Belfer Jutra

19/02/2025

03/03/2024

1️⃣ Czy Twoje dziecko nie radzi sobie ze stresem szkolnym❓
2️⃣ Denerwują go nauczyciele i ich nieosiągalne wymagania❓
3️⃣ Ma problemy z koncentracją w szkolnej ławce❓
4️⃣ Ledwo wyciąga pozytywne oceny na semestr❓
5️⃣ A przy tym nauka szkolna to dla niego przeżytek❓

Już teraz podaj mu edukację domową❗

🛡️ Lek holistyczne rozwiąże wszystkie jego problemy szkolne! Dawkowanie ustalane na podstawie zaleceń lekarza prowadzącego.

📚🎒📚🎒📚🎒📚🎒

Niektórzy myślą, że edukacja domowa jest dla opornych. Dla takich, którym szkoła systemowa nie może pomóc. W zasadzie wszystko się zgadza 😅

Nasze mózgi nie lubią nudy:

⚙️powtarzalności,
⚙️bezruchu,
⚙️niepotrzebnych informacji i
⚙️narzuconych obowiązków.

Szybko wtedy kisną, neurony redukują się, a organizm nastawia się wyłącznie na przetrwanie. 🤯

🏫 Szkoła systemowa to dla 1/3 polskich uczniów katorga. W zależności od odporności psychicznej, jedni lepiej, a inni gorzej wytrzymują w tych niesprzyjających warunkach.

🔸Jeśli rodzice "opornych" dzieci są gotowi zrobić coś nieszablonowego - przechodzą na edukację domową.

🔸Jeśli nie - dzieci tułają się po innych szkołach, a po ukończeniu pełnoletności czasem nawet ich nie kończą.

Szczęście ma ten, którego rodzic jest otwarty na emocje i trudności dziecka. Szczęście, bo wówczas przychodzi przez myśl właśnie ED.

🎒Rzadko zdarza się, aby dzieci przechodziły (podkreślam, przechodziły, a nie zaczynały ED od 1 klasy) do edukacji domowej będąc zadowolonymi ze swoich efektów w zwykłej szkole. To raczej dzieci zdesperowane, zalęknione i zaszczute, niekoniecznie niemądre i bezmyślne. Potrzebują czasu, aby rozwinąć skrzydła. Przy dobrej opiece rodzicielskiej i psychologicznej mogą nawet w kilka miesięcy powrócić do pełnej sprawności intelektualnej i z chęcią do życia 💚

❗Niestety, trzeba wiedzieć, że edukacja domowa nie jest dla wszystkich dzieci i ich rodziców.

🎒Bywają takie rodziny, które nie mają pomysłu na wspólną naukę treści szkolnych albo nie mają na to czasu. Wówczas zaleca się dalszą współpracę ze szkołą (prywatną, demokratyczną, alternatywą), która uwzględni potrzeby psychorozwojowe dziecka. Chodzi o to, żeby dziecko miało szansę odpocząć od trudnych przeżyć i miało czas, aby powrócić do sprawności intelektualnej.

▶️▶️Zatem, jeśli interesuje Cię edukacja domowa weź pod uwagę to,

✔️czy Wasza rodzina może zapewnić dziecku naukę w domu,

✔️czy Wasza rodzina jest gotowa zapewnić dziecku aktywności socjalizujące dziecko (czasem nawet inne dziecko z sąsiedztwa wystarczy),

✔️czy Wasze dziecko samodzielnie potrafi zorganizować sobie naukę (zaplanować czego i kiedy będzie się uczyło)

✔️oraz czy Wasze dziecko osiąganie dzięki ED równowagę psychiczną i spokój ducha.

🎒📚🎒📚🎒📚🎒📚🎒

🛡️Moje dotychczasowe doświadczenia pracy z dziećmi z ED są w pełni pozytywne. Zwykle takie dzieci chętnie wyrażają swoje poglądy, dzielą się zdobytą wiedzą, są chętne do podejmowania aktywności i przede wszystkim nie są ściskane przez szkolny gorset. Oddychają pełną piersią.

*Pracuję w miejscu fantastycznie przyjmującym edukację domową, stąd możliwa jest u mnie subiektywna ocena naszych wspólnych dokonań z dziećmi. 😊 💚

Haszzz

01/03/2024

Jaki wpływ mają na nas zmiany w podstawie programowej❓

Wszyscy jęczą❗

Dodają lektury - źle, zabierają - źle. A wszyscy wkoło jęczą, dzieląc się na "tych" i "tamtych", z prawa i lewa.

