Koło Naukowe Robotyki WMI

🤖 Igrzyska Olimpijskie robotów Dash! 🚀

Na lekcji informatyki nasi uczniowie zamienili klasę w… arenę sportową dla robotów!
Roboty Dash rywalizowały w slalomie, labiryncie, jeździe figurowej i… celnych rzutach piłeczką do celu!

💡 Dzięki takim zajęciom uczniowie:
✔️ Programują robota w aplikacji
✔️ Rozwijają logiczne myślenie i planowanie ruchu
✔️ Ćwiczą współpracę w zespole

Kto powiedział, że nauka kodowania nie może być emocjonującą zabawą? 😎

Materiały dla nauczycieli w komentarzu!

📥 Chcesz zorganizować podobne igrzyska w swojej szkole? Napisz do nas!

🌍 Photon odkrywa Polskę! 🇵🇱🤖

Jak nauczyć dzieci kierunków geograficznych w sposób, który naprawdę zapadnie im w pamięć?
Z pomocą przychodzi… robot Photon!

Na lekcji geografii uczniowie wcielili się w rolę odkrywców i razem z Photonem przemierzali mapę Polski 🗺️
📌 Uczyli się określać kierunki geograficzne
📌 Programowali trasę robota po wyznaczonej mapie
📌 Odwiedzali miasta wzdłuż Wisły – od źródła aż po ujście do Morza Bałtyckiego

💡 Efekty?
✅ Nauka poprzez działanie
✅ Świetna zabawa i zaangażowanie
✅ Realne zrozumienie przestrzeni, kierunków i mapy!

📥 W komentarzu udostępniamy mapę i kartę pracy – gotowe do użycia na Twojej lekcji!

📩 Chcesz zorganizować podobne zajęcia w swojej szkole?
Napisz do nas — prowadzimy warsztaty z robotyki dla uczniów i nauczycieli!

Zapraszamy serdecznie na Targi Pracy i Staży, które odbędą się już 1 kwietnia w głównym holu naszego wydziału! 🎉

Koło Naukowe Robotyki wraz z RSS, StuDMatem i Kołem Naukowym Matematyków przygotowało dla Was wiele atrakcji:

🤖 Pokaz robotów – zobacz, jak nasze roboty radzą sobie w różnych zadaniach! (12:30–14:00)

🎲 Planszówki i origami – weź udział w twórczych warsztatach z StuDMatem!

🎯 Matematyczne zagadki z nagrodami, które przygotowało Koło Naukowe Matematyków!

Na naszym stoisku znajdziesz także skrzynki z pomysłami na inicjatywy RSS oraz anonimowe problemy studenckie – podziel się swoimi spostrzeżeniami i pomysłami! 💡

Dodatkowo, nie zabraknie również interesujących gości, którzy opowiedzą o możliwościach rozwoju na naszym wydziale i uczelni:
📨 Ambasador Biura Karier UAM
🌍 Przedstawicielka Erasmus Network Poznań UAM
🏛️ Delegat do Parlamentu Studentów UAM (12:30–14:30)
🗺️ Koordynator wydziałowy programu Erasmus+ dr Adam Przestacki (10:30–12:00)

Nie przegap tej okazji! Czekamy na Was! 🎉

🤖 Photon vs Scratch – Który lepszy do nauki pętli? 🔄

Programowanie w Scratchu to świetny start, ale czy uczniowie naprawdę rozumieją pętle, jeśli widzą je tylko na ekranie? 🧐 Photon przenosi kod w realny świat i pozwala uczniom natychmiast zobaczyć, jak działa powtarzanie instrukcji!

💡 Dlaczego Photon wygrywa?
✅ Pętla w praktyce – uczniowie widzą, jak robot faktycznie powtarza ruchy!
✅ Eksperymenty w rzeczywistości – co się stanie, gdy zmienimy liczbę powtórzeń? Sprawdzamy na żywo!
✅ Interaktywna nauka – Photon reaguje na przeszkody, światło i dźwięki, dzięki czemu pętle stają się jeszcze bardziej intuicyjne.
✅ Większe zaangażowanie – uczniowie programują robota, debugują i uczą się poprzez działanie, a nie tylko „klikanie” w bloki kodu.

💻 Scratch = teoria, Photon = praktyka!
Niech uczniowie zrozumieją pętle w ruchu, zamiast tylko patrzeć na ekran! 🚀

📥 Dla nauczycieli: w komentarzu znajdziecie gotowy konspekt lekcji, który możecie wykorzystać na swoich zajęciach!

📩 Co myślicie o takim podejściu do nauki programowania? Może macie inne pomysły na Photona w klasie? Dajcie znać!

🎶 🤖 Czy roboty zastąpią nas w przemyśle muzycznym? 🤖🎶

Nie, ale mogą pomóc w nauce muzyki! Na zaproponowanej przez nas lekcji muzyki swoim muzycznym słuchem wspomoże nas robot Dash wraz z cymbałkami i aplikacją Xylo.

📌 Jak to będzie wyglądać?

