Autorski program cyklicznych działań edukacyjnych z obszaru kultury współczesnej, historii sztuki i warsztatów artystycznych kierowany do dzieci i młodzieży. Projekt powstał z potrzeby poszerzenia oferty edukacyjnej w zakresie kultury wizualnej. Kształtuje wśród młodych odbiorców świadomość artystyczną, wrażliwość estetyczną i potrzebę obcowania ze sztuką. Zajęcia kierowane są do dzieci mieszkańcó
w różnych dzielnic – uwaga twórców projektu skupiła się na obszarach dotychczas pomijanych w ofercie kulturalnej i edukacyjnej miasta, takich jak Abramowice, Czechów, Ponikwoda, Czuby południowe, Sławinek, Za Cukrownią, Hajdów-Zadębie, Głusk. Dzięki temu dostęp do kultury będzie znacznie szerszy. Zajęcia w ramach KARUZELI SZTUKI wychodzą naprzeciw potrzebom kulturalnym dzieciom z różnych dzielnic lubelskich, obszarów, środowisk i o różnej sytuacji życiowej i zdrowotnej. Miejsca warsztatów: jeden obszar stanowi Centrum Kultury w Lublinie, drugi wybrane placówki oświatowe mieszczące się we wspomnianych dzielnicach miasta oraz dziecięce oddziały szpitalne. Zajęcia są otwarte dla chętnych – mogą wziąć w nich udział zarówno uczniowie szkół jak i inne dzieci zainteresowane, które mieszkają w okolicy. Zajęcia na oddziałach szpitalnych pozwalają na twórczą aktywizację chorych dzieci. Program obejmuje intermedialne działania warsztatowe podczas których będą przekazywane informację z zakresu wiedzy o sztuce. Zajęcia prowadzą wykwalifikowane edukatorki kulturalne, które mają duże doświadczenie w prowadzeniu warsztatów twórczych: Agnieszka Chwiałkowska i Marta Ryczkowska. Warsztaty i pogadanki o sztuce mają na celu zniwelowanie lęku przed sztuką, oswojenie młodych odbiorców z historią sztuki i budowanie świadomości przyszłych konsumentów kultury. Są one zachętą do uczestnictwa w życiu kulturalnym miasta nie tylko dla dzieci ale i dla dorosłych, rodziców, dziadków, sąsiadów. Projekt ma przyczynić się do wzmocnienia kreatywności, aktywności, chęci wspólnych spotkań i wzmacniania więzi międzyludzkich a także poszerzania wiedzy z zakresu kultury wizualnej, w której wszyscy się poruszamy. W rezultacie dzieci i młodzież ma swobodniej rozwijać swoją kreatywność i będzie bardziej przygotowana do pełnego i wielowymiarowego odbioru współczesnej rzeczywistości.
