Fundacja LEO Kamienna Góra

01/09/2025

😅

Już od jutra... 😉

20/08/2025

W te wakacje odbywają się u nas różne warsztaty dla rodziców z dziećmi w ramach dotacji z Miasto Kamienna Góra 🎉
Mieliśmy już warsztaty wędkarskie z robienia przynęt i warsztaty gliniarskie!
Aktualnie trwają zajęcia samoobrony dla rodziców z dziećmi 🤼
Bezpieczeństwo to podstawa! A jeśli można przy okazji treningu spędzić rodzinnie czas to już podwójna korzyść 😊
Zobaczcie sami 😉

08/07/2025

‼️Nauczyciel wychowania przedszkolnego to zawód – nie dla zmian pod przykrywką ratowania systemu‼️

Link do petycji: https://www.petycjeonline.com/nauczyciel_wychowania_przedszkolnego_to_zawod_nie_dla_zmian_pod_przykrywk_ratowania_systemu

Zdecydowanie sprzeciwiamy się zapowiadanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej zmianom, których celem ma być umożliwienie zatrudniania w przedszkolach osób bez kierunkowego wykształcenia nauczyciela wychowania przedszkolnego, pod pretekstem walki z brakami kadrowymi.



To nie jest reforma – to obejście problemu kosztem dzieci i jakości edukacji.

To zmiany pod przykrywką „ratowania systemu”, które de facto niszczą jego fundament.



Dlaczego mówimy NIE:



🔴 Wychowanie przedszkolne to pierwszy standaryzowany etap edukacyjny – objęty podstawą programową i szczegółowymi wymaganiami.

🔴 Wiek przedszkolny to kluczowy okres w rozwoju człowieka, w którym kształtuje się fundament rozwoju poznawczego, emocjonalnego, społecznego, motorycznego i językowego.

🔴 Praca z dzieckiem w tym wieku wymaga specjalistycznej wiedzy i przygotowania, których nie da się zastąpić samymi „predyspozycjami” czy „podejściem do dzieci”.



Nie brakuje nauczycieli – brakuje warunków do pracy



Wbrew retoryce MEN, w Polsce nie brakuje nauczycieli wychowania przedszkolnego.

Problemem nie jest brak kadry, lecz to, że wykwalifikowani nauczyciele masowo odchodzą z zawodu z powodu m.in.:



– niegodnych wynagrodzeń,

– ogromnego przeciążenia obowiązkami,

– braku szacunku instytucjonalnego,

- coraz większej liczby dzieci z SPE w placówkach ogólnodostępnych bez narzędzi do wsparcia

– ignorowania ich roli w systemie edukacyjnym.



To nie jest zawód „do zastąpienia”



Rozumiemy, że planowane zmiany zakładają spełnienie pewnych minimalnych wymagań formalnych.

Ale zawód nauczyciela wychowania przedszkolnego to nie jest stanowisko techniczne ani „czasowe uzupełnienie wakatu”.



To zawód wymagający nieustannego meandrowania między niuansami rozwoju małego człowieka – poznawczego, emocjonalnego, społecznego i fizycznego.

To jeden z najbardziej dynamicznych i samodoskonalących się zawodów w edukacji – z ciągłym dokształcaniem, analizą i praktyką refleksyjną.



Tu nie chodzi o to, by pracowały z dziećmi jedynie osoby z „powołaniem” czy pasją.

Chodzi o to, by były to osoby, które rozumieją te niuanse rozwojowe na wielu płaszczyznach jednocześnie – i mają potwierdzenie tych kompetencji w zdobytych kwalifikacjach pedagogicznych.



Reforma pod pozorem ratunku = degradacja zawodu



Proponowane zmiany uderzają w godność i prestiż zawodu nauczyciela wychowania przedszkolnego i narażają dzieci na utratę dostępu do profesjonalnej, świadomej edukacji.



Dziecko w wieku przedszkolnym znajduje się w tzw. etapie myślenia przedoperacyjnego – okresie wyjątkowo wrażliwym, w którym każde słowo, gest i interakcja może wspierać lub zaburzać rozwój.

Nie ma tu miejsca na przypadkowość ani prowizoryczne rozwiązania.



Z racji wykonywania zawodu pożytecznego publicznie i potrzebnego nie tylko przyszłym pokoleniom, ale również zawodowi, który umożliwia rodzicom wykonywanie pracy, więc zawodu wartościowego gospodarczo, oczekujemy:



📌 natychmiastowego wycofania zmian dopuszczających do pracy w przedszkolach osoby bez kwalifikacji nauczycielskich,

📌 realnych działań systemowych mających na celu zatrzymanie profesjonalnej kadry w zawodzie,

📌 podniesienia rangi zawodu nauczyciela wychowania przedszkolnego,

📌 uznania, że edukacja przedszkolna to nie opieka, ale pierwszy, najważniejszy etap w procesie edukacyjnym człowieka.