Uczniowie w małych grupach rozpoznają zależności pomiędzy dźwiękami - czy są wyższe, niższe czy takie same. Następnie programują Dash’a w aplikacji Xylo, ustawiając różne sekwencje dźwięków. Co to znaczy? Ich zadaniem będzie stworzyć trzy melodie:

✅ rosnącą;

✅ opadającą;

✅ mieszaną.

Czy to wszystko? Nie! Na końcu uczniowie komponują własną krótką melodię, a jej nuty zapisują w karcie pracy. Następnie prezentują swój utwór, a klasa określa, czy dźwięki były wyższe, niższe czy takie same.

Efekt? Mnóstwo radości, kreatywności i nauki! 🎵✨

Jak myślicie - czy programowanie może pomóc w nauce muzyki? 🖥️🎹

Dajcie znać w komentarzach!

🌍⚡ ODNAWIALNE ŹRÓDŁA ENERGII Z LEGO SPIKE! 🏗️🤖
Czy Twoi uczniowie potrafią stworzyć innowacyjne źródło energii? 🚀 Na naszych warsztatach uczniowie nie tylko poznają odnawialne źródła energii, ale także zbudują własne modele i zaprogramują je przy użyciu Lego SPIKE!

Co się wydarzy?
📌 Dyskusja – Czym są odnawialne źródła energii i jakie mają znaczenie?
📌 Badanie – Uczniowie pracują w grupach, wyszukując informacje o energii słonecznej, wiatrowej, wodnej i geotermalnej.
📌 Kreatywne wyzwanie – Zespoły projektują i budują własne alternatywne źródło energii z wykorzystaniem Lego SPIKE!
📌 Kodowanie – Programujemy działanie modelu za pomocą aplikacji SPIKE.
📌 Prezentacja – Uczniowie przedstawiają swoje projekty i omawiają ich praktyczne zastosowanie.

Dlaczego warto?
✅ Nauka o ekologii w sposób interaktywny
✅ Rozwój umiejętności pracy zespołowej
✅ Połączenie technologii, kreatywności i programowania

📥 W komentarzu znajdziecie pełny scenariusz warsztatów!

💡 Chcesz zorganizować takie warsztaty w swojej szkole? Skontaktuj się z nami – pomożemy w organizacji!

🤖📖 Czy nauka o baśniach może być interaktywna? Oczywiście! 🎭📚

Na naszej lekcji języka polskiego uczniowie nie tylko przypomną cechy baśni, ale także stworzą własne historie, w których bohaterem będzie… robot Photon! 🚀✨

Jak to będzie wyglądać?
📌 Uczniowie zostaną podzieleni na grupy.
📌 Wspólnie wymyślą krótką baśniową historię i wyznaczą trasę dla Photona na macie edukacyjnej.
📌 Zaprogramują robota, by wyruszył w podróż, omijał przeszkody i wykonywał zadania.
📌 Na koniec każda grupa zaprezentuje swoją opowieść i ruchy Photona!

Efekt? 🔥 Kreatywność, współpraca i nauka przez zabawę! 🏰🔮
Bo kto powiedział, że baśnie muszą być tylko na papierze? 😉

📥 W komentarzu znajdziecie pliki do karty pracy!

💡 Chcesz zorganizować podobne zajęcia w swojej szkole?
Zapraszamy nauczycieli do kontaktu w sprawie warsztatów dla uczniów – razem wprowadzajmy robotykę do edukacji w kreatywny sposób! 🚀

🚀 Koło Robotyki UAM powraca – i to z wielką mocą! 🤖🔥

Czy wiesz, że roboty mogą być świetnym narzędziem na każdej lekcji – nie tylko na informatyce? Teraz pokażemy Ci, jak wprowadzić robotykę do nauczania różnych przedmiotów w sposób kreatywny i angażujący!

Od teraz co dwa tygodnie będziemy publikować:
✅ Karty pracy i materiały dydaktyczne 💡
✅ Scenariusze lekcji z robotami 🎯
✅ Zdjęcia i inspiracje z naszych zajęć 📸
✅ Pomysły, jak wykorzystać roboty na różnych przedmiotach 🎭🔬📚

💬 Masz pomysł? Chcesz spróbować robotyki w swojej klasie? Daj nam znać! Pierwszy post już wkrótce!

🚀 Robotyka to przyszłość edukacji – dołącz do nas!

Cześć!
27 października w godzinach 9-14 będziemy na wydziale chemii podczas Dnia Kandydata.
Mamy nadzieję, że Was spotkamy!
Do zobaczenia!

Zapraszamy na warsztaty z robotyki! Oferujemy zajęcia dla grup przedszkolnych oraz wszystkich klas szkół podstawowych. Twórcze programowanie, przyjazna atmosfera i moc dobrej zabawy czekają na Was! 😃 Pełna oferta dostępna tutaj: https://leis.amu.edu.pl/oferta-leis/
Lista warsztatów jest aktualizowana na bieżąco, zachęcamy do zapoznania się z nią. 😊