Zamiast znaleźć w końcu wspólny mianownik do zmian, my znajdujemy kolejne powody, żeby się wzajemnie nienawidzić. 😡

Szkoda, a z drugiej strony - patrząc historycznie - zawsze tacy byliśmy. Nic nowego, tylko kiedyś szliśmy na szable, teraz mocujemy się w komentarzach na FB. Różnica skali, a jakby dzisiaj zupełnie zatarta 😂

⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️

Kto cierpi przy zmianach podstawy programowej❓

1️⃣ Paradoksalnie - dzieci. Oszołomione dzieci nadmiarem sprzecznych informacji stały się ofiarami wieloletnich zabiegów politycznych. 🌀🤯

Wcale nie dlatego, że zmienia im się materiał do nauki, którym i tak nie zainteresują się. Otóż dlatego, że żyją w płynnej rzeczywistości, której głównym mianownikiem w dyskursie społecznym i politycznym jest nienawiść. Uczą się w ten sposób, że najskuteczniejszą bronią dorosłych jest chamska odzywka, a nie kulturalna dyskusja.

2️⃣ Co ciekawe, w założeniu wszyscy chcą dobra dla dzieci, ale nikt nie pyta ich o zdanie. To wciąż dorośli nakreślają ramy ich edukacyjnego rozwoju. To wciąż dorośli wiedzą najlepiej, czego mają i kiedy uczyć się dzieci. One same o sobie takiej wiedzy jeszcze długo się zdobędą.

3️⃣ Zmienia się postawa programowa, a nie zmienia się filozofia szkoły systemowej. Pozostając przy pruskim modelu szkoły, wszystkie te zmiany w systemie pozostają jałowe i drugorzędne. Kolejny raz zaczynamy od ogona, a nie od głowy.

⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️⚔️

Kto w obecnej sytuacji ma się najlepiej❓

Myślę sobie, że w obecnej sytuacji najlepiej miewają się:

✔️rodzice z edukacji domowej
✔️wprawieni nauczyciele.

Obydwie społeczności doskonale wiedzą jak podejść do tematu zmian. ,,Coś mi tu proponujecie, ale ja i tak zrobię po swojemu".

💥Jeśli mam być szczera, taką właśnie postawę reprezentuję. Nie zrezygnuję na zajęciach z wykreślonych książek, a z drugiej strony nie wskrzeszę lekturowych trupów tylko dla idei.

Teksty niezmiennie są dla nas inspiracją do rozmów, ujawnienia współczesnych problemów i próby przeciwdziałania / terapeutyzowania bohaterów i odbiorców literackich.

💚 Czyli teksty to nasze (pre)teksty do rozmów o życiu, człowieku i świecie. 💚

Hasz:

29/02/2024

Czy masz w swoim życiu przestrzenie, do których lubisz wracać?

Kiedyś myślałam, że ówczesna pasja może stać się sensem mojego życia. Projektowanie mikro przestrzeni w rękodziele artystycznym do dziś sprawia mi ogromną radość. Wznosi mnie na wyższy level człowieczeństwa - miewasz tak czasami?

Malutkie cudeńka traktuję trochę jak symboliczne aniołki, które mogę ofiarować innym ludziom. Na pracach utrwalam chwile, akcentuję te ważne i potrzebne. Dlatego chciałam kiedyś z tego żyć.

Ale żyć się nie da, jeśli przeciętna stawka pracy chałupniczej to 7 zł / h 😂 Pozostaje to więc przestrzeń, do której wracam, żeby zaczerpnąć powietrza i zresetować głowę.

W praktyce to szczególnie prośby od innych są motywacją do powrotów. W asyście pierworodnego wyciągam wówczas wszystkie materiały i wspólnie je przeglądamy celem wyłowienia tych adekwatnych do sytuacji. Jako, iż pierworodny lubi wtedy uruchamiać nutkę artysty, część moich "bezcennych" materiałów zostało poddanych eksperymentom 😂 To jednak miłe, że mogę pokazać mu taki wymiar życia.

A ty, masz w swoim życiu przestrzeń, do której lubisz wracać?

24/02/2024

💣 Macierzyństwo to pole minowe. Bez względu na to, w jakiej metodzie je realizujesz: intuicyjnie, zanadto świadomie czy "w metodzie x".

