Magdalena Bogusławska

01/10/2026

16/04/2026

Bezpłatna oferta warta uwagi!
https://cknjoiee.uw.edu.pl/rekrutacja-na-studia-podyplomowe-doskonalenie-kompetencji-zawodowych-nauczycieli-jezykow-obcych-w-zakresie-nauczania-jezyka-obcego-angielskiego-niemieckiego-francuskiego-finansowanych-p/?fbclid=IwY2xjawRNtB5leHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEedWRnuPXnFGq0Qcx2pHuDpmr_6BRYMhq-7EetRqq7HnuOPA1SP3eoYTELvB8_aem_d3_X-nl1WuqOdbqTim3haA

Ministerstwo Edukacji Narodowej wspólnie z Uniwersytetem Warszawskim uruchamia studia podyplomowe – ,,Doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli języków obcych” w zakresie nauczania języka obcego (angielskiego, niemieckiego, francuskiego). Studia przeznaczone dla czynnych zawodowo ...

27/01/2026

Dobre wieści z Francji!

https://www.facebook.com/photo?fbid=1476439143967386&set=a.478081540469823

🟥 Francja właśnie zagłosowała za ZABLOKOWANIEM SOCIAL MEDIÓW dla dzieci do 15. roku życia 🟥

Wczoraj nastąpił przełom w Europie.
Francuskie Zgromadzenie Narodowe przegłosowało (miażdżącą większością głosów: 116 za, tylko 23 przeciw) nowe regulacje.

Od września tego roku wchodzą przepisy zakazujące nastolatkom poniżej 15. roku życia korzystania z mediów społecznościowych.

Tym samym Francja staje się drugim po Australii krajem z tak restrykcyjnymi regulacjami. Kolejnym państwem będzie Dania, która już zawarła porozumienie w sprawie podobnego zakazu, choć wejdzie on w życie nieco później niż we Francji.

Sam Emmanuel Macron skomentował to następująco:
„Mózgi naszych dzieci i nastolatków nie są na sprzedaż. Ich emocje także nie są na sprzedaż ani do manipulowania – ani przez amerykańskie platformy, ani przez chińskie algorytmy”.

Oprócz ograniczenia mediów społecznościowych, regulacja zakłada również wprowadzenie całkowitego zakazu używania smartfonów we wszystkich francuskich liceach (w podstawówkach taki zakaz już obowiązuje).

Francja coraz mocniej dba o cyfrowy dobrostan.
Warto wspomnieć, że już od 2024 roku obowiązują tam przepisy utrudniające wejście na strony p***o. Nie ma tam fikcyjnej „bramki wieku” (gdzie każdy może po prostu kliknąć „mam 18 lat”).

Stosuje się dwa realne sposoby weryfikacji:
◼️ przesłanie zdjęcia dowodu osobistego wraz z selfie w celu potwierdzenia tożsamości,
◼️ wykorzystanie AI, która na podstawie przesłanego selfie szacuje wiek użytkownika

W mojej opinii to dopiero początek zmian w Europie, a może i na całym świecie. Nadchodzi wielka fala zmian.

Jako społeczeństwo w końcu uświadamiamy sobie to, co eksperci i badania naukowe mówią od lat: social media w swojej obecnej formie są po prostu szkodliwe.

Za kilka lat będziemy patrzeć na media społecznościowe tak, jak dziś patrzymy na papierosy czy alkohol.

Właśnie kończymy erę „Mad Menów” (kto oglądał serial, ten wie o co mi chodzi) w internecie. Wchodzimy w erę regulacji i odpowiedzialności. Mam przynajmniej taką nadzieję.

Francja, Dania i Australia już zrozumiały, że zdrowie psychiczne i rozwój młodego pokolenia są ważniejsze niż zasięgi czy lajki.

Czas najwyższy na odwagę polityczną w innych krajach.

No właśnie, czy Polska powinna przyjąć takie przepisy?
Kto z Was jest ZA?