Nie zgadzamy się na łatanie kadrowych dziur kosztem dzieci, a także kosztem nas samych. Osób, które wybrały ten zawód i dopełniły wszelkich formalności, żeby go wykonywać.

Nie zgadzamy się na zmiany pod przykrywką ratowania systemu, które w rzeczywistości go degradują.



✍️ Podpisz petycję. Stań po stronie dzieci, nauczycieli i jakości edukacji.

w imieniu nauczycieli wychowania przedszkolnego,

rodziców i społeczeństwa

Zuzanna Jastrzębska-Krajewska

dr n. społecznych, Pani Zuzia

nauczycielka wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej, teraputka WWR, pedagożka specjalna

08/07/2025

Ten miniony rok był w mojej w 1 klasie pełen zmian:

- wymieniłam standardowe ławki na sześciokątne

- pasowanie było śniadaniem w dniu rozpoczęcia roku

- zrezygnowałam z podręczników i ćwiczeń

- pracowałam na podstawie własnych projektów

- założyłam biblioteczkę klasową z książkami

- naukę czytania realizowałam metodą bostońską

- oceniałam kształtująco, czyli wspierając

- omawiałam lektury bliskie potrzebom dzieci

- wprowadziłam rozmowy trójstronne dwa razy w roku

- zajęcia były w formie interdyscyplinarnej

- wprowadziłam raz w tygodniu zajęcia w lesie.

To zmiany, które może wprowadzić każdy.
W każdej szkole.
Efekt...odpowiedzialność dzieci za swoją edukację.

Dla mnie ten rok był pracą nad samą sobą.
I własnym rozwojem w roli nauczyciela.
Dzieleniem się z innymi.
Pokazywaniem, że można pracować inaczej.
Warsztatami dla rodziców i nauczycieli w Gdańsku.
Oraz dla rad pedagogicznych, które przeprowadziłam w szkołach w całej Polsce.

Mogę też zdradzić, że zostałam zaproszona na dwa duże edukacyjne wydarzenia, gdzie będę prelegentką.

29/06/2025

Ministerstwo Edukacji opublikowało projekt rozporządzenia „w sprawie sposobu podziału łącznej kwoty potrzeb oświatowych między jednostki samorządu terytorialnego w roku 2026”. Brzmi jak coś, co powinno zostać w Excelu – ale to właśnie te cyfry mogą pogrzebać wiele szkół wspierających edukację domową.

O co chodzi? „A” to kwota bazowa subwencji na ucznia. W 2026 roku wynosi ok. 9752 zł.
Szkoły dostają:
– 0,8 A = 7801 zł – pełna kwota za ucznia,
– 0,4 A = 3900 zł lub 0,2 A = 1950 zł – stawki obniżone.

Dotąd szkoły miały pełne finansowanie (0,8 A) na pierwszych 200 uczniów w ED. Powyżej tego limitu – 0,4 lub 0,2 A.
Teraz MEN chce obciąć limit: pełne finansowanie tylko do 96 uczniów. Potem: 0,4 lub 0,2 A. Oznacza to nawet 75% mniej pieniędzy na ucznia.

MEN tłumaczy, że chce „zrównoważyć koszty” i „nie premiować zbyt dużych szkół”. Nie mówi jednak wprost, że chodzi też o nadużycia – część szkół prowadzi ED wyłącznie formalnie: egzaminy ABCD, zero relacji, odpowiedzialność przerzucona na rodziców, subwencja leci. Ale za takie praktyki zapłacą też uczciwi.

Bo są też szkoły, które realnie wspierają: organizują egzaminy, dbają o dokumentację, współpracują z poradniami. Po obcięciu środków – mogą nie przetrwać.

Przypomnienie:
– subwencja trafia do samorządu, nie do rodzica,
– szkoła nie ma obowiązku opłacać zajęć dodatkowych ani przyjmować faktur,
– to p**a ogólna na zadania oświatowe – nie budżet „na dziecko”.

