Gabinet logopedyczny "Słowo za słowem"

👧❔ Czy Twoja pociecha ma 2–3 lata i jeszcze nie mówi lub mówi za mało, ale widzisz w jej oczach, że wszystko rozumie?
👦❔ A może rozumie dużo, ale mówi „po swojemu”?

Jeśli rozwój mowy Twojego malucha Cię niepokoi – warto skonsultować się ze specjalistą. Wczesne wsparcie naprawdę robi różnicę 🤍 Na zajęciach logopedycznych „rozkręcamy” mowę poprzez zabawę – bo to właśnie ona jest najskuteczniejszą formą nauki 😊

🐄🖐️ Jednym ze sposobów jest praca z pacynką – Na zajęciach z Panią Kasią K. w roli głównej występuje wesoła krówka!
Krówka „mówi” początek wyrazu, a dziecko próbuje go dokończyć lub nazwać cały wyraz.
Dodatkowo korzystamy z gestów wizualizacyjnych Agaty Gładowicz-Bojarskiej – pokazujemy dziecku, co ma zrobić z buzią:
👄 jak ułożyć wargi,
👅 gdzie położyć język,
💨 jak poprowadzić powietrze.

Taka forma:
💬 ułatwia mówienie – dziecko nie tylko słyszy, ale też widzi, jak „zrobić” dany dźwięk,
📚 rozwija słownictwo,
👂 wspiera rozumienie mowy,
💪 buduje pewność siebie w komunikacji.
„Mówiąca” pacynka sprawia, że dziecko chętniej się otwiera i angażuje – a nauka 📖 staje się przyjemnością 😄

Z wielką radością dzielimy się z Państwem kolejnymi sukcesami naszego gabinetu! Rok 2026 przyniósł nam wyjątkowe powody do dumy, które potwierdzają, że pasja i zaangażowanie w codzienną pracę z pacjentami przynoszą wymierne efekty.

🏆 Laureat Plebiscytu Orły Medycyny 2025
Zostaliśmy laureatem konkursu Orły Medycyny 2025, zdobywając status GOLD z oceną 9.6/10! To wyróżnienie jest dla nas szczególnie cenne, ponieważ opiera się na Państwa opiniach i zaufaniu. Bycie w gronie najlepszych placówek medycznych w Polsce to ogromny zaszczyt.

🥇 TOP 10 Gabinetów w Krakowie wg portalu "Piękny Kraków"
Nasz gabinet został również wyróżniony w najnowszym rankingu portalu Piękny Kraków na rok 2026. Znaleźliśmy się na wysokim 7. miejscu wśród najlepszych specjalistów logopedów w całym Krakowie! Portal docenił nas za:

- profesjonalną diagnozę i zindywidualizowane terapie,

- kreatywne metody pracy z dziećmi i dorosłymi,

- troskę o wszechstronny rozwój pacjentów i wsparcie dla rodziców.

Te sukcesy to przede wszystkim zasługa Państwa – naszych pacjentów. Każdy postęp, każde poprawnie wypowiedziane słowo i każdy uśmiech po zakończonej terapii są dla nas najważniejszymi nagrodami.

Dziękujemy, że tworzycie tę historię razem z nami! 💛

📍 Zapraszamy do gabinetu:
Kraków, ul. Klimeckiego 8A/103
📞 Tel: 691 523 570
🌐 www.slowozaslowem.pl

Źródła:

Ranking Piękny Kraków 2026: https://pieknykrakow.pl/firmy/logopeda-krakow #7-gabinet-logopedyczny-slowo-za-slowem-diagnoza-i-terapia-logopedyczna-dla-dzieci-i-doroslych-krakow

Profil Orły Medycyny: https://www.orlymedycyny.pl/profile-840772-gabinet-logopedyczny-slowo-za-slowem

Mamy dla Was fantastyczną wiadomość! Nieustannie się rozwijamy, aby zapewniać Wam i Waszym bliskim jeszcze lepszą opiekę. Od teraz nasza oferta powiększa się o diagnozę i terapię neurologopedyczną! 🧠✨

🎁Z TEJ OKAZJI MAMY DLA WAS PROMOCJĘ NA START 🎁
Chcemy, aby specjalistyczna pomoc była jeszcze bardziej dostępna, dlatego przygotowaliśmy wyjątkową ofertę:

👉 Pełna diagnoza neurologopedyczna za jedyne 180 zł!

