Studia Kulturoznawstwo i wiedza o mediach UKEN

09/07/2026

A po obronach… zgłaszaliśmy najlepsze prace do konkursów 😉 Koniecznie zapoznajcie się z tym ogłoszeniem:

13/05/2026

Już w ten piątek w Krakowie odbędzie się tegoroczna Noc Muzeów - wybieracie się? Łapcie program: https://krakowskienoce.pl/noc_muzeow2026/318042,0,1,program.html

07/05/2026

Już jutro w Instytucie Filologii Polskiej UKEN odbędzie się studencko-doktorancka konferencja pt. „Muzyka popularna jako medium oporu”. Serdecznie zapraszamy do udziału w obradach! 📢 🎵 🎤
Sekcja muzykoznawcza UKEN

10/03/2026

Zapraszamy serdecznie osoby studiujące, a także wykadowczynie_ów na kierunkach prowadzonych w IFP zainteresowanych tematem dostępności i neuroróżnorodności.

Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

05/03/2026

Trwa nabór uzupełniający do programu praktyk w kulturze od NCK - może znajdziecie tam coś dla siebie? https://pracujwkulturze.nck.pl/praktykuj-w-kulturze/

Jeśli nie w tej edycji, to koniecznie zapiszcie w kalendarzach terminy kolejnych, są już dostępne 📝

Program Kadra Kultury stwarza możliwości podnoszenia kompetencji kadry zarządzającej oraz przygotowania specjalistów pod kierunkiem polskich i zagranicznych ekspertów tak, aby nowocześnie zarządzane placówki, stały się centrami lokalnej aktywności twórczej otwartymi na potrzeby coraz ba...

31/01/2026

Zamiatanie pustyni z pewnością brzmi w obecnym okresie wyjątkowo dobrze, ale podpowiadamy lepszy sposób na uzasadnioną prokrastynację - szukanie opcji rozwoju 🚀

Zobaczcie, co proponuje Biuro Karier i Współpracy z Absolwentami UKEN:

📣Już wkrótce rozpoczną się nowe nabory na staże w instytucjach Unii Europejskiej. Sprawdź, czy to coś dla Ciebie!

👉Staż CICERO w Europejskim Komitecie Regionów
📌Miejsce odbywania stażu: Bruksela, Belgia
🗓Termin składania aplikacji: 31 marca 2026 r., 12:00 CET
Staż jest idealny dla osób po kierunkach związanych z naukami politycznymi, europeistyką, administracją publiczną, stosunkami międzynarodowymi, komunikacją, prawem, ekonomią, zarządzaniem, socjologią lub innymi studiami społecznymi i humanistycznymi, które chcą pracować z politykami regionalnymi i unijnymi.
🔗 https://cor.europa.eu/pl/o-nas/pracuj-z-nami/staze

👉Staż w Radzie UE
📌Miejsce odbywania stażu: Bruksela
🗓Zgłoszenia na staż rozpoczynający się we wrześniu 2026 r. będzie można składać od 11 lutego 2026 r.
Płatny staż (€1476,34) skierowany do absolwentów (licencjat). Umożliwia zdobycie praktycznego doświadczenia w pracy instytucji Unii Europejskiej.
🔗 https://www.consilium.europa.eu/pl/general-secretariat/careers/traineeships/

👉Staż Blue Book w Komisji Europejskiej
📌Miejsce odbywania stażu: Bruksela, Luksemburg lub państwa UE
🗓Termin składania aplikacji: 16 marca 2026 r. godz. 10:00 do 7 kwietnia godz. 10:00 czasu brukselskiego
Płatny staż (€1,538.16) skierowany do absolwentów (licencjat). Umożliwia zdobycie praktycznego doświadczenia w pracy instytucji Unii Europejskiej.
🔗 https://traineeships.ec.europa.eu/index_en?prefLang=pl

28/01/2026

Gdzie można pracować, studiując kulturoznawstwo i wiedzę o mediach? Na przykład... na Wawelu i koordynować programy edukacyjne 👑 Sprawdźcie, czy to oferta dla Was!💡

Witamy na Zamku Królewskim na Wawelu. Wielowiekowa siedziba królów i symbol polskiej państwowości, w roku 1930 Zamek stał się także jednym z najważniejszych muzeów w kraju, przechowującym cenny zespół obrazów, grafik, rzeźb, tkanin, wyrobów złotniczych, militariów, porcelany i mebl...

