EDUarleg

26/06/2026

25/06/2026

‼️‼️‼️ MIKROPOŚWIADCZENIA ‼️‼️‼️
Zdarza się, że praca, która kiedyś dawała nam poczucie celu i satysfakcji, po latach przestaje odpowiadać naszym potrzebom, przekonaniom czy obecnej sytuacji życiowej. Nie oznacza to jednak, że podjęliśmy złą decyzję. Czasami jest to po prostu moment na zatrzymanie się, ocenę własnych doświadczeń i zastanowienie się nad kolejnymi krokami zawodowymi.
W czasach, gdy coraz więcej osób zmienia zawód lub kierunek kariery, szczególnie ważne stają się elastyczność, chęć zdobywania nowej wiedzy oraz rozwijania kompetencji. Mikropoświadczenia mogą w tym procesie odgrywać istotną rolę – pomagają dokumentować umiejętności, wspierają rozwój zawodowy i ułatwiają odnalezienie się w zmieniających się realiach rynku pracy.
Polecamy wysłuchanie najnowszego odcinka podcastu „Po pierwsze, umiejętności. Podcast o tym, jak być na czasie”.

❓ Czy jeden wybór zawodowy może określać całe nasze życie?

📚 Dr Ewa Woydyłło, psycholożka, terapeutka uzależnień i autorka wielu książek, m.in. „Rak duszy” czy „Poprawka z matury”, przypomina w podcaście, że z czasem zmieniamy się my sami, nasze potrzeby i to, co daje nam zawodową satysfakcję.

✍️ Praca, którą zaczynaliśmy z poczuciem misji, po latach może przestać odpowiadać naszym potrzebom, wartościom albo sytuacji życiowej. To nie zawsze oznacza porażkę. Czasem oznacza, że trzeba na nowo przyjrzeć się sobie, swoim możliwościom i kierunkowi dalszego rozwoju.

🧠 W świecie, w którym rzadko wykonujemy jeden zawód przez całe życie, coraz większego znaczenia nabiera gotowość do uczenia się, doszkalania i potwierdzania nowych umiejętności. To dlatego mikropoświadczenia mogą wspierać osoby, które zmieniają ścieżkę zawodową, rozwijają kompetencje albo szukają nowego miejsca na rynku pracy.

🎙️ Nowy odcinek „Po pierwsze, umiejętności. Podcast o tym, jak być na czasie” jest już dostępny.

👉 microcredentials.pl

📌 Link w komentarzu 👇

⸻
❓ Can a single career choice define our entire life?

📚 Dr Ewa Woydyłło, psychologist, addiction therapist, and author of numerous books, including “Rak duszy” or “Poprawka z matury” - reminds us that over time, we change, our needs evolve, and so does what brings us professional satisfaction.

✍️ A job we started with a deep sense of mission may, years later, no longer align with our needs, values, or life circumstances. This doesn’t necessarily mean failure. Sometimes, it simply means it is time to take a fresh look at ourselves, our potential, and our direction for future growth.

🧠 In a world where we rarely stick to just one profession for life, the readiness to learn, upskill, and validate new skills is becoming increasingly vital. This is precisely why microcredentials can support individuals who are changing career paths, developing new competences, or looking for a new place in the labour market.

🎙️ The new episode of “Po pierwsze, umiejętności. Podcast o tym, jak być na czasie” (Skills Come First. The Podcast About How to Stay Current) is out now.

👉 microcredentials.pl

📌 Link in the comments 👇

23/06/2026

W realiach dynamicznie zmieniającego się rynku pracy rozwój zawodowy nie kończy się wraz z ukończeniem szkoły czy zdobyciem pierwszego zawodu. Coraz większe znaczenie zyskuje idea uczenia się przez całe życie, a wsparciem dla tego procesu są rozwiązania takie jak Zintegrowany System Kwalifikacji, pomagające w świadomym kształtowaniu kariery i rozwijaniu kompetencji przez całe życie zawodowe.
Zachęcamy do lektury artykułu pn. "Jak zmieniają się potrzeby w kształceniu zawodowym i jaka jest rola ZSK w tym procesie?", ZSK 1/2026.

🔀 Jak zmieniają się potrzeby w kształceniu zawodowym i jaka jest rola ZSK w tym procesie?

🔎 Kształcenie zawodowe przestaje opierać się na jednorazowym wyborze ścieżki edukacyjnej, a staje się procesem polegającym na uczeniu się przez całe życie. W tym kontekście rośnie znaczenie narzędzi systemowych takich jak Zintegrowany System Kwalifikacji, który wspiera świadome planowanie rozwoju zawodowego, nie tylko w praktyce szkolnej.
-- pisze w Kwartalniku ZSK 1/2026 Jolanta Agnieszka Opaluch, dyrektor szkoły ponadpodstawowej, Zespół Szkół nr 1 im. J. Śniadeckiego w Ełku

➡️ https://kwalifikacje.edu.pl/jak-zmieniaja-sie-potrzeby-w-ksztalceniu-zawodowym-i-jaka-jest-rola-zsk-w-tym-procesie/

