Wydawnictwo Andrea

📚❤️✨ Wyjątkowa aukcja charytatywna! ✨❤️ 📚

Wraz z Fundacja Mam Marzenie zapraszamy do licytacji wyjątkowej książki "Dlaczego? 100 opowieści o filozofach dla młodych czytelników" z autografem prof. Umberto Galimberti.

To niezwykła publikacja, która w przystępny sposób przedstawia główne myśli 100 wybitnych filozofów i filozofek, od Starożytności do czasów współczesnych, ucząc młodych czytelników samodzielnego myślenia i otwartości na świat.

Licytując, spełniasz marzenia chorych dzieci, dodając im sił do walki o zdrowie 💛
👉 Weź udział w akcji klikając w link:
https://business.allegro.pl/oferta/ksiazka-z-autografem-umberto-galimberti-100-opowiesci-o-filozofach-18116026283
⏰🧡 Czas ucieka! ⏰
Licytacja trwa tylko do 21 grudnia 2025 r., do godz. 19:00!

⏰ Polub, udostępnij i prześlij ten post znajomym — razem możemy dotrzeć do większej liczby osób i pomóc spełniać marzenia chorych dzieci ❤️

W Szkole Podstawowej w Kluczach dzieci w edukacji wczesnoszkolnej poznają zagadnienia filozoficzne z pomocą opowieści o filozofach z książki "Dlaczego?".

Z okazji Światowego Dnia Filozofii, który w tym roku przypadał w czwartek 20. listopada, miałyśmy okazję odwiedzić tę wspaniałą Szkolę, pofilozofować z Młodzieżą oraz poznać pracujących tam cudownych Nauczycieli.

Warsztaty z uczniami klasy II poprowadziła fenomenalnie Ola Pałka aka Filozosia

Dziękujemy Szkole w Kluczach za zaproszenie oraz za przemiłe spotkania 💛

Cudowna recenzja! Nas z pewnością przekonałaby do przeczytania tej książki 💛

📚 **Dlaczego filozofowie zadają tyle pytań?**

🤔A może ważniejsze: **jak o tym opowiedzieć młodym czytelnikom, żeby chcieli pytać razem z nimi?**

Marta Ratkiewicz-Siluch w swojej najnowszej recenzji bierze na warsztat książkę *„Dlaczego? 100 opowieści o filozofach dla młodych czytelników”* autorstwa U. Galimbertiego, I. Merliniego i M. L. Petruccellego (tłum. E. Mirek, Wydawnictwo Andrea, 2025). To przewodnik po świecie wielkich idei przedstawiony w formie krótkich, intrygujących historii — idealnych, by rozbudzić ciekawość młodych umysłów.

🔗Link w komentarzu⬇️

Nasze "Dlaczego?" raczej nie znalazłoby się na tej liście...

💬 - „Literatura pomoże człowiekowi zawsze i wszędzie. W Uzbekistanie, z mocy nowej ustawy, każda książka przeczytana przez więźnia skróci jego wyrok o trzy dni. To znaczy – nie każda. Cudowną moc redukowania wymiaru kary mają jedynie pozycje z listy Państwowego Centrum Duchowości i Oświaty.”

👉 „Świat z boku” o przyszłości czytania, zwłaszcza w więzieniach, do - nomen-omen - poczytania (i posłuchania) tutaj:
🔗 https://raportostanieswiata.pl/raportalia/swiat-zza-krat/

fot. Unsplash / kouchpeydeh

Nareszcie! 💛🧡❤️
"Dlaczego? 100 opowieści o filozofach dla młodych czytelników" na okładce Książki. Magazyn do czytania ❤️🧡💛

Czy jesteś rodzicem, który chce wychować dziecko samodzielnie myślące, ciekawe świata i pewne siebie? 🌱

Jeśli tak – świetnie! Filozoficzne rozmowy mogą Ci w tym pomóc.

Zadaj dziś swojemu dziecku pytanie:
💭 „Co byś zrobił, gdybyś przez jeden dzień był niewidzialny?”

Jeśli da się wciągnąć w rozmowę, możesz na przykład zapytać:
– 🤔 Dlaczego właśnie to byś zrobił?
– ⚖️ Czy to byłoby dobre czy złe?
– 💬 Jak mogliby się wtedy czuć inni?

A jeśli nie będzie chciało rozmawiać? Cierpliwości, nic nie szkodzi. Takie pytania mogą przecież zaskoczyć.

Pytaj bez oceniania, niech twoim celem będzie lepsze poznanie swojego dziecka.
I najważniejsze – nie zaprzeczaj jego odpowiedzi! Przyjmij ją z empatią i zrozumieniem 💕
Ten młody człowiek właśnie otworzył przed tobą swoje serce! 💫

⏰ Więcej ciekawych pytań znajdziecie w książce „Dlaczego?” na https://wydawnictwoandrea.pl/produkt/dlaczego/

"Prawdziwy nauczyciel natomiast to ten, który ma żywą, namiętną relację z wiedzą, której uczy. I w tej mierze dokonuje się podwójny cud: przedmioty, o których mówi — liczby, geografia, gramatyka, obrazy, pojęcia, poezje — zamieniają się w ciała, w coś żywego. A ten cud rodzi następny: uczniowie, z pustych głów, przemieniają się w kochanków, w istoty, które chcą dotknąć tych ciał.
Podwójna przemiana: przedmiot teoretyczny staje się ciałem, a uczeń — z pustego naczynia — staje się kochankiem.

W historii filozofii istnieje scena, która to wszystko streszcza: na początku Uczty Platona. Agaton organizuje biesiadę, by rozmawiać o naturze Erosa. Wszyscy czekają na Sokratesa, który się spóźnia — mówi się, że rozmawiał z Prawdą. Gdy w końcu przychodzi, Agaton myśli: „Usiądę przy nim i pozwolę, by moja głowa była jak pusty kielich, który on napełni swoją wiedzą.”
To właśnie złudzenie szkolne: wierzyć, że uczyć się znaczy dać się napełnić. Ale Sokrates mówi mu:
— Nie tylko nie mam wiedzy, której szukasz, ale pragnę wiedzieć to, czego jeszcze nie wiem.

Oto gest prawdziwego nauczyciela: przekazywać nie tylko samą wiedzę, lecz przede wszystkim pragnienie wiedzy. Rozpalać ogień. Bo funkcją szkoły nie jest jedynie przekazywanie informacji, ale przekazywanie pragnienia poznania."

Fragment konferencji "L'ora di lezione" prof. Massimo Recalcatiego
Źródło (w języku włoskim) w komentarzu.

W weekend 10-12 października odbywał się Festiwal Książki w Miechowie, w czasie którego przy stoisku filozoficznym wraz z
Filozosia miałyśmy okazję zaprezentować mądre książki dla mądrych dzieci.

Jesteśmy wdzięczne za wspaniałe rozmowy. Cieszymy się, że rośnie zainteresowanie opowieściami filozoficznymi, dzięki którym dzieci mogą poznać, przemyśleć i porozmawiać o takich pojęciach jak piękno, dobro, prawda, przyjaźń, mądrość, prawo, szczęście i wiele, wiele innych.

Na fotorelacji oprócz wydanych już książek można dostrzec pewną bardzo ciekawą zapowiedź wydawniczą w kolorze ❤️

Zapytaj dziś swoje dziecko i dowiedz się, co ma do powiedzenia na temat kosmologii 🌟

Nie uczyło się tego w szkole? Nie będzie ograniczone podręcznikową definicją!

Zachęcajmy młode umysły do samodzielnego myślenia! 🌟