14/04/2017
Wesołych Świąt 🐔
Prywatny Gabinet Logopedyczny „Pleciuga” zaprasza na terapię logopedyczną dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Zajęcia prowadzone są metodą stolikową.
Dokonujemy diagnozy logopedycznej, tworzymy indywidualne plany terapii. Pracujemy z dziećmi z opóźnionym lub niezakończonym rozwojem mowy, dziećmi
z grupy ryzyka dysleksji, z Zespołem Aspergera, autyzmem, niedosłuchem, niepełnosprawnością intelektualną. Głównym założeniem terapeutów „Pleciugi” jest pogląd, iż zaburzenia w rozwoju mowy rzadko występują jako wyizolowane zjawisko, ale są najczęściej
14/04/2017
Wesołych Świąt 🐔
01/02/2017
W ferie logopedzi się nudzą 😉
14/12/2016
Ratujmy nasze dzieci!
30/10/2016
http://wyborcza.pl/TylkoZdrowie/1,137474,18314984,specyficzne-zaburzenia-jezykowe-dlaczego-dziecko-slabo-mowi.html
Specyficzne zaburzenia językowe. Dlaczego dziecko słabo mówi? Szacuje się, że aż 300 tys. dzieci w Polsce w wieku od 4 do 14 lat ma zaburzenia językowe, których nikt nie leczy. By szybciej je wyłapać i zacząć terapię, Instytut Badań Edukacyjnych wysłał ankiety do rodziców małych dzieci w pięciu miastach.
26/10/2016
właśnie tak!
15/04/2016
Do przeczytania i natychmiastowego zastosowania!
Tablet i telewizja dla dziecka? Nowe wytyczne! Udostępniasz dziecku smartfona, tablet czy telewizor? Zobacz konsekwencje! Wytyczne American Academy of Pediatrics.
22/03/2016
11/03/2016
Krzyczymy! Bo to wszystko prawda.
01/03/2016
Tak u nas miło i przytulnie.
28/02/2016
Czasem można "zdradzić" stolik i poskakać po sylabach :)
16/02/2016
Zajęcia w "Pleciudze" prowadzone są metodą stolikową.
Do terapii logopedycznej włączona jest obligatoryjnie wczesna nauka czytania metodą sylabową (symultaniczno-sekwencyjną).
Naszym głównym założeniem jest pogląd, iż zaburzenia w rozwoju mowy rzadko występują jako wyizolowane zjawisko, ale są najczęściej wynikiem braku harmonii w ogólnym rozwoju dziecka. Dlatego terapia logopedyczna idzie w parze z terapią zwróconą na wszystkie sfery poznawcze.
15/02/2016
Zapraszamy na terapię logopedyczną dzieci w wieku przedszkolnym
i szkolnym.
Dokonujemy diagnozy logopedycznej, tworzymy indywidualne plany terapii. Pracujemy z dziećmi z opóźnionym lub niezakończonym rozwojem mowy, dziećmi z grupy ryzyka dysleksji, z Zespołem Aspergera, autyzmem, niedosłuchem, niepełnosprawnością intelektualną.