼️
Konkurs był przeznaczony dla uczniów, którzy brali udział w warsztatach pt. „Podróż po świecie lokalnych legend – performatywne czytanie i nauka sketchnotingu” organizowanych przez Koło Naukowe Żywych Metodyków „Metoteka” pod opieką dr Anny Podemskiej-Kałuży. Były to szkoły:
Szkoła Podstawowa im. Janusza Kusocińskiego w Dolsku oraz Niepubliczna Szkoła Podstawowa Olimpus w Gutowie Małym.
Tematem konkursu było wykonanie notatki wizualnej przedstawiającej informacje dotyczące świata przedstawionego z dowolnie wybranej przez uczestnika konkursu lektury szkolnej. Praca mogła być wykonana przy użyciu dowolnych przyborów piśmienniczych.
Konkurs został zrealizowany przy wsparciu finansowym Wydziału Filologii Polskiej i Klasycznej UAM.
Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy i gratulujemy tak kreatywnie wykonanych prac!💐
Link do wirtualnej wystawy prac:
https://wfpik.amu.edu.pl/aktualnosci/rok-20252026/wirtualna-wystawa-prac-konkursowych-uczestnikow-warsztatow-podroz-po-swiecie-lokalnych-legend-performatywne-czytanie-i-nauka-sketchnotingu

W ostatni czwartek mieliśmy okazję wziąć udział w tegorocznym Dniu Kół Naukowych organizowanym przez !!!📚🔭 Na naszym stoisku mogliście wziąć udział w quizie językowym, lekturowych zgadywankach i zgarnąć naklejki z polskimi pisarkami! Bardzo dziękujemy za tak pozytywny odbiór, inspirujące rozmowy i masę energii, którą wykorzystamy w dalszych działaniach Metoteki! ❤️

Trzecia edycja warsztatów ,,Podróż po świecie lokalnych legend” już za nami! ✨

W miniony piątek - 20.03.2026 - odwiedziłyśmy Zespół Szkolno-przedszkolny w Bodzyniewie, gdzie wspólnie z uczniami klas II, III i IV zanurzyliśmy się w świat opowieści, wyobraźni i twórczego działania.

W klasach II i III pracowaliśmy metodą przekładu intersemiotycznego – uczniowie odkrywali nowy wymiar czytania tekstu, odtwarzali wydarzenia i tworzyli wyklejanki 🧩 🖼️

Klasa IV poznała natomiast nową metodę notowania - sketchnoting. Ta forma pracy szybko stała się dla uczniów bardzo angażującym sposobem zapisywania myśli i wzbudziła wiele pozytywnych wrażeń 🎨

Performatywne czytanie i wizualizacja treści dostosowana do wieku uczniów pozwoliła nam wydobyć z tekstów to, co najciekawsze – magiczne historie wzbudzające wiele emocji i wyzwalające moc wyobraźni!

Podczas warsztatów przenieśliśmy się nie tylko do Poznania, poznając legendę o diabłach, które chciały zatopić miasto, ale także do okolic Śremu, gdzie odkryliśmy historię zaginionego dworu.

Dziękujemy Nauczycielkom za otwartość, serdeczność i stworzenie atmosfery sprzyjającej wspólnej pracy 🧡
Uczniom – za energię, ciekawość poznawczą, kreatywność i ogromne zaangażowanie!

Takie spotkania pokazują, że lokalne legendy wciąż żyją – wystarczy je tylko na nowo opowiedzieć ✨

Do zobaczenia na kolejnych warsztatach, świat legend ma jeszcze wiele do zaoferowania… 🌍 📖

Witamy wszystkich sympatyków koła Metoteka i z przyjemnością ogłaszamy wyniki konkursu na najlepszą notatkę wizualną! 🏆🎊

Rywalizacja odbywała się między uczniami z klas czwartych i piątych szkół podstawowych (NSP Olimpus z Wrześni oraz SP im. J. Kusocińskiego w Dolsku), które brały udział w naszych warsztatach pt. ,,Podróż po świecie lokalnych legend - performatywne czytanie i nauka sketchnotingu”. W ocenie prac uwzględnialiśmy między innymi kreatywność i pomysłowość, poprawność językową oraz samodzielność przy wykonywaniu prac. 🖼️🖌️

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom konkursu za wzięcie udziału w zabawie! Każda z prac została uważnie obejrzana, a jej realizacja przedyskutowana. Nie było dzieła, w którym nie wydać byłoby zaangażowania dziecka i staranności wykonania. Najlepszą nagrodą jest dla nas - organizatorów - to, że uczniowie chętnie i sprawnie korzystają z nowego sposobu notowania i wychodzi im to nieziemsko! 🥹🌟