Promocja obowiązuje przez cały kwiecień, więc warto zarezerwować termin już dziś!

🗓 Jak się zapisać?
Wybierz najwygodniejszą dla siebie opcję:

📞 Zadzwoń do nas: 691 523 570
📧 Napisz maila: [email protected]
💻 Zarezerwuj online: https://slowozaslowem.pl

Czekamy na Was w naszym gabinecie! Pomóżmy słowom płynąć swobodnie. 🗣❤️

🐰 Logopedyczna zabawa 2 w 1! 🥕
Często pytacie, jak połączyć żmudne ćwiczenia z dobrą zabawą... Oto nasza dzisiejsza misja! Na zajęciach z Panią Weroniką pracujemy nad prawidłową pozycją spoczynkową języka oraz utrwalamy głoskę [r] w tych nieco trudniejszych kombinacjach:

🏠 ETAP 1: Kto mieszka w domku?
Dziecko ma za zadanie dopasować zwierzątka do ich domków.

Ważne: Przez cały czas trwania tej zabawy pilnujemy, aby język „odpoczywał” w swoim tajnym schowku, czyli wysoko na podniebieniu!

🥕 ETAP 2: Wielkie karmienie!
Czas na nagrodę dla głodnych zwierzaków! Na każdej marchewce ukryte są ilustracje z głoską [r] w zbitkach [tr] oraz [dr].

Dziecko „wyrywa” marchewkę z grządki.

Głośno i wyraźnie nazywa obrazek.

Karmi zwierzaka pyszną, logopedyczną przekąską!

Dlaczego to działa?
To idealne połączenie motoryki małej, zabawy tematycznej i intensywnej terapii artykulacyjnej. Dziecko jest tak zajęte opieką nad zwierzątkami, że nawet nie zauważa, jak ciężko pracuje jego język! 👅💪

📌 Zapisz ten pomysł na później, aby nie umknął Ci w gąszczu innych inspiracji!

💬 Daj znać w komentarzu, czy wykorzystasz taki patent u siebie w gabinecie lub w domu!

Czy wiesz, że nauka głoski [r] wcale nie musi być nudna? ☔️✨

Na dzisiejszych zajęciach z Panią Pauliną spadł prawdziwy „Deszcz słów”! 🌧️ To jedna z naszych ulubionych zabaw, która zamienia trudne ćwiczenia w ekscytującą przygodę.

Jak to działa?
1️⃣ Dziecko łowi „kropelkę deszczu” ze słowem zawierającym głoskę [r] w zbitce [br].
2️⃣ Kręcimy kołem fortuny 🎡 – wylosowana liczba pokazuje, ile razy powtarzamy dane słowo.
3️⃣ W wyzwaniach wspiera nas nasz dzielny pomocnik 🧸, który dodaje odwagi i motywuje do każdej kolejnej próby.

Dlaczego to działa? Bo Nauka + Zabawa = Najlepsze efekty! ❤️ Taka forma pracy buduje pozytywne skojarzenia z terapią i sprawia, że zaangażowanie dziecka rośnie z każdą kropelką.

A jak Wasze pociechy poradzą sobie z „deszczowymi” wyzwaniami językowymi? 💦

🪲 Dzisiaj na zajęciach logopedycznych z Panią Kasią B. gramy w planszówkę Zakręcone robale i ćwiczymy głoskę „SZ”! 🗣️💬

🎲 Na czym polega gra „Zakręcone robale”?
To wciągająca gra logiczna, w której celem jest ułożenie jak najwięcej długich gąsienic z dostępnych elementów 🐛. Każdy robal musi mieć głowę i ogon, a elementy są pomieszane i „zakręcone”, więc trzeba się dobrze zastanowić, jak je dopasować. Wygrywa ten, kto zbierze najwięcej punktów za swoje robale! ✨

🧠 Ta gra rozwija nie tylko logiczne myślenie i spostrzegawczość, ale też koncentrację i planowanie 🤓 – idealne połączenie nauki i zabawy podczas naszych ćwiczeń mowy!