🤯Pozostawanie matką świadomą potęgi swojej intuicji daje nadzieję, że jesteś normalna i Twoje dziecko także - pomimo najdziwniejszych akcji - również jest w miarę normalne.

Bycie matką w zgodzie z założeniem pedagogiki Montessori daje Ci coś jeszcze. Nadzieję na to, że jesteś wyjątkową matką, a Twoje dziecko jest nietuzinkowym człowiekiem.

Metoda montedziecka zakłada, że wystarczy:

▶️Twoja miłość i wytrwała wiara w możliwości Twojej pociechy ◀️

✔️ aby mogło ono osiągnąć doskonałość i pełnię swoich możliwości

✔️ aby mogło rozwinąć skrzydła, które nam ktoś kiedyś niefortunnie podciął.

Przecież intuicyjnie także to robimy, więc co za różnica? Polega ona na przeprojektowaniu swojego stylu formułowania komunikatów. Cały styl bycia w kontakcie z dzieckiem powinien ulec zmianie i nieustannie wyrażać "wytrwałą wiarę w możliwości". 🗣️💚

🧺🪣Wśród sterty garów, stosu zobowiązań i stresów trochę trudno uwierzyć w potęgę uczucia i wiary. Ryzykownego powołania się na wyjątkowość swojego dziecka i ufność, że nawet jego złe rozwiązania, trudne emocje, niewłaściwe decyzje są potrzebne i rozwijające.

🌀 To mentalny matriks, gdyż nikt "normalny" nie daje się uwieść takich bajeczkom. Normalnie człowiek jest zajęty harowaniem i zapewnianiem dzieciom godnego życia i fikuśnych zajęć dodatkowych. Ale może warto się zatrzymać i na serio zastanowić co oznacza "godne życie i fikuśne doświadczenia"?

Wracając...

Jak więc być matką w zgodzie z pedagogiką Montessori? 🤔

✔️Być.

💚Zapewniać obecność.

🌄Wspólnie doświadczać.

💥Częściej niż czasem odpuścić zobowiązania.

Komunikacja z "wytrwałą wiarą w możliwości dziecka" wcale nie jest taka trudna. Warto zacząć od kontrolowania tego, co mówimy i jak :)

Powodzenia
sobie również 🤯

06/02/2024

Chciałbyś być dzieckiem w swoim domu❓

Ciśnie się zaraz na usta:

❌Jakim byłbyś wtedy dzieckiem?

Zamiast tego zapytam:

✔️Jaki wówczas byłby twój dom?

Cichy. Spokojny. Bezawaryjny. Tętniący szczęściem i pogodą ducha. Otwarty i przestrzenny. Z prostymi relacjami i widokami na przyszłość. 🌅

Z dala od jazgotów, wzajemnego dokazywania czy szukania problemów. Przyjemny i bezpieczny. Dobry.

🔎 Chciałbyś być dzieckiem w takim domu?

Następnym razem pytanie przekieruję na edukację 😊

Zdjęcie: niezastąpiony pixabay

25/01/2024

❗Kto nie przeżył rozczarowania korepetycjami / wykładem / kursem / konferencją w formie online niech pierwszy rzuci kamieniem!🪨

Dlaczego mamy złe skojarzenia ze wszystkim, co edukacyjnie ONLINE❓

🪟Powód nr 1: Nauka zdalna zabiła nasze chęci.

Nieprawda?

🔹Przecież tego w pierwszej fali nie dało się przeżyć! Szkoły na co dzień nie da się przeżyć, a co dopiero szkoły w telefonie! Ludzie, nawet stateczni uczniowie, spali na lekcjach, a koledzy ze starszych klas rozwiązywali za nich testy na inteligencję.

🔹Pamiętam to jak dziś. Piątek, godzina 8.00. Moje wyrośnięte chłopki z technikum wyrżnięte intelektualnie po całym tygodniu pracy odsypiały na polskim. Ustaliliśmy, że jeden będzie dzwonił do drugiego i go budził jak zaczynałam sprawdzać obecność. Czy powodem była źle przeprowadzona lekcja? A jakżeby można ją zacząć przeprowadzać, skoro wszyscy odsypiali cały tydzień wiszenia przed ekranem? Rozmawialiśmy więc o tekstach i zajawkach z tymi częściowo rozbudzonymi. Pamiętam świętą trójcę. Jakub Wysogląd Mateusz Kostek Dawid Hojny pamiętacie? :)

🪟Powód nr 2: Korepetytorzy lubią chodzić na łatwiznę.

