OMEGA Szkoła Podstawowa

W O!MEDZE wierzymy, że to ludzie tworzą atmosferę szkoły i nadają jej wyjątkowy charakter 💛

Dziś przedstawiamy Karolinę – nauczycielkę języka angielskiego w klasach 1–6.

Na swoich lekcjach Karolina kładzie duży nacisk na mówienie i komunikację. Zależy jej na tym, aby dzieci nie bały się używać języka – nawet wtedy, gdy popełniają błędy.

W pracy z uczniami ważna jest dla niej także autonomia – szanowanie granic dzieci, ich decyzyjności i gotowości do pracy. Dlatego, kiedy tylko jest to możliwe, podąża za potrzebami grupy i daje uczniom przestrzeń do współtworzenia lekcji.

Karolina chętnie łączy różne metody pracy.
Wykorzystuje elementy TPR, podejścia komunikacyjnego i dramy. Regularnie rozwija też swój warsztat, uczestnicząc w szkoleniach i konferencjach dla nauczycieli języków obcych, a niedawno została również egzaminatorką maturalną OKE.

Zaglądamy do metod pracy w edukacji matematycznej klas 1–3.

Mnożenie nie musi oznaczać wkuwania tabliczki na pamięć.

Zanim dziecko zapisze działanie 3 ⋅ 2 = 6, warto, żeby zobaczyło, co ono naprawdę oznacza.

Dlatego podczas zajęć matematycznych dzieci pracują na konkretnych przedmiotach, na przykład figurach geometrycznych i klamerkach.

Trójkąt ma 3 boki. Jeśli do każdego boku przypniemy po 2 klamerki, dzieci mogą same zobaczyć, że mają trzy grupy po dwie klamerki – czyli 3 ⋅ 2 – i dopiero wtedy policzyć, ile klamerek jest razem.

To jedno z ćwiczeń, które pomaga budować solidne podstawy pod mnożenie i późniejsze działania matematyczne.

W O!MEDZE matematyka nie zaczyna się od symboli w zeszycie. Zaczyna się od doświadczenia, działania i zrozumienia.

Od września w naszej szkole funkcjonuje system RESQL. Nie zastępuje on jednak rozmowy, relacji ani codziennej pracy wychowawczej, które są podstawą budowania bezpiecznej społeczności szkolnej. Wierzymy, że najważniejsze wsparcie dzieje się w codziennym kontakcie, uważności i obecności dorosłych.

System RESQL jest dla nas dodatkowym narzędziem – szczególnie w sytuacjach, gdy bezpośrednia rozmowa może być dla dziecka lub nastolatka zbyt trudna, stresująca albo obciążająca emocjonalnie. Dzięki temu uczeń nadal ma możliwość zgłoszenia swojego problemu, poproszenia o pomoc i bycia zauważonym.

Chcemy, aby każdy młody człowiek wiedział, że istnieje więcej niż jedna droga do uzyskania wsparcia - i że z żadną trudnością nie musi pozostawać w samotności.

Klasy 7 i 8 pozdrawiają z Pragi! 👋

Zwiedzanie historycznej części miasta i wieczorne przechadzki brukowanymi uliczkami miały wyjątkowy klimat.

Ale umówmy się – największą atrakcją wycieczki był bez wątpienia aquapark 😄

Bo udana wycieczka szkolna to trochę historii, trochę odkrywania świata… i dużo dobrej zabawy!

Wierzymy, że szkoła powinna być miejscem, w którym dzieci i młodzież uczą się nie tylko matematyki czy języków, ale także empatii, odpowiedzialności i odwagi do reagowania. Każda reakcja – zauważenie problemu, okazanie wsparcia czy zgłoszenie trudnej sytuacji – daje młodym ludziom ważny sygnał: „Twoje bezpieczeństwo i emocje są ważne”.

Reagowanie nie oznacza oceniania ani szukania winnych. Oznacza tworzenie przestrzeni do rozmowy, zrozumienia i wspólnego znajdywania rozwiązań. Wspiera nas w tym system RESQL, który daje młodym ludziom między innymi dostęp do aplikacji pomagającej zgłaszać trudne sytuacje.

Bo uważność na drugiego człowieka pozwala nam budować szkołę pełną szacunku, empatii i poczucia bezpieczeństwa.

Dzień Dziecka poza szkołą? Takie lekcje też lubimy! 🌿🔥

Ognisko pod Poznaniem, piknikowanie, obserwowanie natury i wyścigi wokół stawu – tak wyglądał nasz wspólny wyjazd z okazji Dnia Dziecka.

Było dużo śmiechu, rozmów i zwyczajnej dziecięcej radości, która pojawia się, gdy jest przestrzeń na swobodę, zabawę i bycie razem.

Takie chwile budują relacje.

A relacje są w O!MEDZE jedną z najważniejszych lekcji 💛

W naszej szkole wierzymy, że poczucie bezpieczeństwa i dobre relacje są fundamentem, na którym dzieci mogą się rozwijać, uczyć i budować pewność siebie. Dlatego podchodzimy do tych tematów z dużą uważnością.

Od początku roku szkolnego nasze działania wspiera dodatkowo system RESQL – nowoczesne narzędzie, które pomaga szkołom w profilaktyce przemocy, monitorowaniu dobrostanu uczniów i szybkim reagowaniu na trudne sytuacje.

Dla nas RESQL nie zastępuje relacji, rozmowy ani codziennej uważności dorosłych. Jest ich ważnym uzupełnieniem – kolejnym sposobem na to, by jeszcze lepiej wspierać uczniów i budować szkołę, w której dzieci czują się zauważone, wysłuchane i bezpieczne.

Bo świadoma szkoła to taka, która nieustannie się rozwija i szuka najlepszych rozwiązań dla swoich uczniów – razem z nauczycielami, rodzicami i całą społecznością.

🎈