📘 Zachęcamy do zapoznania się ze wszystkimi artykułami w Kwartalniku ZSK nr 1/2026, https://kwalifikacje.edu.pl/kwartalnik/kwartalnik-zsk-1-2026/:
- w dziale „Diagnozy i trendy” prezentujemy m.in. najnowsze dane o uczeniu się dorosłych Polaków, wskaźniki znaczenia zawodów szkolnictwa branżowego oraz analizę rozwoju ZRK;
- kluczową część numeru stanowią „ZSK w praktyce – historie sukcesów”, gdzie publikujemy inspirujące przykłady ludzi, organizacji i branż opisywane przez Ambasadorów ZSK;
- prezentujemy także wnioski z pilotaży dotyczących: wykorzystania kwalifikacji wolnorynkowych z 1PRK oraz dostępności walidacji, które pokazują, jak system realnie wspiera rozwój zawodowy i włączenie społeczne.

Kwartalnik ZSK jest wydawany przez IBE PIB - Instytut Badań Edukacyjnych w ramach projektu „Wspieranie dalszego rozwoju Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w Polsce (ZSK6)” (FERS.01.08-IP.05-0001/23) współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Funduszu Europejskiego dla Rozwoju Społecznego.

03/06/2026

Za nami dwa intensywne dni pełne inspirujących rozmów, wymiany doświadczeń i wspólnego poszukiwania odpowiedzi na pytania dotyczące kompetencji przyszłości, dobrostanu psychicznego oraz roli sztucznej inteligencji w edukacji i na rynku pracy.
Podczas konferencji pt.: „Edukacja, rynek pracy, przyszłość – nowe otwarcie dla Dolnego Śląska”, zorganizowanej we Wrocławskim Centrum Kongresowym, mieliśmy okazję wysłuchać wystąpień wybitnych ekspertów, uczestniczyć w panelach dyskusyjnych oraz poznać, ale także zaprezentować wypracowane przez nasz zespół - rezultaty projektu. Szczególnie cenne były rozmowy łączące perspektywę nauki, edukacji, samorządu, instytucji rynku pracy, organizacji społecznych oraz biznesu.
Dziękujemy wszystkim prelegentom, moderatorom, panelistom i uczestnikom za aktywny udział, merytoryczne dyskusje oraz dzielenie się wiedzą i doświadczeniem. To właśnie dzięki Państwa zaangażowaniu konferencja stała się przestrzenią wartościowego dialogu i współpracy.
Szczególne podziękowania kierujemy do wszystkich partnerów projektu pn. „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie w województwie dolnośląskim” oraz osób zaangażowanych w jego realizację. Zespół EDUarleg składa wyrazy wdzięczności przedstawicielom instytucji partnerskich, ekspertom, koordynatorom, organizatorom oraz wszystkim współpracownikom, którzy swoją pracą, zaangażowaniem i profesjonalizmem przyczynili się do osiągnięcia rezultatów projektu. Dziękujemy za wspólne tworzenie rozwiązań wspierających rozwój kompetencji mieszkańców Dolnego Śląska oraz budowanie nowoczesnego systemu edukacji i rynku pracy.
Wierzymy, że wiedza, doświadczenia i wypracowane rekomendacje będą inspiracją do dalszych działań oraz skutecznej współpracy na rzecz rozwoju umiejętności przyszłości.
Dziękujemy, że byliście z nami!

21/05/2026

🤝💡 Czy w świecie sztucznej inteligencji i automatyzacji nadal potrzebujemy kompetencji miękkich? Zdecydowanie tak!
Choć technologie zmieniają rynek pracy w zawrotnym tempie, to właśnie kreatywność, empatia, komunikacja i umiejętność współpracy stają się dziś jednymi z najważniejszych kompetencji przyszłości. To one pomagają odnaleźć się w dynamicznie zmieniającym się świecie, budować relacje i skutecznie działać w zespołach.
W najnowszym artykule na blogu EDUarleg pokazujemy, dlaczego rozwój kompetencji miękkich jest równie ważny, jak zdobywanie umiejętności technologicznych – szczególnie w kontekście edukacji, uczenia się przez całe życie i zmieniającego się rynku pracy.
📖 Przeczytaj artykuł i dowiedz się:
✔ dlaczego empatia i kreatywność zyskują na znaczeniu,
✔ jakie kompetencje będą kluczowe w przyszłości,
✔ jak edukacja może wspierać rozwój człowieka w erze nowych technologii.
👉 Zapraszamy na blog EDUarleg!

13/05/2026

Dzisiaj 13.05.2026 r. mieliśmy przyjemność uczestniczyć w Strefie dla Biznesu w Chocianowie. Dziękujemy Legnicka Specjalna Strefa Ekonomiczna S.A. za zaproszenie 😁. Naszym prelegentem był Szymon Hnat, który prezentował informacje na temat możliwości dofinansowania dla przedsiębiorców na szkolenia czy studia podyplomowe. Przedstawione było także funkcjonowanie Bazy Usług Rozwojowych jako największej platformy skupiającej podmioty szkoleniowe. Na zakończenie wydarzenia był czas na rozmowy i doprecyzowanie informacji zainteresowanym przedsiębiorcom. Mamy nadzieję, że skorzystają z dostępnych form wsparcia a dzięki temu rozwiną swój biznes.