10/01/2026

Bardzo serdecznie zachęcam do zapoznania się z publikacją Między Słowami Językowe klucze do polskiej kultury, którą wydałam w grudniu w ramach działalności Fundacji na Fundacja na Rzecz Dwujęzyczności EduNowa, którą prowadzę. Realizacja projektu była możliwa dzięki dofinansowaniu z programu MEN "Nasze Tradycje".

Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji w ramach programu Nasze tradycje.

26/08/2025

26/08/2025

Ciekawa praca w ORE w ramach rządowego programu Przyjazna Szkoła. Zachęcam :)

27/09/2023

Ciekawy webinar, w którym miałam przyjemność uczestniczyć.

Kompetencje przyszłości, nazywane także „kluczowymi”, to temat poruszany w debacie publicznej i przedmiot licznych konferencji i programów. Podczas naszego w...

11/09/2023

Jak rozwijać kompetencje uczennic i uczniów? Oto trzy złote zasady.

Aktywne uczestnictwo – twórz sytuacje edukacyjne, które angażują uczniów i uczennice. Rozwijanie kompetencji wymaga bowiem aktywności uczących się. Lekcje w terenie, eksperymenty, dociekanie, dyskusje, projekty grupowe, uczniowskie prezentacje zwiększają zaangażowanie i głębokość przyswajania wiedzy i umiejętności. Poprzez praktyczne doświadczenia, teoria staje się rzeczywistością!

Ciekawość poznawcza – twórz klimat otwartości, zachęcaj uczniów i uczennice do zadawania pytań i poszukiwania odpowiedzi. Ciekawość to początek pasji i miłości do uczenia się. Ty też z rozwagą zadawaj uczniom i uczennicom pytania. Szukaj takich, które nie mają jednoznacznej odpowiedzi, zmuszają do refleksji, analizy, poszukiwań.

Informacja zwrotna – informacje zwrotne są kluczem do rozwoju. Doceniaj osiągnięcia uczennic i uczniów, ale wskazuj również obszary, które wymagają poprawy. Dbaj o konkret. Zamiast ogólnych uwag, pokaż dokładne to, nad czym trzeba pracować oraz to, co już uczeń lub uczennica w pełni opanowała. Udzielaj feedbacku regularnie. Regularne informacje zwrotne pomagają uczniom i uczennicom rozwijać własne strategie uczenia się i patrzeć na ten proces z meta poziomu.

04/09/2023

Nowy rok szkolny, warto pamiętać, jak ważne są kompetencje w dzisiejszym świecie .

Nowy rok szkolny stoi przed nami, pełen wyzwań, możliwości i niezliczonych chwil uczenia się. Jak wszyscy wiemy, w dzisiejszym dynamicznym świecie kształcenie nie ogranicza się tylko do podręczników i tradycyjnych metod nauczania. W erze cyfrowej, kiedy informacje są na wyciągnięcie ręki, kluczem staje się rozwijanie kompetencji przyszłości u naszych uczniów i uczennic.

Dlatego w tym roku zachęcamy do skupienia się na takich ich aspektach jak krytyczne myślenie (samodzielność myślenia), twórcze rozwiązywanie problemów, praca zespołowa (współpraca i liderstwo) czy umiejętność uczenia się przez całe życie (zarządzanie sobą). Zastanówmy się wspólnie, jak możemy jeszcze bardziej włączyć te elementy do naszych programów nauczania, tworząc przestrzeń dla autentycznych doświadczeń i praktycznego stosowania wiedzy.

Pamiętajmy, że nasza rola nie polega tylko na przekazywaniu wiedzy, ale również na kształtowaniu postaw i umiejętności, które pozwolą naszym uczniom i uczennicom odnaleźć się w przyszłości, w świecie, który nieustannie się zmienia.

Życzymy Wam niesamowitej energii, inspiracji oraz owocnych dyskusji na temat tego, jak najlepiej przygotować naszych uczniów i uczennice do świata, który ich czeka. Razem możemy czynić cuda! 💡📘

🚀