Niepubliczne Przedszkole "Pod Fiołkami"

08/05/2026

Program ILP to nowoczesna forma nauki języka angielskiego z native speakerami z USA, realizowana również w naszym przedszkolu. Opiera się na naturalnym kontakcie z językiem poprzez słuchanie, rozmowę i codzienną komunikację, podobnie jak dzieci uczą się swojego pierwszego języka. 💬🌎Podczas zajęć przedszkolaki uczestniczą w swobodnych rozmowach, zabawach i aktywnościach prowadzonych przez młode Amerykanki. Taka forma nauki pomaga przełamywać barierę językową i sprawia, że dzieci uczą się angielskiego w przyjaznej, pełnej uśmiechu atmosferze. 😊 Dzięki regularnemu kontaktowi z językiem dzieci rozwijają umiejętność mówienia i rozumienia ze słuchu, nabierają pewności siebie i coraz swobodniej komunikują się po angielsku.

30/04/2026

Pilnie szukamy właściciela.

29/04/2026

23/04/2026

Pani Paulina Szabrańska oraz Eliza Rucińska wzięły udział w dwudniowej Międzynarodowej Konferencji Montessori pt. „Siła spokoju – Montessori w świecie zmian”. Program wydarzenia koncentrował się na kluczowych wartościach pedagogiki Montessori, takich jak spokój jako źródło siły, budowanie relacji oraz podążanie za potrzebami dziecka.
Podczas wykładów, warsztatów i paneli dyskusyjnych prowadzonych przez międzynarodowych ekspertów uczestnicy pogłębiali wiedzę na temat wspierania rozwoju dzieci, pracy z emocjami, współpracy z rodzicami oraz radzenia sobie ze współczesnymi wyzwaniami edukacyjnym

15/04/2026

Dzisiejsze zajęcia integracji sensorycznej były pełne ruchu, zabawy i wyzwań! 😊

Ćwiczyliśmy równowagę, koordynację oraz koncentrację. Przechodzenie po wąskiej belce z woreczkiem na głowie pomagało trenować stabilizację ciała i skupienie. Następnie zadania na ścieżce sensorycznej rozwijały orientację w przestrzeni oraz planowanie ruchu.

Nie zabrakło też zabawy z kolorowymi piłeczkami – chwytanie ich specjalnym chwytakiem to świetne ćwiczenie dla motoryki małej, siły dłoni i koordynacji ręka–oko.

Takie aktywności wspierają prawidłowy rozwój dziecka, uczą cierpliwości, dokładności i budują pewność siebie poprzez pokonywanie kolejnych małych wyzwań.

04/04/2026

Z okazji Świąt Wielkanocnych
składamy Państwu serdeczne życzenia spokoju,
wytchnienia oraz nadziei płynącej z tego wyjątkowego czasu.
Niech będą to dni przepełnione odpoczynkiem,
życzliwością i chwilami spędzonymi w gronie najbliższych.
Życzymy wielu powodów do uśmiechu,
wewnętrznej równowagi oraz siły do realizacji kolejnych planów.
Niech nadchodzące Święta staną się
źródłem energii i inspiracji do podejmowania nowych wyzwań.
Wesołych Świąt Wielkanocnych
Dyrekcja oraz Grono Pedagogiczne
Niepublicznego Przedszkola i Żłobka „Pod Fiołkami”.

27/03/2026

Języka hiszpańskiego w naszych placówkach od przedszkola aż do końca szkoły podstawowej uczy Pani Ola.
Jest magistrem filologii romańskiej ze specjalizacją hiszpańską i od 2011 roku z pasją przekazuje swoją wiedzę zarówno dzieciom, jak i dorosłym. Posiada bogate doświadczenie dydaktyczne, pracowała jako wykładowca akademicki oraz nauczyciel w przedszkolu, szkole podstawowej i średniej.
Jest także czynnym egzaminatorem maturalnym (poziom podstawowy, rozszerzony i dwujęzyczny), co pozwala jej doskonale przygotowywać uczniów do kolejnych etapów edukacji. Dodatkowo ma uprawnienia do nauczania języka francuskiego i portugalskiego oraz posługuje się językiem angielskim.
Prywatnie miłośniczka zwierząt i książek – swoją energią i zaangażowaniem inspiruje uczniów do odkrywania świata języków.

