Gabinet Logopedyczny „Pani Logopeda”

14/07/2026

Ćwiczenia percepcji wzrokowej odgrywają bardzo ważną rolę w rozwoju dziecka. 👁️🧠 Wspierają spostrzegawczość, koncentrację, pamięć wzrokową oraz umiejętność dostrzegania różnic i podobieństw. Są niezbędne w przygotowaniu do nauki czytania i pisania, pomagają w rozpoznawaniu liter, cyfr i znaków oraz zapobiegają trudnościom szkolnym. Systematyczne ćwiczenia usprawniają analizę i syntezę wzrokową, dzięki czemu dziecko sprawniej przetwarza informacje, które widzi.

13/07/2026

Ćwiczenia ortograficzne dotyczące zasad pisowni, takich jak pisownia wyrazów z literą „h”, warto wprowadzać już u dzieci z klasy pierwszej szkoły podstawowej. Na tym etapie uczniowie stopniowo poznają podstawowe reguły ortograficzne oraz uczą się świadomie stosować je w czytaniu i pisaniu. Systematyczne ćwiczenia rozwijają pamięć wzrokową i słuchową, wzbogacają słownictwo oraz utrwalają poprawne wzorce zapisu wyrazów. Nauka ortografii w formie zabawy, gier i różnorodnych ćwiczeń zwiększa motywację dzieci, a także pomaga zapobiegać utrwalaniu błędów, ułatwiając opanowanie poprawnej pisowni w kolejnych latach nauki.

06/07/2026

06/07/2026

Ćwiczenia z cyfrą 7 rozwijają nie tylko umiejętności matematyczne, ale również wspierają rozwój mowy, percepcji wzrokowej, słuchowej oraz koncentracji uwagi. Dzieci uczą się rozpoznawać cyfrę 7, nazywać ją, wskazywać wśród innych cyfr oraz łączyć z odpowiednią liczbą elementów. W trakcie zajęć mogą przeliczać przedmioty, układać zbiory siedmioelementowe, rysować cyfrę po śladzie i samodzielnie ją zapisywać. Takie aktywności doskonalą koordynację wzrokowo-ruchową, orientację przestrzenną oraz przygotowują do nauki matematyki i pisania. W terapii logopedycznej ćwiczenia z cyfrą 7 można dodatkowo wzbogacić o zadania rozwijające słownictwo, budowanie zdań oraz poprawną wymowę podczas przeliczania i opisywania wykonywanych czynności.

15/06/2026

Ćwiczenia przygotowujące do nauki matematyki w przedszkolu wspierają również rozwój kompetencji językowych. Podczas wykonywania zadań dzieci poznają i utrwalają liczebniki główne oraz porządkowe, uczą się prawidłowego ich stosowania w wypowiedziach oraz rozwijają słownictwo związane z pojęciami matematycznymi (np. więcej, mniej, tyle samo, pierwszy, ostatni). Rozpoznawanie i nazywanie cyfr, przeliczanie elementów oraz opisywanie wykonywanych działań sprzyja doskonaleniu umiejętności komunikacyjnych, rozwijaniu myślenia słowno-pojęciowego oraz wzbogacaniu zasobu słów. Dzięki temu ćwiczenia matematyczne stają się jednocześnie okazją do wspierania rozwoju mowy i języka dziecka.

10/06/2026

Ćwiczenia analizy i syntezy wyrazów odgrywają ważną rolę w przygotowaniu dziecka do nauki czytania i pisania. Analiza wyrazów polega na dzieleniu słów na mniejsze elementy, takie jak sylaby czy głoski, natomiast synteza polega na łączeniu tych elementów w całość. Podczas ćwiczeń dzieci uczą się rozpoznawać kolejność dźwięków w wyrazie, wyodrębniać pierwszą i ostatnią głoskę oraz składać usłyszane głoski w wyrazy. Systematyczne wykonywanie takich zadań rozwija słuch fonemowy, koncentrację oraz umiejętności językowe niezbędne do opanowania czytania i pisania. Ćwiczenia mogą mieć formę zabaw słownych, układanek obrazkowo-wyrazowych, klaskania sylab czy wyszukiwania wyrazów rozpoczynających się określoną głoską.

29/05/2026

Oburęczność utrzymująca się po 3. roku życia może wskazywać na opóźniony proces kształtowania się lateralizacji. W prawidłowym rozwoju dominacja jednej ręki stopniowo wykształca się we wczesnym dzieciństwie, a jej brak po 3. roku życia wymaga obserwacji. Nieustalona lateralizacja bywa skorelowana z trudnościami w rozwoju funkcji językowych, opóźnionym rozwojem mowy, zaburzeniami koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz trudnościami w zakresie koncentracji uwagi i nabywania umiejętności szkolnych. Oburęczność nie jest sama w sobie zaburzeniem, jednak w połączeniu z innymi objawami rozwojowymi może stanowić jeden z sygnałów wskazujących na potrzebę pogłębionej diagnozy specjalistycznej.

25/05/2026

Ćwiczenia kierunkowości w rysowaniu i pisaniu pomagają dziecku utrwalić prawidłowy kierunek wykonywania ruchów ręki – od lewej do prawej strony oraz z góry na dół. Jest to bardzo ważna umiejętność przygotowująca do nauki czytania i pisania, ponieważ właśnie w takim kierunku dziecko będzie później śledziło tekst i zapisywało litery.

Podczas ćwiczeń dzieci mogą rysować linie, szlaczki, prowadzić palcem po wzorach, łączyć obrazki lub układać elementy zgodnie z określonym kierunkiem. Regularne wykonywanie takich zadań rozwija orientację przestrzenną, koordynację wzrokowo-ruchową oraz płynność ruchów ręki. Ćwiczenia kierunkowości pomagają również zapobiegać trudnościom w odwracaniu liter, gubieniu miejsca w zeszycie czy nieprawidłowym prowadzeniu pisma.

19/05/2026

Ćwiczenia różnicowania głosek „dż” i „dz” mają na celu rozwijanie słuchu fonemowego oraz utrwalanie prawidłowej wymowy tych podobnie brzmiących głosek. Dziecko uczy się rozpoznawać i odróżniać głoski w sylabach, wyrazach oraz zdaniach, co pomaga zapobiegać ich zamienianiu podczas mówienia. W terapii wykorzystuje się różnorodne zabawy, takie jak powtarzanie sylab, dobieranie obrazków, dzielenie wyrazów do odpowiednich grup czy słuchanie i wskazywanie poprawnych wyrazów. Systematyczne ćwiczenia wspierają rozwój poprawnej artykulacji, koncentracji słuchowej oraz przygotowują dziecko do nauki czytania i pisania. czytania