Naszym zadaniem było jednak wytypowanie wśród wszystkich niezwykłych prac tych, które znajdą się na podium. Wskazaliśmy również dwa wyróżnienia. Oto wygrani:

🎨 I miejsce: Pola Wąsik (kl. 4A NSP Olimpus we Wrześni),

🎨 II miejsce: Dawid Ratajczak (kl. 4A SP im. J. Kusocińskiego w Dolsku),

🎨 III miejsce: Łucja Pawlicka (kl. 4B SP im. J. Kusocińskiego w Dolsku),

🖌️ I wyróżnienie: Julia Marchlewska (kl. 4B SP im. J. Kusocińskiego w Dolsku),

🖌️ II wyróżnienie: Cezary Jańczak (kl. 4B SP im. J. Kusocińskiego w Dolsku).

Gratulujemy wszystkim zwycięzcom oraz wyróżnionym! Ich prace można podziwiać w poście. Specjalne uściski ślemy też całej reszcie, która z zaangażowaniem wzięła udział w konkursie! Niebawem w Collegium Maius odbędzie się wystawa wszystkich prac. 👩‍🏫💞

Dziękujemy uczestnikom za nieszablonowe podejście do tematu, ekspresję artystyczną obecną w każdej z prac oraz czas poświęcony tworzeniu dzieł. Mamy nadzieję, że zorganizowany konkurs pomógł uczniom, przynajmniej co nieco, opanować technikę sketchnotingu oraz zachęcił do dalszej współpracy z Metoteką! 🫶🏫

W zeszłym tygodniu mieliśmy przyjemność uczestniczyć w wydziałowym Dniu Kół Naukowych! Spotkania ze wspaniałymi ludźmi, masa rozmów i uśmiechów - dziękujemy!🧡 Zapraszamy również wszystkich chętnych, którzy dopytywali o możliwość dołączenia, aby napisali do nas w wiadomości prywatnej!👩🏻‍🏫
Oczywiście dziękujemy również autorowi wspaniałego zdjęcia, Dominikowi Cywińskiemu!

A to co? Konkurs!👩🏻‍🏫 Zapraszamy wszystkich uczestników naszych ostatnich warsztatów z tworzenia sketchnotki📝do zapoznania się z regulaminem i wzięcia udziału w zabawie🥰 https://docs.google.com/document/d/1nrBO3HQkYGBIxOz5iivaI6QqY994gWmONpKuDgiTrNE/edit?usp=drive_link

W piątek 12 grudnia 2025 r. w Poznaniu gościliśmy uczniów Szkoły Olimpus z Gutowa Małego. W wydarzeniu uczestniczyły klasy 4 i 5, które wzięły udział w warsztatach przygotowanych i przeprowadzonych przez Koło Naukowe Żywych Metodyków Metoteka.👩🏻‍🏫🐉

Zajęcia odbywały się na wydziale w dwóch przestrzeniach: w Sali Śniadeckich oraz w Klubie Profesorskim. Program spotkania obejmował dwa bloki; warsztaty ze sketchnotki 📝oraz performatywnego czytania.📖 Uczniowie poznawali metody wizualnego notowania, wykorzystując proste symbole, rysunki i słowa kluczowe, ucząc się, jak w atrakcyjny sposób porządkować i zapamiętywać informacje.🎨🖌️W części poświęconej performatywnemu czytaniu mogli dowiedzieć się jak interpretować tekst oraz posługiwać się emisją głosu, ekspresją i ruchem.🗣️

Punktem wyjścia do ćwiczeń były legendy o zalaniu Poznania oraz o powstaniu Wrześni. Zajęcia stały się okazją do rozwijania kreatywności, uważności i umiejętności pracy w grupie. Dziękujemy uczniom i opiekunom Szkoły Olimpus za wizytę oraz aktywne uczestnictwo!🥰

Hej hej! Pamiętacie nasze zeszłoroczne Dziady? 👻 My nie możemy zapomnieć! Dlatego jedna z naszych członkiń postanowiła opowiedzieć trochę o warsztatach przy okazji swojego wystąpienia, którego głównym tematem było narzędzie gamifikacji w edukacji polonistycznej!👾 Bardzo dziękujemy za wspaniałą gościnę organizatorów z Koła Sympatyków Dydaktyki Polonistycznej działającego na Uniwersytecie Łódzkim!💖 Przestrzeń do dyskusji o nowych możliwościach edukacyjnych pozwoliła na zebranie wielu pomysłów i zmotywowała nas do dalszego działania! 👩🏻‍🏫 .sympatykowdydaktyki.lodz