27/03/2026

Język angielski towarzyszy naszym dzieciom już od żłobka zaczynamy od krótkich, około 15–20 minutowych zajęć każdego dnia. W grupie trzylatków to już 30 minut codziennego kontaktu z językiem. Od czwartego roku życia, oprócz zajęć z polskim nauczycielem, dzieci dwa razy w tygodniu mają możliwość uczyć się z native speakerami z Ameryki.
Dzięki pełnemu zanurzeniu w żywy język tak naturalnemu, jak nauka języka polskiego nasi absolwenci zerówki swobodnie mówią po angielsku. W kolejnych latach nauki język nie sprawia im trudności: gramatyka, słownictwo, czytanie i pisanie przychodzą z łatwością, a rodzice nie muszą poświęcać czasu na prace domowe.
Efekty są widoczne bardzo szybko już od trzeciej klasy dzieci osiągają świetne wyniki i z powodzeniem zdają egzaminy Cambridge. Starsi uczniowie zdobywają certyfikaty B1 i B2, a nawet udzielają korepetycji młodszym, otwierając sobie drogę do nauki i pracy w całej Europie.

27/03/2026

Angielski na najwyższym poziomie już od najmłodszych lat. 🇬🇧 Nasze 4 i 5-latki uczą się z native speakerami, zanurzając się w języku poprzez zabawę, rozmowę i naturalną komunikację. Tu nie ma nudy, jest pewność siebie, swoboda i prawdziwy kontakt z językiem 🌍✨

24/03/2026

W naszym przedszkolu nauka przyrody i geografii odbywa się w sposób zintegrowany i opiera się na bezpośrednim doświadczaniu świata przez dziecko. Podczas zajęć dzieci poznają kontynenty, krajobrazy, zwierzęta, rośliny oraz zjawiska przyrodnicze poprzez działanie, obserwację i manipulowanie materiałami edukacyjnymi. Wykorzystujemy globusy, mapy sensoryczne, karty obrazkowe oraz pomoce Montessori, które wspierają rozwój myślenia przestrzennego, ciekawości poznawczej i rozumienia zależności zachodzących w środowisku naturalnym.
Dużą wagę przykładamy do jakości wykorzystywanych materiałów oraz ekologicznego podejścia do edukacji. Stopniowo ograniczamy ilość zabawek plastikowych na rzecz pomocy wykonanych z drewna, tkanin oraz innych naturalnych i trwałych surowców. Dzięki temu dzieci uczą się szacunku do przyrody, rozwijają wrażliwość sensoryczną oraz doświadczają bardziej autentycznego kontaktu z materiałem.
Takie podejście sprzyja koncentracji, samodzielności i głębszemu rozumieniu świata. Dzieci nie tylko zdobywają wiedzę o przyrodzie i geografii, ale także kształtują postawy proekologiczne, odpowiedzialność za środowisko oraz radość z odkrywania różnorodności naszej planety.

24/03/2026

Nauka przyrody metodą Montessori w naszym przedszkolu i żłobku, opiera się na naturalnej ciekawości poznawczej dziecka oraz jego potrzebie odkrywania świata poprzez bezpośrednie doświadczenie. Proces poznawania zjawisk przyrodniczych przebiega stopniowo i zgodnie z indywidualnym tempem rozwoju, bez presji i oceniania. Wiedza przyrodnicza traktowana jest jako efekt samodzielnych obserwacji, eksperymentowania oraz aktywnego kontaktu z otoczeniem.
Podczas zajęć dzieci poznają elementy świata przyrody poprzez działanie i zaangażowanie zmysłów : wzroku, dotyku, słuchu, a często także węchu i smaku. Wykorzystywane są charakterystyczne pomoce Montessori, takie jak materiały do klasyfikowania roślin i zwierząt, układanki biologiczne, karty nomenklaturowe czy zestawy do prostych doświadczeń przyrodniczych. Dziecko uczy się obserwować zależności w środowisku, rozpoznawać cechy organizmów żywych, poznaje cykle przyrody oraz podstawowe prawa rządzące światem naturalnym.
Zajęcia prowadzone są w spokojnej, uporządkowanej atmosferze sprzyjającej koncentracji, samodzielności i poczuciu sprawstwa. Dziecko jest aktywnym uczestnikiem procesu poznawczego, a rolą terapeuty lub nauczyciela jest towarzyszenie, inspirowanie oraz dostosowywanie materiałów do aktualnych zainteresowań i możliwości dziecka. Metoda Montessori wspiera nie tylko rozwój wiedzy przyrodniczej, ale także kształtuje postawę szacunku wobec natury, odpowiedzialność za środowisko oraz rozwija motywację wewnętrzną i radość z odkrywania świata.