🔹Co tu dużo mówić... przecież widzimy się tylko przez ekran, nawet nie trzeba wstawać z łóżka. Można udawać, że przeczytało się wypracowanie klienta, że coś tam się wie o pozytywizmie, że w zasadzie to mamy świadomość środków i zabiegów poetyckich w wierszu. Wszystko to może być tylko pozorne i iluzoryczne.

Potrafiłbyś to korepetytorze zrobić na żywo bez podręcznika❓

🪟Powód nr 3: Duża rzesza korepetytorów to ludzie bez uprawnień.

🔹Korki za 5zł? Ależ absolutny hit! Nieważne, że osoba prowadząca jest nieletnia, jeszcze sama nie zdała matury, a o metodach aktywizacji przez ekran wie tylko, co wiewiórka o żołądku jeżozwierza. Wiedza pedagogiczna? Biologiczna świadomość nauki naszych mózgów? Nieważne, cena jest konkurencyjna!

🪟Powód nr 4: Czas w sieci kojarzy nam się z rozrywką, a nie nauką.

🔹Większość czasu, jaki spędzamy w sieci to bzdury pospolite. Seriale, filmiki, obrazki, lajki i hasztagi. Nie robisz tak? Spójrz w lustro historii przeglądania. Boty obserwują, obliczają i analizują naszą działalność w internecie. A potem podsyłają coraz więcej tego, co nam (nie)zbędne, czyli kolejne śmery i bajery.

🔹Dopiero rozpoczęcie studiów i nadejście pierwszej sesji egzaminacyjnej powoduje częściowy zanik wszechmocy internetowych bzdur. Nagle okazuje się, że arsenał naukowy leży na wyciągnięcie ręki.

❗Przypomnijmy, że aby dostać się na studia, trzeba godnie zdać maturę i być przygotowanym na walkę z wiatrakami. To wymaga od nas samodyscypliny. Porzucenia bzdur. Dobrej kondycji psychofizycznej i grosza przy duszy.🧱🪓

Dziękuję za uwagę!
JA

Ps: prowadzę korki online, ale o tym jak robić to dobrze, opowiem innym razem. 📚🤔

Obraz Pawła Kuczyńskiego. Nie dotarłam do tytułu.

Hasztagi

23/01/2024

Czy możliwa jest edukacja jako orientacja? 🤔

🚪Kiedyś chciałam zostać badaczką. W tym celu, zaraz po obiecująco zdanej magisterce, aplikowałam do Szkoły Doktorskiej (wbrew pozorom, nazwa organizacji nie ma nic wspólnego z zawodem medyka). Komisja rekrutacyjna dała mi kosza. Zresztą, z kilku powodów.

💡Powód nr 1:

Projekt planu badawczego nie pasował do wybranego kierunku studiów doktoranckich.

🔦Wyjaśnienie:

Projekt dotyczył edukacji jako orientacji, a nie analizy literaturoznawczej. Z tematami szkolnymi aplikuje się na kierunek społeczny (pedagogika), a nie humanistyczny (filologia polska). Wszak późniejsze bycie edukatorem to powołanie, a nie zawód 😅

💡Powód nr 2:

Projekt planu badawczego był nieprecyzyjny.

🔦Wyjaśnienie:

Czym była dla mnie edukacja jako orientacja?

Zerknijcie:

🔸,,W myśl tej koncepcji kształcenie powinno skoncentrować się na przygotowaniu młodych adeptów do orientacji w zmieniającej się rzeczywistości względem globalnych uwarunkowań cywilizacyjnych. (...) Na tej podstawie można zaproponować sylwetkę edukacji przyszłości jako przestrzeni przypominającej otwarty dom, integrujący idee i postawy z pogranicza światów, systemów oraz paradygmatów. Stworzenie educentrycznego archipelagu zetknięcia się wielu naukowych wysp, które pozostają wobec siebie w relacji poziomej, daje możliwość rozwoju osobistej tożsamości, oddziałującej na całą sieć współnależących organizmów". 🔸

Ktoś zechciałby przetłumaczyć? 😂 Ja to naprawdę napisałam sama, a po latach nie wiem jak to złożyć w całość 😅

Ostatecznie wszystko dobrze się skończyło. 💚 Dopiero pracując w szkole alternatywnej dotarł do mnie sens mojego doktoranckiego założenia. Edukacja jako orientowanie się jest w przestrzeni jest ważne. Tylko założenia metodologiczne powstały już bardzo dawno temu. Dewey, Freinet, Korczak, Montessori, Steiner... możemy tak wymieniać do jutra. Koncepcji wychowawczych mamy rzeczywiście sporo.

