Przedszkole Nr 1 w Markowej jest jedną
z trzech placówek na Podkarpaciu, w tym jedynym i pierwszym przedszkolem
w województwie, które realizuje Program Destination Imagination - największy na świecie program dla dzieci i młodzieży. Wizja naszego przedszkola
Pragniemy stworzyć przedszkole przyjazne dziecku i jego rodzicom – przyjazne, a zarazem takie, w którym każdemu z wychowanków zapewni się mo
żliwość twórczej samorealizacji, w którym dzięki atmosferze ciepła i zrozumienia każdy przedszkolak poczuje się kochany, w pełni akceptowany i szczęśliwy. Takie, w którym odnajdzie swoje miejsce dziecko nastawione na poszukiwanie nowych, lepszych i oryginalnych rozwiązań, podejmujące wyzwania, dziecko otwarte, cechujące się twórczą postawą wobec ludzi i otaczającego świata. Takie, którego kadra pedagogiczna stworzy warunki do wszechstronnego rozwoju, zaspakajania potrzeb oraz wyzwalania twórczej aktywności dziecka, zgodnie z indywidualną drogą rozwoju. Zamierzamy zadbać, aby indywidualne zainteresowania i uzdolnienia dziecka stały się podstawą formułowania indywidualnego procesu jego rozwoju – wychowankowie wyposażeni będą w wiedzę, umiejętności i sprawności, które pozwolą sprostać wymaganiom stawianym w szkole i życiu dorosłym. Starania, aby przygotować dziecko do radzenia sobie z trudnościami i odnoszenia sukcesów w przyszłości, do rozbudzenia w nim ciekawości świata i ludzi, spostrzegawczości, wrażliwości oraz odpowiedzialności osobistej są priorytetem naszego przedszkola. Misja naszego przedszkola
Nasze przedszkole:
stwarza okazje do rozwijania twórczego myślenia, rozwiązywania problemów, wyciągania wniosków, przewidywania;
mobilizuje do bycia kreatywnym, otwartym na świat i odpowiedzialnym;
umożliwia samodzielne gromadzenie doświadczeń, porządkowanie, przetwarzanie i modyfikowanie ich, a dzięki zdobytej wiedzy, umiejętnościom i twórczej postawie coraz lepsze funkcjonowanie w świecie teraz i za kilkanaście lat;
poprzez działania nowatorskie zezwala dzieciom na pewną swobodę działania i dokonywanie wyborów;
umożliwia dzieciom wyrażanie samych siebie poprzez opisywanie, malowanie, wchodzenie w role, fantazjowanie, tworzenie, wymyślanie, projektowanie i konstruowanie;
wspiera dziecko poprzez wzmacnianie jego mocnych stron, a wspomaganie słabszych, co ma na celu ugruntowanie poczucia jego własnej wartości oraz ukształtowanie odporności emocjonalnej;
wskazuje jak ważne jest poczucie przynależności społecznej i obdarzanie ludzi pozytywnym uczuciem, miłością i szacunkiem poprzez wykorzystanie przykładu rodziny Ulmów;
dba o to, by dziecko miało kontakt z literaturą, wspiera jego umiejętności komunikacyjne;
zapewnia wszechstronny i bezpieczny rozwój zgodny z indywidualnym tempem rozwoju, potrzebami, oczekiwaniami, zainteresowaniami i zdolnościami;
zapewnia nabywanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do powodzenia w starcie szkolnym;
pomaga rodzicom w budowaniu u ich dzieci systemu wartości, wprowadza w świat wartości estetycznych;
rozbudza zainteresowanie przyrodą, skłania do jej obserwowania i badania zachodzących w niej zjawisk;
umożliwia nabycie wiedzy o zdrowym trybie życia oraz rozwój sprawności fizycznej (zdrowe odżywianie i aktywne spędzanie wolnego czasu wykorzystujące naturalną potrzebę ruchu dziecka).
