Szefowa z Wichrowego ogarnia nauczycieli

W związku z ogromnym wzrostem nauczycieli udzielających prywatnych lekcji, na przykład języków obcych, mam wrażenie, że w związku z tym, że wiele osób deklaruje lęk przed mówieniem panuje przekonanie, że żeby ułatwić ludziom przełamanie bariery językowej proponuje się im przechodzenie z lektorem czy nauczycielem przechodzenie na “ty”.

Często mam jednak wrażenie, że przejście na “ty” to taka bezpieczna baza, żeby pokazać klientowi, że u mnie na zajęciach jest miło, sympatycznie i przyjemnie, że nie mam zamiaru za dużo wymagać, bo najważniejsze, żeby było słodko i miło. Po niespełna 15 latach pracy z osobami dorosłymi stwierdzam, że dorosły uczeń przede wszystkim potrzebuje jasnych zasad współpracy.
Bo często okazuje się w praktyce, że zamiast większej swobody pojawia się… brak szacunku dla nauczyciela, bo pomimo że jesteśmy w relacji biznesowej to fakt, że jesteśmy ze sobą po imieniu sprawia, że jesteśmy bardziej koleżankami/kolegami. Często biorą się z tego problemy dotyczące chociażby egzekwowania regulaminu i zasad ustalonych na początku współpracy.
Luz i przyjazna atmosfera nie biorą się z samej formy zwracania się do siebie, tylko z tego, jak traktujemy drugą osobę.

Można być blisko, serdecznym i wspierającym nauczycielem, nie rezygnując z profesjonalnego dystansu. Pewien dystans pozwala uczniowi czuć się bezpiecznie i komfortowo, bo wie, gdzie są granice. A bliskość i ciepło rodzą się z uważności, słuchania i szacunku — nie z magicznego przejścia na „ty”.

Dlatego warto pamiętać: to nie forma zwracania się do ucznia decyduje o atmosferze, tylko jakość relacji, którą budujemy poprzez nasze działania i sposób bycia.

A Wy jak to widzicie? Jakie są Wasze doświadczenia? Czy forma “ty” pomaga w budowaniu relacji czy czasem przeszkadza?

Hello awesome teachers! ⭐️

Przychodzę do Was dzisiaj z ofertą sesji mentoringowych 🔥
Oficjalnie zdobyłam kwalifikacje i posiadam mój piękny certyfikat 🤓😁

✨ Konkretne cele, konkretne działania, konkretne efekty. 2 sesje. Jeden lub dwa cele do przepracowania. ✨

W związku tym przychodzę ze specjalną ofertą: 300 złotych za 2 sesje i lecimy 🚀
(oferta ograniczona czasowa)

Pytania/ kontakt/zapisy: wiadomość DM 📩 (Instagram/Facebook)

Z kim się widzę i walczę? 😃💪🏻

Do zobaczenia
Szefowa 💜🤩

Duma mnie rozpiera!!

Bo wreszcie mogę to powiedzieć oficjalnie: mam certyfikat, który potwierdza to, co od dawna czułam w sercu, że mentoring to moja droga.

Mogę teraz prowadzić mentoring, czyli proces odkrywania i rozwijania potencjału osobistego i zawodowego i pomagać Wam jeszcze lepiej i bardziej profesjonalnie!! ✨

Brzmi górnolotnie? Może trochę.
Ale dla mnie to bardzo praktyczne, bo chodzi o to, żeby pomóc Ci znaleźć to, co już masz w sobie i rozwinąć tak, żeby zaczęło działać na co dzień.

I tak, jestem dumna.
Z pracy, wysiłku, odwagi i tego, że zrobiłam coś dla siebie, tak jak czułam!
A teraz… mogę zrobić to też dla Waaaas 💫

Ściskam i zapraszam,
Szefowa ❤️

W związku ze wzrostem popularności pracy zdalnej, można w ostatnim czasie zauważyć ogromną liczbę szkół/lektorów/nauczycieli pojawiających się na rynku edukacyjnym działających online. O ekspertach w tej dziedzinie nie wspomnę. Wielu osobom wydaje się, że ten biznes to żyła złota, łatwy pieniądz i dobry zarobek, ponieważ mnóstwo osób szuka nauczycieli różnych przedmiotów. I o ile z tym drugim się zgodzę, to z tym piewszym absolutnie nie.

Wiele osób zakładających działalność i rozpoczynających biznesy edukacyjne wydaje się żyć „tu i teraz”. Nie myślą perspektywicznie ani rozwojowo.

Zaniżanie stawek argumentowane zdaniem „tyle mi wystarczy”* jest dalekie od biznesowego podejścia. Wspaniale móc zacząć od działalności nierejestrowanej czy preferencyjnego ZUSu, ale słyszałam już wiele historii osób, które zmuszone były zamknąć swoje działalności w związku z nadejściem „dużego ZUSu”.

✨Myślenie perspektywiczne✨ pomoże uniknąć przykrych niespodzianek.