Projekt jest obecnie na etapie konsultacji społecznych – uwagi można przesyłać do 2 lipca 2025 roku na adres: [email protected]. Warto skorzystać z tej możliwości, by zgłosić swoje stanowisko: rodziców, nauczycieli, dyrektorów i organizacji wspierających alternatywne modele kształcenia. Edukacja domowa nie jest marginesem – to realna forma nauki dla tysięcy dzieci, w tym wielu z potrzebami edukacyjnymi, dla których indywidualna ścieżka kształcenia jest jedyną skuteczną.



edukacja domowa

25/05/2025

💥 Warsztaty rodzinne z wędkarstwa muchowego: Mucha nie siada! Zrób swoją własną przynętę 🎣

Warsztaty są dofinansowane ze środków Miasto Kamienna Góra. To oznacza, że dla uczestników są one DARMOWE 🤩

Kto może wziąć udział?
Każdy mieszkaniec miasta Kamienna Góra: rodzic + dziecko

Kiedy?
🗓️ 7.06.2025 (sobota) godz. 10:00 - 13:00

Czego możesz się spodziewać?
🎣 Każdy uczestnik wykona własną przynętę do wędkarstwa muchowego pod okiem Minka Fly - naszej ekspert!
🎣 Poznasz tajniki nieco mniej pop**arnej w Polsce metody łowienia ryb.
🎣 Być może poznasz nową pasję 😍
🎣 Spędzisz wspaniale czas ze swoim dzieckiem!

📍 Gdzie? W Leonardo School Kamienna Góra - ul. Broniewskiego 26

ℹ️ Uwaga! Ilość miejsc na warsztatach jest ograniczona do 10 uczestników!

🔻 Jak się zapisać?
Wyślij SMS pod nr 735383199 o treści Minka Fly, imię i nazwisko i ilość osób.

👉 Decyduje kolejność zgłoszeń.
Jeśli nie załapiesz się na pierwszy termin, obserwuj nasz profil, bo zaplanowaliśmy jeszcze jedną bezpłatną edycję tych i innych warsztatów rodzinnych!

Zapraszamy 😀

12/05/2025

19/03/2025

Kto już oglądał?
Mnie wgniótł w fotel od pierwszego odcinka.. to nie jest kolejny kryminał, to nie jest kolejny film o poszukiwaniu zabójcy, bo to już wiemy od początku.
To film o dojrzewaniu, rodzicielstwie i nieświadomości.

Niby wiemy, że rodzicielstwo to trudna sztuka - to wychowanie drugiego człowieka bez "instrukcji obsługi", bo nikt nas przecież tego nie uczy a to, co najczęściej wiemy w tym temacie to wzorce, które wynieśliśmy z domu. Są rodzice, którzy poświęcają czas na edukację parentingową, ale wpływ na młodego, dojrzewającego człowieka ma również środowisko w jakim przebywa, szkoła, rówieśnicy..

Film, który pokazuje jak często niewiele wiemy o naszych dzieciach.. zmusza do refleksji, pokazuje dramat zwykłej rodziny, która staje w obliczu wielkiej tragedii.
Obnaża niemoc rodziców i instytucji: policji, szkoły, psychologa... którzy przecież robią wszystko "jak należy".

Pokazuje też, jak kruchy i niewydolny jest system edukacji, gdzie dzieci powinny przecież się uczyć. A to właśnie tam, w szkołach zwykłe dzieci żyją w świecie, którego dorośli kompletnie nie rozumieją. Scena, w której sfrustrowany syn wyjaśnia ojcu - policjantowi na czym polega prześladowanie w internecie 🤯 pokazuje jak mało wiemy, jako rodzice, jako nauczyciele. A może się nie interesujemy?

Cała scena w szkole - przerażająco obnażająca sytuację: nieświadomi niczego nauczyciele, jedni przyjaźni, inni wrzeszczący na dzieci a młodzież zatopiona w swoim świecie, o którym nauczyciele ani rodzice nie mają pojęcia, przeżywający życiowe dramaty, mierzący się z hejtem, samotni wśród ludzi.

Kto z nas tego nie robi? Scena w pierwszym odcinku, kiedy syn policjanta wysyła ojcu wiadomość, że nie chce iść do szkoły, bo boli go brzuch.. Co robi ojciec? Bagatelizuje sprawę! Śmieje się, że już od 6 rano boli syna brzuch i zostawia odpowiedzialność za decyzję matce, bo on by się ugiął - jest za miękki dla syna! I ani chwili zastanowienia, dlaczego dziecko symuluje ból brzucha!
Jestem pewna, że wielu rodziców było w podobnej sytuacji..

Trzeci odcinek, sceny rozmowy z psychologiem - kosmos! Zostawiam bez komentarza, bo to po prostu trzeba obejrzeć i przetrawić samemu..

Ostatni odcinek rozwala emocjonalnie.. dramat rodziny, która musi mierzyć się z sytuacją. Scena w pokoju syna.. rozdziera serce 💔

Widziałam opinie, że film jest nudny.. może dla tych, którzy nie zrozumieli..

Ja polecam każdemu rodzicowi, pedagogom i każdej osobie pracującej z młodzieżą.

Przykazanie 11. - nie bądź obojętny!

"Dojrzewanie" obejrzycie na Netflixie.