12/05/2026

🧭„Kompas Jutra” - co oznacza dla szkół ponadpodstawowych? „Kompas Jutra” to coś więcej niż kolejna reforma edukacji. To próba odpowiedzi na pytanie, jak dziś powinna wyglądać szkoła, która przygotowuje młodych ludzi do życia i pracy w świecie technologii, zmian i niepewności. Szczególnie mocno dotyczy to techników i szkół branżowych.
Przez lata szkolnictwo zawodowe w Polsce często mierzyło i wciąż się mierzy z tym samym problemem: ogrom teorii, przeładowane programy i zbyt mało praktyki. Wielu uczniów kończyło szkołę z wiedzą „pod egzamin”, ale z poczuciem, że prawdziwego zawodu będą musieli nauczyć się dopiero w pracy.
„Kompas Jutra” ma to zmienić.
Reforma zakłada większy nacisk na praktyczne działanie, projekty, współpracę z pracodawcami i rozwijanie kompetencji przyszłości — cyfrowych, technologicznych, komunikacyjnych i społecznych. Szkoła ma uczyć nie tylko „co wiedzieć”, ale przede wszystkim „jak działać”.
Dla uczniów techników i branżówek może to oznaczać:
🔹 więcej pracy projektowej,
🔹 więcej kontaktu z nowoczesnymi technologiami,
🔹 większe powiązanie szkoły z realnym rynkiem pracy,
🔹 mniej pamięciowego uczenia się,
🔹 większy nacisk na umiejętności praktyczne.
To bardzo ważna zmiana, bo współczesny rynek potrzebuje dziś nie tylko pracowników wykonujących polecenia, ale ludzi samodzielnych, elastycznych i gotowych do uczenia się przez całe życie. Jednocześnie powodzenie reformy będzie zależało od czegoś więcej niż samych zapisów w dokumentach. Potrzebne są:
✔ dobrze wyposażone pracownie,
✔ nowoczesny sprzęt,
✔ wsparcie dla nauczycieli,
✔ realna współpraca z przedsiębiorstwami,
✔ i przede wszystkim docenienie szkolnictwa zawodowego.
Bo nowoczesne technikum czy branżówka nie powinny być „drugim wyborem”. Mogą być miejscem, w którym młodzi ludzie zdobywają konkretne kompetencje, uczą się odpowiedzialności, technologii
i zawodu przyszłości.
„Kompas Jutra” może stać się szansą na odbudowanie prestiżu szkolnictwa zawodowego — pod warunkiem, że za ideami pójdą realne działania.

07/05/2026

🥳🥳🥳 10. urodziny Bazy Usług Rozwojowych!!!🥳🥳🥳
ℹ️"BUR to kompleksowy ekosystem wspierający rozwój zawodowy. Z usług szkoleniowych lub doradczych w Bazie skorzystało już blisko 606 tysięcy użytkowników, a liczba opublikowanych usług przekroczyła 1,17 mln. Każdego dnia dostępnych jest około 35 tysięcy szkoleń, kursów i usług doradczych." 👇👇👇
https://www.parp.gov.pl/component/content/article/90503:baza-uslug-rozwojowych-swietuje-10-lat
https://uslugirozwojowe.parp.gov.pl/

06/05/2026

📢 Nowy artykuł na naszym blogu! ...A właściwie wywiad, w którym przedsiębiorczyni opowiedziała nam o swojej ścieżce przebranżowienia.
👉 Zapraszamy do lektury, link w komentarzu:

05/05/2026

"Młodzi nie chcą pracować w tych zawodach. Można dobrze zarobić... Z czasem będziemy potrzebować coraz więcej specjalistów, zwłaszcza z dziedzin technicznych – i nie mówię tu wyłącznie o branży IT czy AI. Hydraulik też jest specjalistą, ekspertem. Chodzi o to, by mieć konkretny zestaw umiejętności, które realnie są potrzebne." Polecamy zapoznanie się z artykułem
A. Zaborowskiej: https://www.msn.com/pl-pl/styl-zycia/moda-i-uroda/m%C5%82odzi-nie-chc%C4%85-pracowa%C4%87-w-tych-zawodach-mo%C5%BCna-dobrze-zarobi%C4%87/ar-AA20Iklx?ocid=winp2fp&cvid=69f98538ded143b0b12c44db62127866&ei=8

- Mało który nastolatek marzy o byciu stolarzem, hydraulikiem czy mechanikiem, mimo że to właśnie te zawody od lat cechują się stabilnością i dobrymi zarobkami - mówi Aneta Czernek, ekspertka rynku pracy. Aleksandra Zaborowska, WP Kobieta: Jak to jest z tymi młodymi na rynku pracy? Dane w...