Dlatego rozpoczynając biznes edukacyjny należy pamiętać o:

✔️przemyślanym ustaleniu stawek, pamiętając o corocznych podwyżkach kwoty minimalnego wynagrodzenia i składek ZUSowskich; nie sugerować się preferencyjnym ZUSem, a wyceniać swoje usługi na tyle, ile są warte

✔️braku płatnego urlopu i zwolnieniach lekarskich, a co za tym idzie konieczności odkładania środków finansowych

✔️liczbie godzin przeznaczonych na pracę z klientem. liczbie godzin przeznaczonych na sprawy administracyjne i odpoczynek

✔️stworzeniu miejsca w sieci (strona internetowa, media społecznościowe)

✔️wyróżnienie się z tłumu i niepowielaniu panujących sloganów (np. Jestem magistrem ..... i mam x lat doświadczenia.) - odnalezienie swojej niszy

✔️docelowej grupie klientów, do których chcemy trafić

✔️godzinach, w jakich chcemy pracować

✔️swojej sprawczości, profesjonalizmie i wierze w siebie 🙂

Love
Szefowa

PS. Wiecie, że ode mnie o produktach cyfrowych, e-bookach i innych trololo nie usłyszycie 😉

*o tym kolejny post

Nauczycielka
Nauczyciele
Edukacja
Nauka
Freelancer
Wsparcie
Mindset
Motywacja
Rozwój zawodowy

Kto jest gotowy na zmiany i wzięcie swojego życia i biznesu w swoje ręce? 😃🔥💥

Jeżeli potrzebujecie motywacyjnego kopa do działania to koniecznie wpadajcie na webinar 8. lutego! 🚀

Love
Szefowa 💜

Nauczyciele
Nauczycielka
Freelancer
Mindset
Wsparcie
Rozwój zawodowy
Edukacja
Nauka
Język polski
Język niemiecki
Język hiszpański
Matematyka
Biologia
Chemia
Nauczyciel
Nauczycielka

Zostawiam Was z tym do przemyślenia, życzę szczerości z samym sobą i ciekawych wniosków 🫶🏻

Love
Szefowa

Nauczyciele
Nauczycielka
Mindset
Wsparcie
Nauka
Nauka języków
Matematyka
Język polski
Biologia
Rozwój zawodowy
Freelancer
Edukacja

Hello loves! ⭐️

Jeśli chodzi o moje listopadowe spostrzeżenia:

1) jeśli chodzi o mój webinar to uważam, że wyszło bardzo fajnie, chociaż niewiele osób się zapisało. Wrzucę kilka opinii i wrażeń :)

2) dojrzałam do tego i w końcu zauważyłam i przyznaję, że oczywiście nie każdy nauczyciel da radę pracować tak jakby chciał, podnieść ceny tyle, ile by chciał i UWAGA być może dlatego, że jego lekcje nie są więcej warte i oni sami może są tylko poprawnymi nauczycielami, a może i nawet, albo wcale nie są i mówię to z pełną odpowiedzialnością. Jeżeli ktoś ma stawkę 60zł za godzinę czy 80zł i jemu to pasuje to ok, na moje to można nawet mieć 40zł za grupę. Myślę, że stosowne usługi pań przy trasie wykonujące najstarszy zawód świata mają wyższe stawki, ale gitara. Moje działania tutaj miały na celu pokazanie nauczycielom-freelancerom, którzy znają się na swojej robocie i robią dobrą robotę i chcą się rozwijać i chcą czegoś więcej, że warto się szanować, nosić głowę wysoko i nie dawać się tłamsić.

Trzecie natomiast spostrzeżenie będzie wbiciem kija w mrowisko:

3) jakiś czas temu zapytałam na story czy zrobić lajw na temat nauczycieli, którzy czują, że ich lekcje są więcej warte, ale boją się podnosić stawki i nauczycieli, którzy mają niskie stawki, bo ich lekcje nie są więcej warte. Około 20% osób zaznaczyło opcję, żebym dała już spokój, niech się każdy ceni jak chce. I miały rację! Ale kiedy na kolejnej storce napisałam, że mam nadzieję, że w takim razie ja też mogę wycenić swoje lekcje jak chcę, np. 200 czy 250zł i dla nikogo nie będzie to oburzające, 15% zaznaczyło „ile???”, a 85% „to co ty robisz na tych lekcjach???”.

Kurtyna.

O biedu-mentalu polskich nauczycieli, ich zazdrości, poczuciu misji i braku wsparcia jako grupy zawodowej już na najbliższym lajwie!

Do zobaczenia!
Szefowa

Hello awesome teachers! 🤩

Wpadam z opóźnieniem, ale stwierdziłam, że lepiej powiedzieć COŚ niż NIC 😁

Tak naprawdę wrzesień i październik były dla mnie miesiącami przygotowań do webinaru. Wrzesień w ogóle był dość chillowy, bo byłam na urlopie we Włoszech, zbierałam myśli, robiłam notatki z myślą o webinarze, szukałam pomysłów, odpoczywałam. Po powrocie zaczęłam ostro działać, bo już nie było na co czekać!

Powiem Wam, że zorganizowanie czegoś takiego to jest naprawdę MASA roboty 👀👀
Ja co prawda miałam dwie osoby to pomocy, tak zwanych ogarniaczy, od reklam, sklepu i treści na insta, ale to i tak 🥵
Komuś może się wydawać, że “a, co to takiego taki webinar, siadasz, mówisz do ludzi i tyle”. No cóż, można to i tak zorganizować. W każdym razie z mojej perspektywy to wymagało wiele wysiłku, żeby przygotować i przekazać wartościowe treści dla uczestników.

Więcej na temat obserwacji powebinarowych przedstawię w listopadowych wnioskach 😁🍁

Wiedzieliście, że prowadziłam swój webinar w październiku? 🙂🤔

Nauka języka
Nauka
Język obcy
Nauczyciele
Nauczycielka
Mindset
Wsparcie
Webinar
Rozwój zawodowy
Nauczyciel freelancer