Co z tym zrobię? 🤔

❗Chciałabym rozbudować fundamenty pod założenie, że rzeczywiście edukacja może być kojarzona z orientowaniem się w świecie. W końcu orientowanie to nic innego jak pojmowanie, że całe nasze życie przepełnione jest poznawaniem (nauką) świata.

Trzymajcie kciuki, żeby mi się chciało! 🧱🔨

Obraz Beksiński. Kolekcja japońska

02/01/2024

Postanowienie noworoczne❓

Oszczędzam🤫

Czas i energię na działania, w które jestem zaangażowana.

Czyli...

Oszczędzam się 💚

🧐Wydaje się to banalne, jednak nie dla osoby nadmiernie galopującej, która zawsze chciała przekraczać granice swojej wytrzymałości TU i TERAZ.

➡️Działo się tak, ponieważ zwykle dostawałam to, co chciałam. Zwykle działałam szybko i skutecznie. Dobrze zdana matura, świetne wyniki na studiach, szczodrze przyznane stypendia utwierdzały mnie w przekonaniu, że jestem kimś wyjątkowym ⭐

💥Pierwsze zderzenie z rzeczywistością nastąpiło w szkole. Jako młoda nauczycielka, myśląca o sobie jako o edukatorze przyszłości, zostałam wrzucona do szarego świata nakazów i procedur. Namiętność, jaką dotychczas odczuwałam do ojczystego, została brutalnie zweryfikowana przez stopnie i status szkolny. Kilkanaście osób po fachu radziło mi, żebym zmieniła profesję i nie marnowała sobie życia. Wtedy myślałam, że chcą mnie zniechęcić. Dzisiaj wiem, że chcieli mnie ochronić przed tym, czego sami doświadczyli.

💥Drugi strzał to oblanie egzaminu na studia doktoranckie. Wtedy myślałam, że zawalił mi się świat i nie będę w stanie rozwijać się naukowo. Dzisiaj wiem, że mozolna praca naukowa zaburzyłaby moje dalsze plany zawodowe i nie trafilabym tu, gdzie jestem teraz. Jestem praktykiem, bycie naukowcem wymaga większej pokory i cierpliwości, której nie chce marnować na uczelni.

💥Trzeci i najtrudniejszy upadek miał miejsce po urodzeniu dziecka. Macierzyństwo to zarazem najgorsza i najpiękniejsza robota świata. Robota, która zmiażdżyła mnie bezdyskusyjnie. Teraz także działam szybko, z tą różnicą, że nigdy nie mam pewności, czy dobrze postępuję. Niewiele inicjatyw wychowawczych jest w pełni skutecznych, a jeśli już, to ogranicza się to do niezbędnego minimum. Zatem przydaje się wiele pokory i cierpliwości, które nadmiernie eksploatowane zwykle działają na rezerwie. Czy to pocieszna praca? Szalenie! Jak i szalenie energochłonna.

💥Czy miał miejsce czwarty upadek? Oczywiście! Nadal borykam się z niezdanym egzaminem na prawko, a moja korba od nadmiaru wrażeń zdążyła zardzewieć. Odeszła też do nieba bardzo ważna dla mnie osoba. Zdaje się, że takich bonusów od życia będzie coraz więcej.

Czy czegoś te strzały i upadki zdążyły mnie nauczyć❓

Oszczędności 🤓

Czasu i energii dla ludzi i na rzeczy niezbędne w moim życiu ☯️

Dlatego postanowienie noworoczne to...

oszczędzanie się ♥️

A rada dla potomnych?

Bierz na siebie tyle, ile uniesiesz 💝

13/12/2023

Tym razem uderzam do nauczycieli ze szkół podstawowych.

Jest szansa zdobycia umiejętności (i certyfikatu dla przedsiębiorczych) z zakresu STEAM w edukacji.