21/01/2026

Netflix bierze na warsztat kolejny literacki klasyk - kogo widzielibyście w obsadzie? 🤔

Już wkrótce ruszają zdjęcia do kolejnego serialu Netflixa. Będzie to nowa adaptacja powieści „Noce i dnie” Marii Dąbrowskiej! Serial przedstawi widzom cztery pory roku relacji Barbary i Bogumiła Niechciców, serwując ponadczasową opowieść o ich skomplikowanym uczuciu. Przede wszystki...

21/01/2026

Oto kontynuacja pokazu mini-projektów realizowanych w ramach kursu „Obrazy artystyczne w kontekstach literackich” na I roku KiWoM.

🍀Grupa IV przygotowała projekt dotyczący współczesnych relacji ludzi z naturą, biorąc na warsztat obraz „Botanica No 23” Gail Potocki. Ich projekt został zaadresowany do przyszłych ekologów! W znakomitym referacie osoby referujące połączyły hermeneutyczną analizę obrazu z intertekstualną lekturą „Notatek o melodii rzeczy” Rainera Marii Rilkego oraz elementami filozofii posthumanistycznej Donny Haraway. Prezentacji towarzyszył także element performatywny - pantomima 👯‍♀️.

Przypuszczam, że Cecylia Malik, założycielka kolektywu Siostry Rzeki i rzeczniczka idei „pięknego protestu”, byłaby z nas dumna! Paszport Polityki nie tylko dla Ant Łukomsk, ale również dla Grupy IV!

Grupa V poszła w kierunku badania recepcji obrazu Tamary Łempickiej „Dziewczęta” wśród młodzieży i osób wykładających - poprzez wywiady i filmową dokumentalistykę. Okazuje się, że reprezentacje relacji między kobietami, zdradzające elementy intymności i bliskości, budzą na UKEN bardzo różne emocje: od ciekawości i fascynacji po niepokój.

🎬W dialogu z teorią Johna Bergera dotyczącą sposobów widzenia grupa zwróciła się ku sound studies, pokazując, jak można manipulować znaczeniami obrazu za pomocą ścieżki dźwiękowej. Prezentacja miała na celu wzmocnienie widzialności społeczności LGBTQIA+ na korytarzach UKEN – i poza nimi! Tu należy się pokojowa Nagroda Nobla, bo: elgiebety + 🌈= pokój na świecie 😊

Dziękuję - wspaniale mi się z Wami pracowało! 🥰

15/01/2026

Dziś rozpoczęliśmy pokaz mini-projektów realizowanych w ramach zaliczenia kursu „Obrazy artystyczne w kontekstach literackich” na 1 roku KiWoM. Dzielimy się z Wami dokumentacją.

Grupa I przygotowała projekt poświęcony dostępności w kontekście osób niewidomych, słabowidzących i ociemniałych. Osoby studiujące opracowały adaptacje wynikające z rozpoznania potrzeb tej grupy, prezentując materiały wzbogacone o performatywną audiodeskrypcję. Na tapetę wzięty został dramatyczny obraz Jana Matejki. Okazało się, że malarstwo historyczne może odgrywać istotną rolę w strategiach dostępności. Grupa dołożyła swoją cegiełkę do poszerzania pola inkluzywnych praktyk edukacyjnych i kuratorskich.

Grupa II przygotowała projekt „Płonąca rozprawa sądowa” – w ogniu współczesnych problemów dotyczących zdrowia psychicznego młodzieży postawiony został znany obraz surrealistyczny „Płonąca żyrafa”. W performatywnej rozprawie udział wzięły postaci z obrazu oraz ich obrońcy z rekwizytami, a z grobu powstał nawet sam Salvador Dalí! Osoby studiujące stały się rzecznikami we własnej sprawie. Oskar za scenariusz, reżyserię i aktorstwo!

Grupa III przygotowała herstoryczną prezentację pt. „Fotografia Afgańskiej dziewczyny”, ukazując historię Szarbat Guli – bohaterki znanej fotografii wykonanej dla National Geographic przez Steve’a McCurry’ego – w szerokim kontekście historyczno-społecznym. Projekt pozwolił dostrzec problem przemocy wobec kobiet, rozgrywająca nie tylko na płaszczyźnie opresyjnych reżimów władzy i patriarchatu, ale również na płaszczyźnie kultury wizualnej. Wielkie brawa za polityczność i feministyczną wrażliwość!

Na zdjęciach widzicie osoby front-deweloperskie, a na sali siedzą osoby back-deweloperskie, które włożyły ogrom pracy w powstanie projektów. Im też należą się wielkie brawa!

Na dalszy ciąg prezentacji dokumentacji zapraszamy za tydzień!
Dumna koordynatorka zajęć i osoba odpowiedzialna za PR 😉