fioh_official

Przygotowania do pokazu teatralnego to dla nas czas pełen pracy, ruchu i wspólnego odkrywania. Każde spotkanie z dziećmi przynosi coś nowego - od pierwszych pomysłów, przez próby, aż po stopniowe składanie wszystkiego w jedną całość.

To nie tylko praca nad scenami, ale też cały proces, który dzieje się po drodze. Dzieci uczą się współpracy, uważności i swobodnego wyrażania siebie. Każde spotkanie to okazja do rozmów, śmiechu i lepszego poznawania się nawzajem.

Cieszymy się, że możemy być w tym razem - obserwować, jak z prostych pomysłów rodzi się coś żywego, i jak teatr staje się przestrzenią dla wyobraźni, relacji i naturalnego rozwoju😊❤️

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

🎬 Poezja na muzykę – za kulisami

Jak powstaje „poezja na muzykę”?
To nie tylko nagranie — to proces, który dzieje się między spotkaniami, próbami i rozmowami.

Za każdym utworem stoi wiele chwil:
🎶 wspólne próby, podczas których szukamy brzmienia i emocji,
🎶 spotkania, gdzie wiersz zaczyna „oddychać” muzyką,
🎶 eksperymenty – czasem nieoczywiste, czasem zupełnie intuicyjne,
🎶 i wreszcie nagrania, w których wszystko nabiera ostatecznego kształtu.

To właśnie wtedy słowo literackie przechodzi swoją przemianę – z tekstu w dźwięk, z ciszy w głos.

Każdy z nas wnosi do tego procesu coś własnego: wrażliwość, doświadczenie, emocje. Dzięki temu każda interpretacja jest inna i niepowtarzalna.

🎥 W tym materiale pokazujemy fragmenty naszej pracy — to, co zwykle zostaje za: kulisami: skupienie, poszukiwania, czasem zmęczenie, ale przede wszystkim pasję.

Dla nas to nie tylko projekt — to wspólna droga i przestrzeń twórcza.

🎶 Już wkrótce kolejne nagrania z cyklu „Poezja na muzykę”.

—
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

🎶 Poezja na muzykę – wideo
W ramach projektu „Poezja na muzykę” prezentujemy nagranie będące częścią cyklu „Poezja na muzykę”.

Tym razem przedstawiamy wideo autorstwa Lisy Kondratenko — członkini naszego zespołu. Artystka przygotowała muzyczną interpretację wiersza „List do autora” („Letter to the Author”).

Utwór został oryginalnie wykonany w języku ukraińskim.

Projekt polega na tworzeniu muzycznych interpretacji współczesnej poezji – słowo literackie staje się inspiracją dla kompozycji muzycznej, a wiersz zyskuje nową, dźwiękową formę.

🎥 W nagraniu można zobaczyć fragment takiej interpretacji – poezję połączoną z muzyką i wykonaniem wokalnym.

W ramach projektu będziemy publikować kolejne nagrania wierszy w muzycznej interpretacji, dlatego zachęcamy do śledzenia naszych materiałów.

🎶 Już wkrótce pojawią się następne wideo z cyklu „Poezja na muzykę”.
______________
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

Zajęcia teatralne pozwalają na rozwijanie wyobraźni i kreatywności. Dzięki temu, podczas prób i przedstawień dzieci poznają różne postacie i historie, co daje im nowe doświadczenia.

Zajęcia teatralne umożliwiają dzieciom ćwiczenie umiejętności wyrażania myśli i emocji, a przy tym uczą się komunikować, współpracować w grupie oraz prezentować siebie w sposób zrozumiały dla innych.

Ponadto teatr wspiera rozwój społeczny i emocjonalny, co oznacza, że dzieci nabywają pewności siebie, uczą się empatii i pracy zespołowej, a jednocześnie mają okazję do aktywnej i twórczej zabawy.

Cieszymy się, że mamy możliwość tworzyć takie projekty i rozwijać się razem! 💛

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

Krok po kroku rośniemy razem, razem uczymy się być sobą i stawać się jednym zespołem✨

Za nami tygodnie spotkań, rozmów, śmiechu i skupienia. W tle — praca nad dykcją, emocjami, improwizacją, ruchem i scenariuszem. Małe kroki, które budują coś większego.

Te zajęcia to nie tylko przygotowania do występu. To proces — odkrywania odwagi, wrażliwości i współpracy. Każde spotkanie dokłada swoją cegiełkę do wspólnej historii, którą już niedługo pokażemy na scenie 🎭
Trzymajcie za nas kciuki 💫

Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani podmiot udzielający dotacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

We’re stepping into a world we didn’t break — but we will fix it🌍

We don’t want more war, hate, or empty power. We want education that awakens, not numbs. We want action, not excuses.

This year, we are building the first school of a new era—led by a generation ready to take responsibility.

We have the plan. The teachers. The system.Now we need you!

🏰 A castle for the school - a place where our boarding school for Ukrainian children will be created.
💰 Financial support - to implement the project and launch the school in September 2025.
🤝 Ambassadors - people who are ready to share this idea and help find support to make the school happen.

Are you ready to be part of the solution?

Contact us: [email protected]

The last reports are about to be handed in, the exciting moment of summarising the results of our participation in the project is about to come.

But now it is important for us to thank the people whose consent to help us has become like a gift from heaven.
When at the very beginning we made a list of those we wanted to interview, we did not believe that we would get ANSWERS. What to say about our emotions when we received positive answers...?

There was no edge to those emotions. We not only realised that the project had a chance to succeed. We suddenly saw that our questions and dreams are needed by smart and successful people.
We suddenly saw that if you are ready, if you sincerely work and believe, doors open.

Dear Vitaly Khromets, you agreed to become our supervisor without having any special details. Thank you for believing and helping us every step of the way.
Dear Vladamir Nikitin, thank you for those meetings where you unselfishly shared and answered questions, about the project and about life.
Dear Andrei Baumeister, thank you for your time, for your lectures that have nurtured us and are nurturing us, for sharing our interview with you on your media network, and for giving us important words of encouragement!
Dear Christian Schadkowski, thank that without having any idea who we are, you agreed to talk to us!
Dear Mikhail Krikunov, thank you for taking time out of your schedule and giving us a new, unfamiliar perspective!
Dear Peter Kulpa, thank you for your co-operation and quick willingness to talk to us!
Dear Adam, thank you for not just talking to us, but for suggesting opportunities to develop and disseminate our results!
Dear Ülo Vooglaid, thank you for being so attentive, kind and responding to our requests. Thank you for not just giving us an interview, but teaching us and advising us how best to conduct this research!

All of our experts agreed to talk to us without asking for anything in return.
This is amazing and wonderful. It means that we are talking about important things and have chosen the right vector.

We will work and endeavour to ensure that the opportunities and people we met in this project - become bridges and relationships, and that the growth continues.