Oferowana usługa to prowadzenie zajęć muzyczno-rytmicznych w żłobkach i przedszkolach, podczas których dzieci będą poznawać świat
otaczających dźwięków, uczyć się nazywać słyszane odgłosy, dźwięki i próbować po pewnym czasie same muzykować. Zajęcia muzyczno-rytmiczne pomagają w pracy z dziećmi z zaburzeniami mowy, z nadpobudliwością ruchową, ujawniają dysfunkcje ruchowe i różne wady
postawy. Na takich zajęciach dzieci czują się kimś ważnym, akceptowanym i mają poczucie
bezpieczeństwa.Zajęcia muzyczno-rytmiczne pomagają dzieciom
pokochać muzykę, bawić się muzyką, poznawać za pośrednictwem muzyki podstawowe pojęcia muzyczne, doskonalić swój głos, rozwijać wyobraźnię i zmysł słuchu. Dzieci wykorzystują naturalne instrumenty perkusyjne: tupanie, klaskanie, pstrykanie palcami, uderzanie o uda, potem instrumentem może być: szyba w oknie, drzwi, podłoga, a także folia aluminiowa, gazety, woreczki foliowe, torebki papierowe- wszystko to rozbudza wrażliwość. Grając na instrumencie, dziecko wykonuje wiele czynności równocześnie:
- kontroluje ruchy wykonywane przez różne partie ciała,
- panuje nad oddechem i ruchami ręki,
- obserwuje nuty, stara się wydobywać dźwięk i kontroluje jego poprawność. Gra na instrumencie jest procesem bardzo złożonym. Muzykowanie w większej grupie wymaga dodatkowo obserwowania innych osób i dostosowywania się do nich. Prowadzone przez firmę usługi ciężko jest porównać z konkurencją. Firma będzie prowadziła zajęcia w oparciu o własny program autorski. Program zawiera elementy edukacji muzycznej i motoryczno-zdrowotnej. Realizowanie tego programu pozwoli rozbudzić u dzieci zamiłowanie do rytmicznego ruchu przy akompaniamencie muzyki lub śpiewu piosenki, rozwinąć pamięć muzyczną i ruchową oraz umiejętność uczenia się melodii, zapamiętywania rytmów i następstwa ruchów w powiązaniu z muzyką. Ćwiczenia rytmiczno-ruchowe mają przyczynić się do wykształcenia u dzieci dyscypliny, koncentracji, przystosowania się do pracy w zespole oraz wpłynąć korzystnie na rozwój psychiczny i fizyczny dziecka.