🎯 Dzisiaj dodatkowo skupiamy się na poprawnej wymowie głoski „SZ” w sylabach – powtarzamy je w zabawnych zdaniach i zadaniach inspirowanych grą 💬

💛 Nauka przez ruch, śmiech i grę to najlepszy sposób na rozwijanie mowy!

🛒✨ Zabawy tematyczne w terapii opóźnionego rozwoju mowy ✨🗣

Na dzisiejszych zajęciach logopedycznych z Panią Kasią B. bawimy się w sklep! 💛 Ale uwaga – to nie tylko zabawa, to super ćwiczenie rozwijające mowę 😍

Dzięki tej zabawie dzieci:
🍎 uczą się nazywać produkty i czynności (kupuję, podaję, płacę)
💬 tworzą pierwsze zdania i dialogi
🧠 ćwiczą pamięć i koncentrację
🤝 rozwijają komunikację społeczną

Każda zabawa w „klienta” i „sprzedawcę” to krok w stronę bogatszej i pewniejszej mowy! 💥🥪

Na dzisiejszych zajęciach logopedycznych z panią Kasią B. utrwalamy głoskę „K” w zdaniach. 💬 Dzieci powtarzają słowa, układają zdania i… rywalizują w naszej ulubionej grze planszowej „Gadatliwa Kakadu”! 🦜🎲

Ta zabawa to nie tylko śmiech i emocje, ale też doskonałe ćwiczenie poprawnej artykulacji i budowania pełnych zdań. Każde „K” w odpowiednim miejscu to mały krok w stronę płynnej i pewnej mowy! 💛

🗣️ Czasowniki – słowa, które mają wielką moc!

Na zajęciach logopedycznych z najmłodszymi dziećmi uczymy się dziś czasowników 💬

Pracujemy z kartami obrazkowymi (co robi? je, śpi, biegnie), a potem budujemy „domy z wyrazów” 🏠 – klocek z czasownikiem to fundament, a kolejne klocki z sylabami składamy w całe słowo. Nauka przez ruch i zabawę daje najlepsze efekty! 🚚🧱

💡 Dlaczego nauka czasowników jest tak ważna?
Czasowniki to serce zdania. To one nadają wypowiedzi sens i ruch. Dziecko może powiedzieć „mama”, ale dopiero gdy powie „mama idzie” lub „mama czyta”, zaczyna budować prawdziwą komunikację.

Czasowniki:
✔️ rozwijają budowanie zdań
✔️ wspierają rozumienie poleceń („daj”, „chodź”, „usiądź”)
✔️ pomagają opowiadać o tym, co się dzieje
✔️ rozwijają myślenie przyczynowo-skutkowe
✔️ zwiększają samodzielność w komunikacji

Dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy mowy to ogromny krok – od pojedynczych słów do pierwszych zdań 💛

Dziś na zajęciach z Panią Kasią ćwiczyliśmy budowanie zdań z dopełniaczem – „ktoś / coś nie ma czegoś” 🎨✏️

Korzystaliśmy z kart obrazkowych, na których dzieci musiały wypatrzyć, czego brakuje. Było dużo uważnego patrzenia, nazywania i budowania zdań, np. „Miś nie ma ucha”, „Samochód nie ma koła”.

Na koniec dorysowywaliśmy brakujący element, łącząc ćwiczenia językowe z kreatywną zabawą. Dzięki temu nauka była nie tylko skuteczna, ale i bardzo angażująca 😊

Takie zadania świetnie rozwijają:
✔️ budowanie prostych zdań
✔️ prawidłową odmianę wyrazów
✔️ słownictwo
✔️ spostrzegawczość
✔️ motorykę małą

Nauka przez zabawę działa najlepiej! 💛

🎯 Zajęcia z Panią Weroniką i automatyzacja głoski [cz] w zdaniach! 🎯

Dziecko czyta zdanie, nazywa obrazek i pięknie je kończy 🗣️. Za poprawne wykonanie zadania może pokolorować obrazek ✏️, a potem… rzucić woreczkiem w tarczę i zdobyć punkty! 🐼🦁🐰

Ale uwaga – trzeba celować uważnie, żeby nie spudłować 😉

👉 Ćwiczymy:

🔹 poprawną wymowę głoski [cz]
🔹 koncentrację i uwagę
🔹 spostrzeganie wzrokowe
🔹 motorykę małą i dużą
🔹 narrację i budowanie zdań