Sama coś niecoś na ten temat wiem, ale pragnę w pełni wyposażyć się w wiedzę i narzędzia. Tym bardziej, że tworzą je zawodowcy. Tym bardziej, że oferują to za darmo na mocy grantu.

Dlatego zachęcam Tych jeszcze nieoświeconych. Można zapisać się na kurs i dostać pełen pakiet: wiedzę teoretyczną + scenariusze praktyczne na lekcje.

Komu, komu?

Link w komentarzu :)

13/12/2023

Odkąd pracuję w szkole Montessori mam taki zwyczaj, że zawsze rozbrajam się energetycznie przed pracą, żeby na zajęciach podtrzymać zasadę: silent&quiet (cicho i spokojnie).

Przed pracą w systemowej szkole robiłam odwrotnie: zbierałam energię, którą miałam tam wyładować do cna.

Okazuje się więc, że obecna praca popłaca 😆

Co jest najtrudniejsze w pracy nauczyciela Montessori❓

Utrzymanie dobrej energii i...

spokoju 🎼

🔶Przekraczając próg Montessori, napotykasz na ciszę: bezpieczną i ciepłą. Gwar codziennej bieganiny jest tutaj zagłuszony, przyśpieszony oddech i pośpiech niewskazane. 🔉

🔸Dzieci wyczują Cię od razu, przejmą twoje zachowanie i zrobi się pobojowisko🤫

🔶Dlatego tak ważne jest poukładanie sobie w głowie priorytetów przed wejściem do szkoły. Należy zrobić to tak, aby w pracy móc całkowicie zanurzyć się w klimacie montessori i odpowiedzieć na aktualne potrzeby dzieci.

🔸To przydatna umiejętność. Z czasem, już jako wytrawni nauczyciele, korzystamy ze zdolności wyciszania się także w życiu codziennym. Potrafią to nawet ci ze zwykle hałaśliwym temperamentem. 🤓

🔶Małżeństwo Sawickich z Montessori Mountain Schools, jedno z pomysłodawców szkół Montessori w Polsce, twierdzi, że nauczyciel Montessori powinien być "dla", a nie "od". Oznacza to, że wchodząc do szkoły, mamy być DLA ludzi, relacji, idei, pragnień i w końcu nauki, a nie od czarnej roboty 😊

🔶Jest to bardzo ważne, szczególnie, że w szkole jest morze spokoju, ciepła i dobroci*, jednak łatwo go zaprzepaścić burzliwym czy też nerwowym wkraczaniem do sali i późniejszym zarządzaniem zasobami.

Niestety, to nie wszystko...

🔶Takiego stanu flow nie da się osiągnąć bez opanowania. Co z tego, że przyjdziemy zresetowani i oczyszczeni od trosk codzienności, jeśli nie zadbamy o wewnętrzny spokój i harmonię.

🔶Z pracą nauczyciela w Montessori wiąże się również dodatkowe wyzwanie. Dotyczy ono:

🔸weryfikowania słuszności oczekiwań wobec innych oraz
🔸umiejętności pogodzenia się z systemem.

📌Pierwsza kwestia dotyczy dzieci i naszych pragnień względem ich osobistej ścieżki kształcenia. Bo przecież chciałabym, żeby dzieci bardziej doceniały polski, wnikliwie i dla satysfakcji uczyły się reguł ortograficznych, a naszym głównym tematem przy śniadaniu była gramatyka.

📌Druga wymaga pogodzenia się z tym, że skoro dzieci mają indywidualne ścieżki kształcenia, to i podstawa programowa nie będzie przez nich realizowana linearnie i w taki sam sposób.

❇️Okazuje się więc, że bycie nauczycielem w Montessori to nie tylko pełnienie roli wychowawcy czy przedmiotowca. To cały program odnowy człowieka, nieustanna praca nad sobą i relacjami z innymi. Bardzo trudno być autentycznym, a jednocześnie wyciszonym i skupionym na potrzebach dzieci. Na szczęście trening czyni mistrza, a nauczyciele mają darmowy warsztat samorozwojowy 🗣️🧠

❇️Taka jest praca nauczyciela w szkole Montessori. Pełna akceptacji, stanów flow i spokojnej obserwacji różnorodnego rozwoju dzieci🤗📖🌍

A na zdjęciu nasze leśne dusze Montessori jeszcze w klimacie letnim 💖

* Można doświadczyć osobiście, zapraszamy w gościnę. Jest pyszna kawa i herbata! 🏠☕

Hasztagownia