Zajęcia pracowni plastycznej Młodzieżowego Domu Kultury nr 2 w Lublinie skierowane są do uczniów szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Program zajęć zorientowany jest na rozwijanie zainteresowań i uzdolnień, doskonalenie umiejętności oraz pogłębianie wiedzy z dziedziny plastyki w szerszym kontekście aktywnego uczestnictwa w
kulturze. Uczestnicy zajęć mają możliwość kształcenia um
iejętności w technikach rysunkowych (ołówek, węgiel, sepia, tusz, kredka akwarelowa, techniki mieszane) i malarskich (akryl, tempera, akwarela, malarstwo na szkle), a także w zakresie technik grafiki warsztatowej (linoryt, folioryt, monotypia, sucha igła), projektowania graficznego czy papieroplastyki. Poza umiejętnościami praktycznymi program zajęć obejmuje przekazanie wiedzy na temat czytania tekstu kultury (analiza formalna i ikonograficzna dzieła sztuki), elementy historii sztuki i krytyki artystycznej (nauka pisania komentarzy i recenzji z wystaw i wydarzeń kulturalnych). W ramach współpracy z lokalnymi instytucjami kultury (Galeria Labirynt, Warsztaty Kultury) uczniowie biorą udział w cyklicznych warsztatach artystycznych. Uczestniczą także w imprezach i programach edukacyjnych organizowanych przez MDK 2 (wernisaże, koncerty, wieczory autorskie), zarówno jako ich odbiorcy jak i współtwórcy. Uczniowie szkół
ponadpodstawowych są zaangażowani w projekt integracyjnych warsztatów plastycznych, realizowany we współpracy z Domem Pomocy Społecznej im. Pracownia co roku organizuje wystawy zbiorowe prac uczniów, a także indywidualne wystawy uczniów szczególnie uzdolnionych. Poza udziałem w wystawach nasi wychowankowie mają możliwość weryfikacji swoich osiągnięć poprzez udział w konkursach zewnętrznych. Pracownia organizuje także wycieczki edukacyjne i plenery w okresie wakacyjnym. Formy zajęć uwzględniają zarówno pracę indywidualną jak i grupową, interaktywne i kreatywne metody uczenia się, podnoszenie kompetencji społecznych i samooceny ucznia. Zajęcia prowadzone są z uwzględnieniem osobistych predyspozycji i pasji dziecka, w stałej
współpracy z rodzicami.
